高中語文 第二單元 第7課 夜歸鹿門歌練習(xí) 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 (2)
《高中語文 第二單元 第7課 夜歸鹿門歌練習(xí) 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 第二單元 第7課 夜歸鹿門歌練習(xí) 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 (2)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第7課 夜歸鹿門歌 唐玄宗開元十三年(公元725年),李白乘船從四川沿長江東下,一路游覽了不少地方。在襄陽(今湖北襄樊),他聽說前輩詩人孟浩然隱居在城東南的鹿門山中,特地去拜訪他。孟浩然看了李白的詩,大加稱贊,兩人很快成了摯友。 孟浩然熱情地款待李白,并留他住了10多天。 公元730年陽春三月,李白得知孟浩然要去廣陵(今江蘇揚(yáng)州),便托人帶信,約孟浩然在江夏(今武漢市武昌)相會。這天,他們在江夏的黃鶴樓愉快地重逢,各訴思念之情。幾天后,孟浩然乘船東下,李白親自送到江邊。船開走了,李白佇立江岸,望著那孤帆漸漸遠(yuǎn)去,惆悵之情油然而生,便揮筆寫下《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 美字體 山 寺 鐘 鳴 晝 已 昏 , 漁 梁 渡 頭 爭 渡 喧 賞美文 布衣詩人孟浩然 依稀暮靄,恬淡朦朧。橫床林下,大道逍遙。一片充滿情趣的山林,流淌著大自然悠悠的天籟;一座遠(yuǎn)離塵囂的村莊,是騷客雅士返璞歸真的精神樂園。 詩人之美,不僅僅是向世人展示出其作品如何的抑揚(yáng)頓挫、滔滔不絕和作者身姿如何的神釆飄逸、氣宇不凡;詩人之美,更應(yīng)該體現(xiàn)出詩人的愛與詩人的道德之間一樣的美?!熬銘养欩]志”的孟浩然,既不是一位純粹“為隱居而隱居”的人物,也不是“為仕途而 不遺余力”之士,他的人格魅力確為時人所傾折。 孟浩然這個人布衣一生,身世簡單,但總讓后來人捉摸不透。比如他的隱居問題,有人說他是為隱居而隱居,為一種精神追求、效法古人而隱居,有人說他的隱居是一種姿態(tài),是為出仕造聲勢;有人說他考進(jìn)士落第,不得已而隱居。對孟浩然來說,為社稷出力和建立個人功名是一致的。因此,他落第不落人格,希望得到舉薦,但絕不巴結(jié)鉆營。 在王維府中,偶遇皇帝,皇帝讓他誦詩,他那么多好詩不誦,偏誦《歲暮歸南山》:“……不才明主棄,多病故人疏?!比堑没实酆懿桓吲d,說,朕何曾拋棄你?你自己不求官,怎么竟誣枉我呢?得罪皇帝,可謂自斷仕途,想來不是出于冒失,而是天性使然。 孟浩然的一生,徘徊于求官與歸隱的矛盾之中,他雖然隱居林下,但仍與當(dāng)時的達(dá)官顯貴如張九齡等有來往,和王維交誼最深,李白、王昌齡都是他的好友。李白的《贈孟浩然》如行云流水般表達(dá)了他對孟浩然的仰慕之情:吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云。醉月頻中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬。王維曾畫孟浩然的像于郢州亭子里,題曰:“浩然亭”。后人因尊崇他,不愿直呼其名,改作“孟亭”,成為當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E,這一改,就成了歷史的永恒。 【課內(nèi)挖掘】 錯失良機(jī)的孟浩然 孟浩然40多歲時才到京師游歷,他曾在太學(xué)作詩,滿座賓客都感慨佩服,無人能及。一次,大詩人王維邀請他到內(nèi)署,忽報唐玄宗到了。這是一個很好的顯示自己才華的時機(jī),但孟浩然卻驚慌地躲到床底下。王維實話實說,玄宗大喜道:“我聽說過這個人,但從來沒見過,他為什么要害怕得躲起來呢?”下令叫孟浩然出見。這原本是能讓他平步青云的大好時機(jī),但他又沒好好把握。當(dāng)皇帝問他的詩時,他朗誦的又是怨天尤人之詩,到了“不才明主棄”一句,唐玄宗很不高興地說:“你自己不想做官,我何嘗拋棄過你,為什么要誣蔑我呢?”于是孟浩然被放還,一生未受重用。 [適用話題]可用于“把握機(jī)遇”“抉擇”“追求”“酒香未必不怕巷子深”“識人要全面”等話題。 【課外應(yīng)用】 孟浩然與他的山水田園詩 黃海峰 提起孟浩然,我們首先想到的就是他的山水田園詩。孟浩然的山水田園詩與王維齊名,世以“王孟”并稱。同時他們也同樣有著隱士情懷??梢哉f,孟浩然是一位才華橫溢的隱者。孟浩然的才華從杜甫的“賦詩何必多,往往凌鮑謝”(《遣興》)“復(fù)憶襄陽孟浩然,清詩句句盡堪傳。即今耆舊無新語,漫釣槎頭縮頸鳊”(《解悶十二首》其六)可見一斑。對孟浩然的性情,李白有著名的《贈孟浩然》:“吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云。醉月頻中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬?!? 我們學(xué)過的那首《春曉》,作者在不經(jīng)意的猜想中透露出明媚宜人的大好春光,似有惋惜之情,卻又無跡可尋。詩語自然純凈而采秀內(nèi)映,相較而言,似比王維的詩更顯淳樸,更接近陶淵明詩豪華落盡見真淳的境界。這也是我很喜歡孟浩然詩的原因之一。然而作者在遇景入詠時,他常從高遠(yuǎn)處落筆,自寂寞處低徊,隨意點(diǎn)染的景物與清淡的情思相融,形成平淡清遠(yuǎn)而意興無窮的明秀詩境。如《宿建德江》:移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。 凡有唐詩選,必有孟浩然的《過故人莊》,因為它是田園詩中恬淡、寧靜的代表作品。古人今人對《過故人莊》的分析已經(jīng)不勝枚舉。對這樣的詩,就我來看,首先它是詩,而且是難得的好詩,同時,又能把它看做是一幅美麗的連環(huán)畫,這樣的話,才能看出新意來,才會別有一番滋味。 “故人具雞黍,邀我至田家?!边@是連環(huán)畫的第一幅,畫面是接受邀請。“綠樹村邊合,青山郭外斜?!边@是第二幅,畫面是趕路赴約。雖然景物只有村莊、遠(yuǎn)山,但全是“綠”“青”,全是真的村野。我們看到的應(yīng)該是,上高坡,過小橋,青草掩著的彎彎村道上,一個人在前引路,另一個緊隨其后,仰天俯地,東張西望,磕磕絆絆,樂不可支?!伴_軒面場圃,把酒話桑麻。”這是第三幅,畫面是邊喝邊談。開軒,就是開窗子。只是個極為簡單、極為普通、極為細(xì)小的動作,可是,這動作的自然,顯示了心靈的純凈。我們看到的應(yīng)該是,一張小小的、不講究的桌子,甚至是有些裂紋的桌子,上面并沒有幾個碟子,但酒是一大壺。沒有勸喝,沒有推讓,也沒有為別人夾菜,二人自顧自地呷著?!按街仃柸?,還來就菊花。”這是第四幅,畫面是與主人告別。詩中的菊花不禁讓人想到了陶淵明的田園之樂了,當(dāng)然這兩個人的情趣是有區(qū)別的,但是對恬靜安逸的追求是一樣的。 寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志,所求的仍然是遠(yuǎn),其志依舊未消,這樣的寧靜、淡泊實為對權(quán)與利的隱忍、韜晦。唯有這“把酒話桑麻”才是真的。這樣平寧的處世心態(tài),是多數(shù)人難以達(dá)到的,這樣的心態(tài)滲入詩中,他的詩才有了震撼的魅力。 誠然,詩是精神貴族的專利,是情感的寵兒,是靈魂的游走,可是又因為這樣,就有人覺得,詩與平常的日子應(yīng)該是越遠(yuǎn)越好。而孟浩然用他的山水田園詩告訴我們一個真理:如果你詩意地對待生活了,那么,平淡的日子也就有詩了。在為金錢而一頁一頁翻動日歷的今天,如能從容閱讀這些美妙的詩篇,本來就是一種美!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中國古代詩歌散文欣賞 高中語文 第二單元 第7課 夜歸鹿門歌練習(xí) 新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞 2 第二 單元 夜歸鹿門歌 練習(xí) 新人 選修 中國古代 詩歌散文 欣賞
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-11984138.html