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課時跟蹤檢測(十三)　應　和 一、基礎鞏固 1．下列詞語中加點的字，讀音無誤的一項是(　　) A．迸發(fā)(bnɡ)　　　　　熟稔(rěn) 游目騁懷(chěnɡ) 剛毅木訥(n) B．針灸(ji) 崔嵬(wi) 流水淙淙(cnɡ) 誨人不倦(hu) C．昵稱(n) 日晷(ɡuǐ) 不容置喙(hu) 循規(guī)蹈矩(jǔ) D．模糊(m) 琥珀(b) 酩酊大醉(dǐnɡ) 囿于成見(yu) 解析：選C　A項，“迸”應讀“bnɡ”；B項，“灸”應讀“jiǔ”；D項，“珀”應讀“p”。 2．下列各句中，有一個錯別字的一項是(　　) A．當年的《唐伯虎點秋香》令周星馳的“無厘頭”搞笑風格成為影史上的精典，也令身為該片的導演李力持聲明雀起，成為香港紅極一時的喜劇片導演。 B．仰望夜空，總是會有無可明狀的失落感涌上心頭。多么懷念幼時曾見的如金剛鉆般閃耀的星辰，那些閃爍的光亮總能引起我們無限的暇想。 C．秋躁，是美麗的秋天最讓人煩惱的事情了。秋季天高氣爽，空氣中水分減少，此時，唇干口渴、咳嗽無痰、皮膚干澀等現象就顯得很頻煩。 D．通感就是波德萊爾找到的詩歌創(chuàng)作的隱敝法則，它像打開了一扇門，使藝術家能夠深入到藝術的更高級的殿堂。 解析：選D　A項，“精典”應為“經典”，“聲明雀起”應為“聲名鵲起”；B項，“無可明狀”應為“無可名狀”，“暇想”應為“遐想”；C項，“秋躁”應為“秋燥”，“頻煩”應為“頻繁”；D項，“隱敝”應為“隱蔽”。 3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(　　) A．出身于東漢后期一個勢傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，關鍵時刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。 B．《趙氏孤兒》公映后，坊間評論不錯，影片導演陳凱歌卻對票房成績不以為然，稱這么多年的拍攝經歷已經讓他學會用平常心去對待任何事情。 C．土地市場的持續(xù)火爆及大量基建工程的上馬，讓許多長袖善舞的開發(fā)商、建筑商“活動”起來，土地重大項目招標建設已然成為腐敗滋生的溫床。 D．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽。山山有奇景，十里不同天，巍峨磅礴的重巒疊嶂，讓許多游客頓生高山景行之感，流連忘返。 解析：選C　A項，引而不發(fā)：指拉開弓卻不把箭射出去。比喻做好準備暫不行動，以待時機。此處誤用為做事不果斷， 屬于望文生義。B項，不以為然：表示不同意或否定。此處應當用“不以為意”。C項，長袖善舞：指袖子長，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有財勢會耍手腕的人，善于鉆營，會走門路。D項，高山景行：指崇高的德行，不合語境。 4．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．“兩會”政府工作報告中提出的“七大工程”，無一不是為了增加公共產品的有效投資，以滿足人們快速增長的公共產品和服務。 B．春晚好不好看，在于節(jié)目內容能否及時、深刻、形象地反映社會生活，還在于有能讓觀眾忍俊不禁且留下鮮明印象的語言類節(jié)目。 C．元宵節(jié)前后，學生、務工人員集中返程，全國鐵路迎來節(jié)后新一輪客流高峰，僅3月5日就發(fā)送旅客635.2萬人次，同比增長0.6%。 D．周迅在電視劇《紅高粱》中所表現出來的人氣，加上曾經的作品中透露出來的鬼氣、仙氣，更是將她的演技地位繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)地被鎖定。 解析：選C　A項，成分殘缺。在“服務”后加“需求”。B項，不合邏輯。兩面對一面，在“有”后加“沒有”。D項，結構混亂?？砂选氨弧眲h掉。 5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　　) 中國畫強調模仿自然，六朝時謝赫提出的“應物象形”“隨類賦彩”就是模仿自然，________。________，________。________，________。________。氣韻生動是繪畫創(chuàng)作的最高境界，也是繪畫批評的主要標準。 ①氣韻就是宇宙中鼓動萬物的“氣”的節(jié)奏、韻律 ②但是藝術家不能停留在這里 ③繪畫有氣韻，才能給欣賞者一種音樂感 ④這就要求藝術家注意觀察世界，并把它表現出來 ⑤藝術家要進一步表現出形象內部的生命，即“氣韻生動” ⑥否則就是自然主義 A．②③④⑥⑤①　　　　　 B．②⑤⑥④③① C．④①③⑥②⑤ D．④②⑥⑤①③ 解析：選D　先通讀語段及各句內容，然后再考慮首句。第④句中的“這”指代橫線前面的“模仿自然”，應緊承其后，排在最前面；確定首句之后，可以看出后面接下來談藝術家不能只是模仿自然，也就是②⑥；接下來談應該怎樣做，即做到“氣韻生動”，應為⑤①③。 二、閱讀鑒賞 閱讀下面的詩歌，完成6～8題。 黃昏的和諧 [法]波德萊爾 那時辰到了花兒在枝頭顫震， 每一朵都似香爐散發(fā)著芬芳； 聲音和香氣都在晚風中飄蕩； 憂郁的圓舞曲懶洋洋地眩暈！ 每一朵都似香爐散發(fā)著芬芳； 小提琴幽幽咽咽如受傷的心。 憂郁的圓舞曲懶洋洋地眩暈！ 天空又悲又美像大祭臺一樣。 小提琴幽幽咽咽如受傷的心， 溫柔的心，憎惡廣而黑的死亡！ 天空又悲又美像大祭臺一樣； 太陽在自己的凝血之中下沉。 溫柔的心，憎惡廣而黑的死亡， 收納著光輝往昔的一切遺痕！ 太陽在自己的凝血之中下沉…… 想起你就仿佛看見圣體發(fā)光！ 6．說說下列幾組意象在詩歌中的作用。 (1)黃昏、落日、鮮花、小提琴 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)眩暈、死亡、下沉、遺痕 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)香爐、大祭臺、圣體 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：分析意象作用時要結合詩歌的主旨和意境特點。 參考答案：(1)這是一個個孤立的形象，實在而又模糊，造成了一片安詳而又朦朧的氛圍。 (2)這其實是一系列具體的感覺，它們真實而又飄忽，匯成了一股寧靜而又哀傷的潛流。 (3)這是一組富有宗教意味的譬喻，烘托出一種萬念俱釋、澄明清凈的心態(tài)。 7．這首詩的音樂性是非常著名的，它曾因此被寫進德彪西的音樂里。請從詩歌的結構關聯(lián)與意象的內在聯(lián)系上談談它的音樂性的特點。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：注意其外在形式上的特點。 參考答案：這首詩上一詩節(jié)的某一詩句在下一詩節(jié)中出現反復，并以此展開內容。這樣就形成一種反復、一種關聯(lián)，猶如祈禱，具有強烈的感染力。詩人在抒寫中并不著意于描寫，也不在乎觀念演繹是否合乎邏輯，而是抓住某種特殊的感覺，并且據此和諧地組織意象，最終獲得一種內在的音樂性。 8．這首詩的主題是什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：可以從“憎惡廣而黑的死亡”和“看見圣體發(fā)光”等關鍵語句概括主旨。 參考答案：這首詩通過極富音樂性的象征性敘寫，極完美地表達了一個憎惡黑暗、渴望光明的人，在黃昏之際所獲得的珍貴的寧靜，流露出一種忘我忘情的喜悅。 三、表達交流 9．仿照畫線的句子在橫線上續(xù)寫兩句話，使上下句子語意連貫。 傾聽是一種親近自然的方式。 你能聽到風兒吹過，可你能聽到彩云舒暢的鼾聲嗎？ 你能聽到小雨淅瀝，可你能聽到月光輕叩窗欞的聲音嗎？ ①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：要選取自然界的聲音，要運用擬人的修辭手法。 參考答案：①你能聽到流水潺湲，可你能聽到花兒綻開笑臉的聲音嗎？ ②你能聽到小鳥啁啾，可你能聽到嫩芽悄悄鉆出泥土的聲音嗎？ 10．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。 面塑往往以吉祥物為造型，從而①________________。山西面塑的一個獨特造型“蛤蟆背兔”，②________________。劉海戲金蟾的傳說中，劉海用一枚金錢引出了井里的金蟾，最終得到幸福。蟾蜍又叫蛤蟆，于是，③________________。另一個是兔子的傳說。在民間，兔子有著長壽、生育等寓意。這個造型正應了“蛤蟆背兔，越背越富”的期盼。 解析：根據①句后面的內容，可知主要講“蛤蟆背兔”的美好的寓意，所以①句應該填“傳達出美好的寓意”等內容，引出下文；②句，根據后面“劉海戲金蟾的傳說”和“另一個是兔子的傳說”可知，該處應該是對后面內容的概括，所以可以填“就承載了兩個美麗的傳說”等內容；③句，根據前面“劉海用一枚金錢……最終得到幸?！笨芍?，此處應該填“蛤蟆成了富貴與幸福的象征”等內容。 參考答案：①傳達出美好的寓意?、诰统休d了兩個美麗的傳說?、鄹蝮〕闪烁毁F與幸福的象征 11．欣賞下面的漫畫，按要求答題。 (1)用簡潔的語言說明這幅漫畫的內容，不超過45個字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)用一句話說明漫畫給你的啟示，不超過15個字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答第(1)問，應仔細觀察漫畫，該漫畫畫面內容較為簡單，用簡潔的語言將畫面內容描述下來即可。解答第(2)問，結合(1)題中對內容的描述，經分析可知，漫畫主要強調了約束的重要作用。 參考答案：(1)天空中飄著白云，一只風箏線繩完好，高高地飛在空中，一只風箏線繩已斷，正在向下墜落。 (2)必要的約束也是一種保護(或：追求絕對的自由只會使人墮落)。