高考語文二輪復(fù)習(xí) 限時規(guī)范訓(xùn)練30 語基+文言文+詩歌+名句(含解析)1
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訓(xùn)練30 語基+文言文+詩歌+名句 (時間:45分鐘 賦分:45分) 一、基礎(chǔ)知識(9分,每小題3分) 1.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,全都正確的一項(xiàng)是( ) ①重慶渝北區(qū)各界群眾深切緬懷為阻止歹徒鬧市行兇,只身上前與歹徒殊死搏斗,保護(hù)人民生命安全,維護(hù)社會正義而臨危受命的英雄周鑫。 ②北京大學(xué)文學(xué)院談平占教授性情溫和,學(xué)識淵博,不管誰來請教,他都來者不拒,耐心解答他們的問題。 ③大千世界,應(yīng)該遵循一定的規(guī)律,事物是往返曲折的,不是徑情直遂的。 ④明朝末年,閹黨的爪牙密布全國,他們往往桀犬吠堯,到處禍害人民。 ⑤海爾集團(tuán)以雄厚的科技實(shí)力和先進(jìn)的經(jīng)營理念為依托,亦步亦趨,緊跟世界電器產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流,創(chuàng)下了驕人的業(yè)績。 ⑥美國電影大片《功夫熊貓》在中國上映,它采用了現(xiàn)代科技,也融合了中國元素,在社會上引起很大的反響,人們對之評頭論足,大加贊賞。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 解析:選C。臨危受命:在危難之時接受任命。臨危授命:在危亡關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命。應(yīng)該用“臨危授命”。亦步亦趨:比喻沒有主見或?yàn)榱擞懞茫率伦冯S或模仿別人。含貶義,用在此處不當(dāng)。評頭論足:指對人對事說長道短、責(zé)難挑剔。不合語境。 2.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.澳大利亞天文學(xué)家率領(lǐng)的國際科研團(tuán)隊(duì)近日發(fā)表文章稱,對恒星內(nèi)部聲波的測量可以用于推測強(qiáng)磁場是否存在。 B.振興中華,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢,這是長期以來中國人民的夙愿。為此,中華兒女進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗。 C.經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測,2016年股票市場將是對世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響的一年,中國的發(fā)展也將在這一年迎來最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 D.藥學(xué)家屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,這不僅是中醫(yī)藥走向世界的里程碑,更是屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)的巨大成功。 解析:選A。B項(xiàng),句子成分贅余,“長期以來中國人民的夙愿”表意重復(fù),“夙愿”就是“長久以來的愿望”;C項(xiàng),“股票市場……是……一年”搭配不當(dāng);D項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)改為“這不僅是屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)的巨大成功,更是中醫(yī)藥走向世界的里程碑”。 3.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 每個人都有萌生公益善舉的沖動,__①__有從愿景到付諸行動的自由。在這一點(diǎn)上,普通人__②__有馬云的那種眼光如炬,__③__豐富的價值體會。馬云設(shè)立的慈善信托基金已是具有專業(yè)水準(zhǔn)的操盤,他對接的是比爾蓋茨、巴菲特這種公益的骨灰級擁躉。__④__阿里旗下的員工卻不在同一個水平線上耳濡目染,在客觀上是存在認(rèn)知偏差的。__⑤__按照馬云的口徑來進(jìn)行一次較為徹底的公益覆蓋,__⑥__只能用“沒有強(qiáng)制的,一切都是假的”來實(shí)現(xiàn)。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 還 既 又 但 不管 都 B 且 既 又 / 如果 那也 C 并 盡管 以及 / 都 D 也 未必 以及 但 如果 那也 解析:選D。這段文字,意思多次轉(zhuǎn)換,解答時要逐句(每一句號出現(xiàn)處為一句)分析。①處前后,都有“有”這個詞,可見是并列關(guān)系。所給的四個詞都可以。要填寫②③兩空,必須看第三句,這句話寫了馬云的過人之處,因此“未必”“以及”兩詞在②③兩空最恰當(dāng)。這樣基本可確定D。帶入其他詞語檢查即可確定。 二、文言文閱讀 閱讀下面的文言文,完成4~7題。(19分) 李春芳,字子實(shí),揚(yáng)州興化人。嘉靖二十六年,舉進(jìn)士第一,除修撰。簡入西苑撰青詞,大被帝眷,與侍讀嚴(yán)訥超擢翰林學(xué)士。尋遷太常少卿,拜禮部右侍郎,俱兼學(xué)士,直西苑如故。佐理部事,進(jìn)左侍郎,轉(zhuǎn)吏部,代訥為禮部尚書。時宗室蕃衍,歲祿苦不繼。春芳考故事,為書上之。諸吉兇大禮及歲時給賜,皆嚴(yán)為之制。帝嘉之,賜名《宗藩條例》。尋加太子太保。四十四年,命兼武英殿大學(xué)士,與訥并參機(jī)務(wù)。世宗眷侍直諸臣厚,凡遷除皆出特旨。春芳自學(xué)士至柄政,凡六遷,未嘗一由廷推。春芳恭慎,不以勢凌人。居政府持論平,不事操切,時人比之李時;其才力不及也,而廉潔過之。時徐階為首輔,得君甚。春芳每事必推階,階亦雅重之。隆慶元年春,有詔修翔鳳樓,春芳曰:“上新即位,而遽興土木,可乎?”事遂止。齊康之劾徐階也,語侵春芳。春芳疏辨求去,帝慰留之。及代階為首輔,益務(wù)以安靜,稱帝意。時同列者陳以勤、張居正。以勤端謹(jǐn),而居正恃才凌物,視春芳蔑如也。始階以人言罷,春芳嘆曰:“徐公尚爾,我安能久?容旦夕乞身耳?!本诱嵩唬骸叭绱耍A蠲?。”春芳愕然,三疏乞休,帝不允。既而貞吉入代以勤,剛而負(fù)氣。及高拱再入直,凌春芳出其上,春芳不能與爭,謹(jǐn)自飭而已。俺答款塞求封,春芳偕拱、居正即帝前決之。會貞吉為拱逐拱益張修階故怨春芳嘗從容為階解拱益不悅。時春芳已累加少師兼太子太師,進(jìn)吏部尚書,改中極殿,度拱輩終不容己,兩疏請歸養(yǎng),不允。南京給事中王禎希拱意,疏詆之,春芳求去益力。賜敕乘傳,遣官護(hù)行,有司給夫廩如故事。閱一歲,拱復(fù)為居正所擠,幾不免。而春芳?xì)w,父母尚無恙,晨夕置酒食為樂,鄉(xiāng)里艷之。父母歿數(shù)年乃卒,年七十五,贈太師,謚文定。 (《明史列傳第八十一李春芳傳》) 4.下列給文中畫波浪線文字的斷句,正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.會貞吉為拱逐/拱益張/修階故怨/春芳嘗從容為階解/拱益不悅/ B.會貞吉為拱逐/拱益張修/階故怨/春芳嘗從容/為階解/拱益不悅/ C.會貞吉為拱逐拱/益張修階/故怨春芳/嘗從容為階/解拱/益不悅/ D.會貞吉為拱逐拱益/張修階故怨/春芳嘗從容為階解/拱益不悅/ 解析:選A。這段文字,牽涉到四個人物,理清其中的恩怨關(guān)系,即可斷開句子。原句的意思是:趙貞吉被高拱逐出朝廷,高拱氣焰囂張之際,又與徐階重修舊怨。春芳為徐階從容辯護(hù),高拱更加不高興。 5.下列是對文中加點(diǎn)詞相關(guān)意思的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.舉進(jìn)士第一,參加科舉考試中的鄉(xiāng)試,考了進(jìn)士第一名。進(jìn)士錄取時按成績排列等第。 B.青詞,原是道教舉行齋醮時獻(xiàn)給上天的奏章祝文。這里指形式工整和文字華麗的宮詞。 C.吏部,中國古代官署名,六部之一,長官為禮部尚書,掌管科舉與藩屬使節(jié)往來之事。 D.首輔是明代首席大學(xué)士的習(xí)慣稱謂,進(jìn)入內(nèi)閣的官員稱大學(xué)士,有別于翰林院學(xué)士。 解析:選A。A項(xiàng)“鄉(xiāng)試”說法錯誤,應(yīng)為“殿試”。 6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.李春芳才華出眾,皇上厚愛。嘉靖二十六年考中進(jìn)士第一名;皇上愛惜其才,他從翰林學(xué)士到主掌大權(quán),六次升遷,都非大臣推舉,皆由皇上特旨任命。 B.李春芳敢于上書,勇于除弊。他主張改革禮制,其方案被皇上賜名《宗藩條例》以示嘉獎;隆慶元年,皇上下詔修造翔鳳樓,李春芳認(rèn)為不宜,修樓一事就這樣停止了。 C.李春芳為人謙恭,做事謹(jǐn)慎。在任職期間,論議平正,不說偏激的話;當(dāng)時徐階得皇帝信任做了首輔,李春芳遇事必推崇徐階,徐階也很看重他。 D.李春芳看透朝政,多次請歸。因張居正自恃才氣,李春芳多次上書要求退休,皇上不允許;給事中王禎上書詆毀李春芳,皇上誤信,免去李春芳的官職俸祿。 解析:選D。由原文“南京給事中王禎希拱意,疏詆之,春芳求去益力。賜敕乘傳,遣官護(hù)行,有司給夫廩如故事”可知,是李春芳更加用力請求退休,并終被應(yīng)允,“皇上誤信,免去李春芳的官職俸祿”屬無中生有。 7.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)世宗眷侍直諸臣厚,凡遷除皆出特旨。(5分) 譯文: (2)以勤端謹(jǐn),而居正恃才凌物,視春芳蔑如也。(5分) 譯文: 解析:這兩句話的翻譯,重點(diǎn)是文言實(shí)詞?!熬臁保瑢檺?;“直”,通“值”,在官署值班;“特旨”,皇帝的詔書;“凌”,蔑視;“視”看待;“蔑如”,好像沒有一樣;“蔑”,無。 答案:(1)世宗很寵愛身邊值勤的大臣們,他們的升遷任命都出自皇帝的詔書。(2)以勤端莊謹(jǐn)慎,而居正自恃才氣,欺凌他人,眼睛里好像沒春芳這個人。 【參考譯文】 李春芳,字子實(shí),揚(yáng)州興化人。嘉靖二十六年(1547)考中進(jìn)士第一名,被任命為翰林院修撰。挑選入西苑撰寫宮體詩詞,很得世宗寵愛,與侍讀嚴(yán)訥一道破格提升為翰林學(xué)士。不久升太常少卿,擔(dān)任禮部右侍郎,同時都還兼任學(xué)士,像往常一樣到西苑值班。后來到禮部佐理事務(wù),升為左侍郎,轉(zhuǎn)任吏部,又代嚴(yán)訥為禮部尚書。當(dāng)時,宗室人口繁衍,苦于歲祿不夠發(fā)放。春芳考察以往事實(shí),寫了一本書進(jìn)呈皇帝。有關(guān)吉兇大禮及逢年過節(jié)的賞賜,都做了嚴(yán)格的規(guī)定。世宗很稱贊,賜名為《宗藩條例》。不久,春芳升為太子太保。四十四年(1556)命令他兼任武英殿大學(xué)士,與嚴(yán)訥一同參與機(jī)密大事的處理。世宗很寵愛身邊值勤的大臣們,他們的升遷任命都出自皇帝的詔書。春芳自任學(xué)士到執(zhí)政,共六次晉升,沒一次是由大臣推舉的。春芳恭敬、謹(jǐn)慎,從不氣勢凌人。在政府任職,論議平正,不說偏激的話,當(dāng)時人們把他比作李時;他的才能固不及李時,但廉潔過于李時。當(dāng)時徐階為首輔,很得皇帝信任。春芳遇事必抬徐階,徐階也很看重他。隆慶元年(1567)春,有詔書令修造翔鳳樓,春芳說:“皇上剛剛即位,就大興土木,說得過去嗎?”修樓事就這樣停止了。齊康彈劾徐階的時候,言語連及春芳,春芳上書辯護(hù)并請去職,穆宗對他加以慰留。等接替徐階為首輔后,越發(fā)注意安靜,從容行事,很合皇上的心愿。當(dāng)時官位平列的還有陳以勤、張居正。以勤端莊謹(jǐn)慎,而居正自恃才氣,欺凌他人,眼睛里好像沒春芳這個人。當(dāng)初徐階因?yàn)閯e人的批評下臺,春芳感嘆說:“徐公尚且那樣,我能長得了嗎?容我有機(jī)會請求退休算了?!本诱R上說:“這樣倒好,也許還可以保全您的美名呢。”春芳感到震驚,所以多次上書要求退休,皇上不允許。以后趙貞吉入閣,接替了以勤,性格剛果自負(fù)。等高拱再度入閣值勤,恨春芳位置在他上面,春芳又爭他不過,只能是自加修飭而已。俺答攻打邊塞,求取封賞,春芳和高拱、居正在皇帝面前商定此事。正逢趙貞吉被高拱逐出朝廷,高拱氣焰囂張之際,又與徐階重修舊怨。春芳為徐階從容辯護(hù),高拱更加不高興。當(dāng)時春芳已漸漸做到少師兼太子太師,晉升吏部尚書,改為中極殿學(xué)士,但考慮到高拱等人最終容不得自己,因此兩次上書請準(zhǔn)予回家養(yǎng)親,皇上不予批準(zhǔn)。南京給事中王禎迎合高拱的意思,上書詆毀春芳,春芳這下更加堅決要求退休?;噬厦罱o予馬車,派官護(hù)送他告老還鄉(xiāng),官府照例發(fā)他祿米。一年過后,高拱自己又受到居正排擠,差一點(diǎn)丟了命。而春芳還鄉(xiāng),父母還都健在,一家人從早到晚擺酒食娛樂,鄉(xiāng)親們對他艷羨不止。父母死后數(shù)年他才謝世,終年七十五歲,被追贈為太師,謚文定。 三、詩歌鑒賞 閱讀下面這首詩,完成8~9題。(11分) 秋宿湘江遇雨 譚用之 江上陰云鎖夢魂,江邊深夜舞劉琨①。 秋風(fēng)萬里芙蓉國,暮雨千家薜荔村。 鄉(xiāng)思不堪悲橘柚,旅游誰背重王孫。 漁人相見不相問,長笛一聲歸島門。 【注】?、賱㈢瑫x代人,當(dāng)時北方被少數(shù)民族所統(tǒng)治,劉琨和好友祖逖胸懷統(tǒng)一大志,為了報效國家,他們常常聞雞鳴而起舞。 8.這首詩首聯(lián)哪個字用得好?請簡要賞析。(6分) 答: 解析:此題考查鑒賞詩歌的語言,這類題涉及的常常是動詞或形容詞,可推知這里涉及的是動詞“鎖”,答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。 答案:“鎖”字。鎖,束縛,封住,籠罩的意思。一個“鎖”字寫出了陰云籠罩,暮雨將臨,孤舟受阻的情形;流露出詩人被迫困于此地的無奈和悵惘的心情。 9.詩的頸聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的感情?請簡要分析。(5分) 答: 解析:頸聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)入抒情。其中“鄉(xiāng)思不堪悲橘柚”一句,主要抒發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情和生不逢時之悲?!巴鯇O”語出淮南小山《楚辭招隱士》,意為隱居的賢士,后來也用來稱呼游子,此處則二意并存,借指詩人自己。詩人懷抱經(jīng)世之才和救世之志,然而卻始終不被重視,只能到處漂泊,這其中的苦楚卻無人明白。 答案:詩的頸聯(lián)抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情和仕途不遇之悲。“鄉(xiāng)思”一詞直接抒情,“王孫”一詞巧用典故、反詰,在壯烈情懷中寄寓著憤慨與憂傷。 四、名句名篇 10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《詩經(jīng)氓》中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡,辛勤勞作的兩句是:“____________________,____________________”。 (2)莊子《逍遙游》中用對待“譽(yù)”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”的境界的兩句是:“____________________,____________________”。 (3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是:“________________________,________________________”。 答案:(1)夙興夜寐 靡有朝矣 (2)且舉世譽(yù)之而不加勸 舉世非之而不加沮 (3)何時眼前突兀見此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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