典型零件的數(shù)控銑削加工工藝設(shè)計(jì)與編程【原創(chuàng)含UG三維CAD零件圖帶程序】-bc05

典型零件的數(shù)控銑削加工工藝設(shè)計(jì)與編程

摘  要

隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，機(jī)械產(chǎn)品的更新速度越來(lái)越快，數(shù)控加工技術(shù)作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，在機(jī)械及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，機(jī)械制造的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)只是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。本次畢業(yè)課題設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)多孔型腔零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，合適的工藝規(guī)程可以加工出符合精度要求的合格零件。從結(jié)構(gòu)上分析零件，制定加工所需的工藝規(guī)程，從毛坯的確定到設(shè)計(jì)工藝路線，根據(jù)所需選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)床、刀具、切削要要素、相應(yīng)的夾具、加工程序的編制和零件的檢驗(yàn)。

關(guān)鍵詞: 結(jié)構(gòu)分析；工藝規(guī)程，切削要素；程序的編制

目 錄

摘  要 3

1 零件加工工藝分析 4

2.1 零件圖形分析 4

1.1.1 圖形分析 4

1.1.2 零件材料分析 5

1.1.3 精度分析 5

1.2 結(jié)構(gòu)工藝性分析 5

1.2.1 結(jié)構(gòu)分析 6

1.2.2 毛坯、余量的確定 6

2 加工方案的制定 7

2.1 加工方案制定 7

2.2基準(zhǔn)的分類(lèi) 7

2.3定位基準(zhǔn)的選擇 8

2.3.1 粗基準(zhǔn)的選擇 8

2.3.2 精基準(zhǔn)的選擇 9

3 確定裝夾方案和加工設(shè)備 11

3.1用夾具裝夾 11

3.2 確定型號(hào) 13

3.3 設(shè)備的介紹 13

4 刀具與切削液選擇 14

4.1 刀具材料的選擇 14

4.2 刀具類(lèi)型的選擇 15

4.3 刀具參數(shù)的選擇 15

4.4 切削液的選擇 17

5 切削參數(shù)的選擇 18

5.1背吃刀量ap 18

5.2進(jìn)給量f和進(jìn)給速度vf的確定 19

5.3切削速度Vc 20

5.4確定主軸轉(zhuǎn)速n 21

6 數(shù)控加工工藝文件 22

6.1 工藝過(guò)程卡 22

6.2 數(shù)控加工工序卡 23

7程序編制 24

總 結(jié) 29

致 謝 30

參考文獻(xiàn) 31

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任 務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 專(zhuān)業(yè) 班級(jí) 聯(lián)系方式 校內(nèi)指導(dǎo)教師 職稱(chēng) 單位 聯(lián)系電話 校外指導(dǎo)教師 職稱(chēng) 單位 聯(lián)系電話 設(shè)計(jì)題目 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)課題來(lái)源及應(yīng)達(dá)到的目的： 一、題目來(lái)源 鑒于機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，以及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的情況，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)題目來(lái)源于以下幾方面： 據(jù)所學(xué)理論對(duì)零件進(jìn)行機(jī)械加工或數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與編程； G 下的數(shù)控銑削加工； 二、目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)是培 養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能分析解決實(shí)際問(wèn)題的一個(gè)重要環(huán)節(jié)；是本專(zhuān)業(yè)各個(gè)先前教學(xué)環(huán)節(jié)的深化和檢驗(yàn)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生充分利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際， 獨(dú)立分析、解決實(shí)際工藝問(wèn)題的能力，為其今后走上工作崗位從事有關(guān)實(shí)際工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)可以達(dá)到以下目的： （一）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，以及解決生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的能力； （二）培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集、整理的能力； （三）培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力； （四）培養(yǎng)和提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索、收集能力； （ 五）培養(yǎng)和提高學(xué)生的設(shè)計(jì)、報(bào)告等編寫(xiě)能力； （六）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)以及刻苦鉆研的精神。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求 （一）學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，嚴(yán)格按要求開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作； （二）畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)包括對(duì)實(shí)際問(wèn)題的調(diào)查分析； （三）畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行； （四）畢業(yè)設(shè)計(jì)必須有進(jìn)度要求，有明確的階段成果，并定期進(jìn)行檢查； （五）畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)有工作量要求。 2．畢業(yè)設(shè)計(jì)課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）： 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題任務(wù)的內(nèi)容和 要求 1. 內(nèi)容 （ 1）對(duì)零件進(jìn)行工藝分析 （ 2）編寫(xiě)機(jī)械加工工藝過(guò)程卡片 （ 3）編寫(xiě)機(jī)械加工工序卡片 (4) 編寫(xiě)零件加工程序 本次設(shè)計(jì)要求綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能完成機(jī)電專(zhuān)業(yè)數(shù)控方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待本次設(shè)計(jì)，在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)，合理安排時(shí)間和進(jìn)度，認(rèn)真地、有計(jì)劃地按時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。必須以負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己所做的技術(shù)決定、數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果。注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，以使整個(gè)設(shè)計(jì)在技術(shù)上是先進(jìn)的，在經(jīng)濟(jì)上是合理的，在生產(chǎn)上是可行的。 （ 1）查閱資料，了解課題的背景及現(xiàn)狀，結(jié)合具體工作情況合理設(shè)計(jì)。 （ 2）通過(guò)查閱書(shū)籍和資料及圖紙，找到能夠?qū)崿F(xiàn)課題功能的方法，提出設(shè)計(jì)方案。 （ 3）設(shè)計(jì)出流程圖，使其能夠?qū)崿F(xiàn)課題要求的功能。 （ 4）設(shè)計(jì)出詳細(xì)的工藝規(guī)程，使其能夠?qū)崿F(xiàn)課題要求的功能。 （ 5）對(duì)零件進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)計(jì)算。 （ 5）根據(jù)以上工作過(guò)程和工作內(nèi)容，總結(jié)設(shè)計(jì)方案，提煉核心內(nèi)容，撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，論文要求思路 清晰、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實(shí)、圖表清楚，格式規(guī)范，字?jǐn)?shù)在 5000 字以上。 3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題成果的要求〔包括圖表、實(shí)物等硬件要求〕： 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 要求 ： （ 1）被加工零件的零件圖 1 張（可置于畢業(yè)設(shè)計(jì)中） （ 2）機(jī)械加工工藝過(guò)程卡片 1 張（可置于畢業(yè)設(shè)計(jì)中） （ 3）機(jī)械加工工序卡片 1 張（可置于畢業(yè)設(shè)計(jì)中） (4) 程序單 1 張（可置于畢業(yè)設(shè)計(jì)中） （ 5） 畢業(yè)論文 1 份 4．主要參考文獻(xiàn)： 1.《切削用量簡(jiǎn)明實(shí)用手冊(cè)》 黃如林主編 化學(xué)工業(yè)出版 社 2.《機(jī)械設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì)》 王之標(biāo)、王大康主編 機(jī)械工業(yè)出版社 3.《機(jī)床制造工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》 王紹俊主編 機(jī)械工業(yè)出版社 4.《金屬切削機(jī)床》 宋玉鳴主編 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 5.《機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》趙家齊編 機(jī)械工業(yè)出版社 6.《簡(jiǎn)明機(jī)械加工工藝手冊(cè)》徐圣群主編 上海科學(xué)技術(shù)出版社 7.《機(jī)械加工工藝師手冊(cè)》楊叔子主編 機(jī)械工業(yè)出版社 8.《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》 陳立德主編 高等教育出版社 9. 黃成編著 具設(shè)計(jì)與加工 北京希望電子出版社 2009 G 文版數(shù)控加工 機(jī)械工業(yè)出版社 2009 G 文版標(biāo)準(zhǔn)教程 北京清華大學(xué)出版社 2009 文版從入門(mén)到精通 北京清華大學(xué)出版社 2009 文版實(shí)用教程 關(guān)振宇 劉源 主編 人民郵電出版社 用與實(shí)力教程 周瑋 主編 人民郵電出版社 5．本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題工作進(jìn)度計(jì)劃： 起 迄 日 期 工 作 內(nèi) 容 2016 年 3 月 8 日 — 3 月 10 日 2016 年 3 月 11 日 — 3 月 13 日 2016 年 3 月 14 日 — 3 月 15 日 2016 年 3 月 16 日 — 4 月 20 日 2016 年 4 月 21 日 — 5 月 20 日 2016 年 5 月 21 日 — 6 月 1 日 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員，指導(dǎo)教師確定，教師調(diào)研、資料 準(zhǔn)備階段 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目確定階段 查閱資料，確定設(shè)計(jì)方案（查閱可以實(shí)現(xiàn)功能的各種方法和 手段，比較后，說(shuō)明你采用方案的優(yōu)點(diǎn)。將這個(gè)過(guò)程寫(xiě)在論 文中。） 填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)書(shū)任務(wù)書(shū)、學(xué)生撰寫(xiě)論文階段 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審閱階段 論文答辯 專(zhuān)業(yè)教研室審查意見(jiàn)： 負(fù)責(zé)人： 年 月 日 領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)：