江西省七年級數學上冊 第一章 有理數 1.2 有理數 1.2.3 相反數課件 新人教版.ppt
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1.2.3相反數,,教學目標1.了解相反數的概念,知道互為相反數的兩點在數軸上的位置特征.2.給一個數,能求出它的相反數.3.能夠利用相反數的概念化簡多重符號.教學重難點重點:理解相反數的意義.難點:理解和掌握雙重符號簡化的規(guī)律.,1.只有符號不同的兩個數叫做.2.一般地,a和互為相反數.3.0的相反數是.,0,互為相反數,-a,,畫數軸,在數軸上表示下列各數.,+2,-2,+4,-4,0.,●,●,●,●,-4,-2,2,4,●,0,(1)4與-4分別在原點的和.它們到原點的距離為.(2)數軸上與原點距離是2的點有個,這些點表示的數是.,觀察所畫的數軸及表示的點,回答下列問題.,右邊,左邊,4,2,+2和-2,一般地,設a是一個正數,數軸上與原點的距離是a的點有兩個,它們分別在原點的左右,表示-a和a,我們說這兩點關于原點對稱.,,注意:到原點的距離相等.,歸納,觀察下面兩個數,有什么異同?,+10.5,-10.5,,,,,符號不同,數字相同,只有符號不同的兩個數叫做互為相反數.,數軸上表示相反數的兩個點和原點有什么關系?,在數軸上表示互為相反數的兩個數的點,分別位于原點的兩旁,且與原點的距離相等.,一般地,a的相反數是.-a的相反數是.,-a,a,a和-a互為相反數,歸納,,在一個數前面加上“-”號表示求這個數的相反數,如果在這些數前面加上“+”號呢?,結論:在一個數前面加上“+”仍表示這個數,“+”號可省略.,5→+5,-6→+(-6),0的相反數是多少?(從數軸上考慮),0的相反數是0.,知識點2相反數的概念,B,B,D,知識點2多重符號的化簡,B,B,解析:相反數是成對出現,是相互的,只有符號不同,也就是說,在找一個數的相反數時,只要改變其符號,其余部分不變即可.正數的相反數是負數,負數的相反數是正數,0的相反數是0,因此非正數(0或負數)的相反數就是非負數(0或正數).,8,-1.3,0,非正數,解析:多重符號的化簡,“+”的個數對化簡結果毫無影響,可以一次性全部省去,而且最后結果中的“+”一般也省略不寫;化簡結果的符號只取決于“-”的個數,“-”有偶數個時,結果為正;“-”有奇數個時,結果為負.,,例3:數軸上A點表示+4,B、C兩點所表示的數是互為相反數,且C到A的距離為2,點B和點C各對應什么數?,解析:畫出數軸,結合數軸的特點來分析.,解:C點表示2或6,則相應的B點表示-2或-6.,A,C,-5.8,0,解:,解:,解:,解:,(1)?0.5,(2)?7.3,(3)12.8,解:,解:,1.相反數的概念2.求某數的相反數的方法3.多重符號的簡化規(guī)律,- 配套講稿:
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