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南京理工大學泰州科技學院
本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題、審題表
系 部
指導
教師
姓 名
專業(yè)技術(shù)職 務(wù)
課題名稱
掛鉤注射模設(shè)計
適用專業(yè)
機械工程及自動化
課題性質(zhì)
A
B
C
D
E
課題來源
A
B
C
D
√
√
課題預(yù)計
工作量大小
大
適中
小
課題預(yù)計
難易程度
難
適中
易
√
√
課題簡介
塑料件在各行業(yè)及日常生活廣泛使用，塑料模具的設(shè)計制造的社會需求也日益增長，而且要求越來越高。通過對掛鉤注射模設(shè)計，培養(yǎng)學生檢索資料，綜合應(yīng)用所學知識，并根據(jù)工程實際的要求解決工程實際問題的方法與能力，訓練學生模具設(shè)計制造的基本技能和模具CAD設(shè)計能力，提高獨立工作的能力，適應(yīng)社會需求。
使學生將軟件知識和實際應(yīng)用結(jié)合起來,可以培養(yǎng)學生獨立分析工程問題、解決工程技術(shù)問題的實際能力，同時鍛煉學生收集資料、綜述文獻、應(yīng)用技術(shù)工具以及分析軟件和編制設(shè)計說明書的能力。
課題應(yīng)完成的任務(wù)和對學生的要求
應(yīng)完成的任務(wù)：
①課題調(diào)研，查閱資料，撰寫開題報告及外文翻譯； ②總體方案論證及選擇； ③掛鉤零件初步設(shè)計；④塑料注射模具方案設(shè)計及相關(guān)計算；⑤繪制注射模具裝配圖和零件圖；⑥撰寫設(shè)計說明書。
對學生的要求：
⑴先修課程包括：機械設(shè)計、機械制造、模具設(shè)計、計算機應(yīng)用技術(shù)及設(shè)計繪圖軟件的使用，如AutoCAD、Pro/Engineer等； ⑵獨立工作，善于思考； ⑶勤奮向上，積極主動，認真負責。
所在專業(yè)審定意見：
專業(yè)負責人(簽名)： 年 月 日
注：本課題由 曹軍 同學選定，學號： 05010108
注：1．該表由指導教師填寫，經(jīng)所在專業(yè)負責人簽名后生效，作為該專業(yè)學生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題使用；
2．有關(guān)內(nèi)容的填寫見背面的填表說明，并在表中相應(yīng)欄內(nèi)打“√”；
3．課題一旦被學生選定，此表須放在學生“畢業(yè)設(shè)計（論文）資料袋”中存檔。
填 表 說 明
1．該表的填寫只針對1名學生做畢業(yè)設(shè)計（論文）時選擇使用，如同一課題由2名及2名以上同學選擇，應(yīng)在申報課題的名稱上加以區(qū)別（加副標題），并且在“設(shè)計（論文）要求”一欄中說明。
2．“課題性質(zhì)”一欄：
A．產(chǎn)品設(shè)計；
B．工程技術(shù)研究；
C．軟件開發(fā)；
D．研究論文或調(diào)研報告
E．其它。
3．“課題來源”一欄：
A．自然（社會）科學基金與?。ú浚⑹屑壱陨峡蒲姓n題；
B．企、事業(yè)單位委托課題；
C．校、院（系）級基金課題；
D．自擬課題。
4．“課題簡介”一欄：
主要指該課題的背景介紹、理論意義或?qū)嵱脙r值。