合肥市2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱 單元測(cè)試卷D卷
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合肥市2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱 單元測(cè)試卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法,正確的是( )。 A.學(xué)習(xí)就是一件很難的事,有些人就是學(xué)不好 B.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是個(gè)人秘密,不能分享 C.要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 2 . 下面說法正確的是( ) A.我們小學(xué)生要做到不吸煙、不喝酒、不賭博,遠(yuǎn)離毒品。 B.我覺得吸煙、大碗喝酒很豪爽,像個(gè)男子漢。 C.吸煙不像吸毒,吸兩口沒關(guān)系。聽我爸爸說,吸煙還可以提神。 3 . ( )學(xué)習(xí)方法可以放進(jìn)“我的學(xué)習(xí)錦囊”里。 A.善于觀察和發(fā)現(xiàn) B.不愛動(dòng)腦 C.獨(dú)來獨(dú)往 D.上課打瞌睡 4 . 在學(xué)校和同學(xué)相處,我們應(yīng)該做到( )。 A.團(tuán)結(jié)同學(xué) B.排斥其他同學(xué) C.脫離班集體 5 . ( )行為屬于哥們義氣。 A.給好朋友輔導(dǎo)功課 B.幫好朋友打架 C.幫好朋友變煩惱為快樂 6 . 小組討論,有同學(xué)正在發(fā)言時(shí),我們應(yīng)該( )。 A.打斷他的話,替他糾正錯(cuò)誤 B.認(rèn)真聽他說 C.左顧右盼 D.與同學(xué)悄悄討論他的錯(cuò)誤 二、填空題 7 . 偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲,能起到休息、_____的作用,但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來傷害。 8 . 面對(duì)別人的質(zhì)疑或不理解,要主動(dòng)與對(duì)方__________,多聽取別人的意見,征得別人的_______________。 9 . 課余生活中,我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生____,要注意文明禮貌,____、遵守____,這些基本要求。 10 . 交流中產(chǎn)生分歧時(shí),我們可以_____向?qū)Ψ教岢鯻_____,平和、冷靜、____地與對(duì)方交流。 11 . ________會(huì)危害我們的身心健康。只有________危害,主動(dòng)________誘惑,學(xué)會(huì)________,我們才能健康地成長(zhǎng)。 12 . 班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用(___________)方式。 13 . 班級(jí)與班級(jí)之間既有合作也有(___________),競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用(__________)方式。 14 . 我們要學(xué)會(huì)__________、__________地安排課余生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,擁有________、________的生活方式,讓課余生活既豐富多彩,又快樂健康。 三、判斷題 15 . 班規(guī)不但約束同學(xué),老師也要遵守。(______) 16 . 我們不希望什么事都由父母做主。(______) 17 . 學(xué)校的旁邊有一個(gè)小賣部,里面有很多好吃的東西,我有空就去那兒玩。(_______) 18 . 要遠(yuǎn)離可能對(duì)我們產(chǎn)生危害的地方,堅(jiān)決不去不適宜未成年人出入的場(chǎng)所,如網(wǎng)吧、歌廳等。(______) 19 . 好朋友吳某從美國(guó)歸來,何某到機(jī)場(chǎng)接她時(shí),給了她一個(gè)大大的擁抱。(______) 20 . 要想成為“家務(wù)小能手”,必須通過多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。(________) 21 . 友誼來之不易,需要珍惜。不管朋友提出什么要求,我們都要盡力滿足。(______) 四、簡(jiǎn)答題 22 . 趙軍和劉慧在各自的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,趙軍一用力,掃帚下的樹葉飄到劉慧所在的衛(wèi)生區(qū)了。兩人發(fā)生了爭(zhēng)吵,接著又開始相互拉扯。 請(qǐng)分析兩人發(fā)生沖突的原因,并幫助他們化解該沖突。 五、綜合題 23 . 莫莫是一個(gè)九歲的男孩,活潑好動(dòng),好奇心很強(qiáng),什么都想試一試。 一天,莫莫偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來到曬谷場(chǎng)上,他早就想試試這個(gè)“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。莫莫完全忘記了家人不許他玩火的囑咐,靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”打著火。忽然,他一不小心點(diǎn)燃了干燥的稻草,火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的莫莫……經(jīng)過醫(yī)院的全力救治,莫莫保住了生命,但全身大面積燒傷,造成終身殘障。盲目的好奇,胡亂的嘗試,給莫莫、他的家庭和社會(huì)帶來了巨大的不幸。 1、在愛護(hù)自己方面,莫莫有哪些做得不好的地方? 2、在愛護(hù)自己的生命和身體方面,你有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方? 24 . 給你制作的書簽拍張照,貼在下面的方框中,也可以動(dòng)手把書簽畫下來。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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