開(kāi)展“教育改革與管理示范校建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案.doc
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工作報(bào)告/實(shí)施方案 開(kāi)展“教育改革與管理示范校建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導(dǎo),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,有效開(kāi)展初高中新課程實(shí)驗(yàn)工作。堅(jiān)持“德育為先,教學(xué)為主,育人為本”原則及“以人為本,以德立校,質(zhì)量興校,科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)思想,創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制,實(shí)行科學(xué)管理,改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量不斷跨上新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)安排 我校高度重視縣局開(kāi)展“教育改革與管理示范校建設(shè)”的活動(dòng),根據(jù)文件的要求,蓮山 課件 成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以文件精神為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,制定有效、可行的活動(dòng)方案。學(xué)校分別召開(kāi)行政會(huì)和教職員工大會(huì),傳達(dá)有關(guān)文件精神,并提出了我校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的要求。學(xué)校在校內(nèi)通過(guò)橫幅、板報(bào)、廣播、會(huì)議等形式進(jìn)行宣傳,也要求教師在課內(nèi)外,通過(guò)各種形式,如班會(huì)課、宣傳欄、黑板抱、家長(zhǎng)會(huì)等廣泛宣傳、發(fā)動(dòng),讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)明確我校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,學(xué)校將認(rèn)真組織活動(dòng)的實(shí)施,加強(qiáng)管理與監(jiān)督,并將根據(jù)要求進(jìn)行考核驗(yàn)收。 三、主要措施與做法 (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì) 1、發(fā)揮班子表率作用,凝聚辦學(xué)力量。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)和管理能力強(qiáng),開(kāi)拓創(chuàng)新,和諧向上,廉潔高效,樂(lè)于奉獻(xiàn),作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍,充分發(fā)揮好“火車(chē)頭”的作用。(1)和諧型:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,搭配協(xié)調(diào),隊(duì)伍團(tuán)結(jié)和諧,開(kāi)拓創(chuàng)新,是一支和諧型隊(duì)伍。(2)學(xué)習(xí)型:要求班子成員自覺(jué)加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高黨性修養(yǎng)和教育教學(xué)管理水平。(3)廉潔型:學(xué)校重大決策,都將通過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政會(huì)、校務(wù)會(huì)和黨政工聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò);校長(zhǎng)面向全體學(xué)生、家長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà)號(hào)碼和e-mail,暢通民主管理渠道;實(shí)行“陽(yáng)光校務(wù)”,接受全校師生的民主監(jiān)督,促使班子成員堅(jiān)持勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),做到嚴(yán)于律已,廉潔奉公。(4)奉獻(xiàn)型:學(xué)校事務(wù)繁雜,班子成員又大多兼課,要求他們能明確職責(zé),各司其職,增強(qiáng)工作責(zé)任感,勇挑重?fù)?dān),狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效,遇事責(zé)任當(dāng)頭,不計(jì)得失,講求奉獻(xiàn)。 2、強(qiáng)化師德教育,提高師德水平。一是加強(qiáng)宣傳教育,注重師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。學(xué)校將組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和新《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。二是創(chuàng)設(shè)載體開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。開(kāi)展師德承諾活動(dòng),以此規(guī)范教師的師德行為;嚴(yán)把期末師德測(cè)評(píng)關(guān),認(rèn)真檢查、考核,提高教師隊(duì)伍整體的師德水平;舉辦青年教師師德演講比賽,大力弘揚(yáng)崇高師德,營(yíng)造建設(shè)良好師德的濃厚氛圍。三是樹(shù)立典型,評(píng)選、表彰、宣傳師德標(biāo)兵。學(xué)校將不斷完善《教師目標(biāo)管理考評(píng)方案》、《“十佳教師”評(píng)選方案》、《“五佳班主任”評(píng)選辦法》、《教師工作評(píng)估細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)方案》,加強(qiáng)對(duì)教師的師德考評(píng),評(píng)選表彰師德標(biāo)兵,給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。褒獎(jiǎng)“十佳教師”、“五佳班主任”,通過(guò)表彰激勵(lì),典型引路,有力促進(jìn)教師隊(duì)伍的師德建設(shè),促使優(yōu)秀教師不斷脫穎而出。 3、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),力促教師成材。學(xué)校將注重目標(biāo)管理建設(shè),對(duì)各個(gè)責(zé)任部門(mén)制定相應(yīng)的目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),對(duì)每個(gè)處室、年段、教研組、班級(jí)提出明確的目標(biāo)要求,層層分解,層層落實(shí)。尤其注重對(duì)教師隊(duì)伍的目標(biāo)管理考評(píng),引導(dǎo)教師全面成長(zhǎng)。不斷修訂完善《二中教師目標(biāo)管理考評(píng)方案》,方案將涵蓋師德、教學(xué)成績(jī)、論文發(fā)表、指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽、工作量、進(jìn)修培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)等方面的全方位考評(píng),并將考評(píng)結(jié)果與“十佳教師”評(píng)選結(jié)合起來(lái),激發(fā)教師工作積極性。還將按照“xx縣中學(xué)教育改革與管理示范校教師工作量化評(píng)分表”對(duì)教師進(jìn)行考核。在教師隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校除制定近期目標(biāo)外,還將制定教師成材的長(zhǎng)期目標(biāo),促進(jìn)教師尤其是青年教師的全面成材。充分發(fā)揮行政人員、學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,通過(guò)兩個(gè)載體:一是學(xué)科帶頭人、骨干教師與青年教師“一幫一”結(jié)對(duì)子,在教育教學(xué)上予以具體指導(dǎo);二是實(shí)行行政人員與35周歲以下青年教師掛鉤制度,幫助青年教師制定《個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃》,具體指導(dǎo)青年教師做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,使青年教師力爭(zhēng)“三年積累經(jīng)驗(yàn)、六年成為骨干”,以此增強(qiáng)青年教師成材的目標(biāo)意識(shí),引領(lǐng)青年教師不斷成長(zhǎng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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