蘭州市2019年語文三年級上冊25 掌聲課時測評卷C卷
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蘭州市2019年語文三年級上冊25 掌聲課時測評卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 用“√”選擇正確的讀音。(6 分) (1)那清澈湖水中的每一個倒(do dǎo )影,反映了我們祖輩的親切呼喚。 (2)這兩樣?xùn)|西差別(chā ch)不大,不要太 挑剔(tī t)。 (3)媽媽給我準(zhǔn)備了一頓 豐盛(shng chng)的午餐。 (4)樹汁流經(jīng)樹干( gān gn ),就像血( xiě xu ) 液流經(jīng)我們的血管一樣。 二、填空題 2 . 讀課文填空。 “多好??!”這句話在文中出現(xiàn)過三次。第一次是_____________在_________________________________時發(fā)出的由衷的贊嘆。第二次是______________在______________________________時自言自語說的,他當(dāng)時可能想到_____________________。第三次是______________跟______________談話時說的,他當(dāng)時可能會想到_______________________________________________。 3 . 我是拼音小能手 yun y zī sh tu xing ________________ qng kung r li qng x _________________ 三、語言表達 根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。 4 . 大黑貓得意揚揚地念了一陣經(jīng)。 (1)解釋加點的詞語:___________________ (2)仿寫ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語,至少寫三個。 ____________________________________________ 5 . 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填在句中的括號里。 既然……就…… 即使……也…… 雖然……但是…… 不但……而且…… (_____)我沒有衣服穿,(_____)我是在一個熱帶氣候里,(_____)有衣服,(_____)穿不住。 6 . 讀句子,注意加點部分,照樣子再仿寫一個句子。 住在方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。 ________________________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文,完成練習(xí)。 有趣的發(fā)現(xiàn) 一百多年前,英國有位著名的科學(xué)家叫達爾文。 有一次,達爾文乘船到太平洋中的一個小島上去考察。他看到島上的昆蟲要么翅膀特別大,要么就沒有翅膀,感到很奇怪。 達爾文捉來許多昆蟲,反復(fù)觀察比較,終于找到了答案。原來,島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些沒有翅膀的昆蟲,由于不會飛,就不大可能被風(fēng)刮到海面淹死。那些翅膀特別大的昆蟲,因為頂?shù)米〈箫L(fēng),所以也能生存下來。而那些翅膀不大的昆蟲,由于很容易被刮到海里去,便逐漸消失了。 這個有趣的發(fā)現(xiàn),對達爾文后來的科學(xué)研究起到了非常重要的作用。 7 . 寫出近義詞。 著名——________ 觀察——________ 非常——________ 逐漸——________ 8 . 填空。 達爾文初到小島,發(fā)現(xiàn)島上的昆蟲要么________,要么就________,感到________。 9 . 讀讀短文,用橫線畫出寫“島上的昆蟲要么翅膀特別大,要么就沒有翅膀”的原因的句子。 請仔細閱讀文章,回答后面的問題。 掌聲(節(jié)選) 英子猶豫了一會兒,地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教師里響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又一次響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。?? 從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑,甚至在一次聯(lián)歡會上,還讓同學(xué)們教她跳舞。?? 幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說:“我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活?!? 10 . “歧視”中“視”的意思是( )。 A.看 B.考察 C.看待 D.看望 11 . 選文中橫線上應(yīng)填的詞語,正確的一項是( )。 A.慢騰騰驟然間慢慢 B.慢吞吞猛然間漸漸 C.慢吞吞驟然間漸漸 D.慢騰騰猛然間慢慢 12 . “英子猶豫了一會兒”中“猶豫”一詞說明了( )。 A.英子自卑,不愿意一搖一晃地走上講臺,但老師的話又不能不聽,因此她拿不定主意。 B.英子還沒有準(zhǔn)備好上講臺講故事,怕同學(xué)們笑話她。 C.英子因為腿有殘疾,不太想上臺講故事。 D.英子害怕上臺講故事講不好,同學(xué)們會笑話她。 13 . 在英子講故事前,大家鼓掌是因為( )。 A.大家知道英子講故事好聽,很歡迎把講故事。 B.大家在鼓勵英子:別害怕,我們不會嘲笑你的,你能行! C.英子的普通話說得很好,聲音也十分動聽。 D.大家在贊揚英子:你講得太好了!你真棒! 14 . 從文中畫“——”的句子中,我們能感受到英子變得( )。 A.快樂 B.自信 C.開朗 D.以上都有 15 . 英子能有這樣的變化,是因為( )。 A.同學(xué)們鼓勵的話語 B.老師鼓勵的話語 C.同學(xué)們的鼓勵和贊揚的掌聲 D.老師給她上臺講故事的機會 16 . 英子的淚水流了下來,原因是( )。 A.英子感到很委屈 B.英子害怕老師批評她 C.大家沒有歧視她,而且還鼓勵她,她很感動 D.同學(xué)們嘲笑她一搖一晃的走路姿勢 五、信息匹配 17 . 選字填空。 列烈 ( )士熱( ) ( )車 ( )日 ( )舉系( ) 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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