科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)
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科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列措施中,為了減小摩擦力的是( )。 A.下雪后往馬路上撒煤渣 B.體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些鎂粉在手上搓 C.臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員在打臺(tái)球前,在球桿上抹些滑石粉 2 . 汽車在泥地上行駛,車輪在原地打滑時(shí),為了使車前進(jìn),最有效的是( )。 A.在車輪下撒些土 B.在車輪下撤些水 C.在車輪下撒些石塊 3 . 在自行車的設(shè)計(jì)中,( )減少摩擦力。 A.齒輪 B.剎車 C.輪胎 D.把手 4 . 下列屬于增大摩擦力的是( )。 A.自行車轉(zhuǎn)軸處安裝滾珠 B.給自行車鏈條添加潤(rùn)滑油 C.拉重物時(shí)在重物下放滾木 D.把鞋底設(shè)計(jì)成凹凸的花紋 二、填空題 5 . 古時(shí)候,人們搬運(yùn)很重的物體時(shí),往往在物體下面放上(__________)。 6 . 在工作時(shí)有時(shí)需要________,有時(shí)需要________。 7 . 生活中,只要一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),它們的接觸面之間就會(huì)________。 三、判斷題 8 . 手上的指紋是為了減小摩擦。(____) 9 . 車輪與地面之間沒有摩擦力,汽車就開不動(dòng)了。(_____) 10 . 物體穿過液體或空氣時(shí),也會(huì)產(chǎn)生摩擦力。(________) 11 . 研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),需采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)。(_____) 四、連線題 12 . 將下列生活中的實(shí)例與其相關(guān)的力的名稱連起來。 將文具盒放到手上,文具盒對(duì)手有一個(gè)力摩擦力 高山纜車運(yùn)動(dòng)時(shí)所用的力彈力 推動(dòng)火箭飛向天空的力拉力 拉開弓時(shí),弓所產(chǎn)生的力重力 汽車剎車時(shí),地面和輪胎之間產(chǎn)生的力反沖力 五、綜合題 13 . 看圖回答問題。 (1)下圖的裝置在地毯上拉動(dòng)與在桌面上拉動(dòng),哪種情況下彈簧秤的讀數(shù)較大? (2)說說你上一題答案的理由。 第 2 頁 共 2 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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