河南省2019年九年級(jí)下學(xué)期四校聯(lián)考第二次月考化學(xué)試題(I)卷
《河南省2019年九年級(jí)下學(xué)期四校聯(lián)考第二次月考化學(xué)試題(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省2019年九年級(jí)下學(xué)期四校聯(lián)考第二次月考化學(xué)試題(I)卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
河南省2019年九年級(jí)下學(xué)期四校聯(lián)考第二次月考化學(xué)試題(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列變化中屬于化合反應(yīng)的是 ( ) A.乙炔+氧氣二氧化碳+水 B.鐵+氧氣四氧化三鐵 C.氧化汞汞+氧氣 D.氫氣+氧化銅銅+水 2 . 下列關(guān)于物質(zhì)鑒別、除雜實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是( ) A.鑒別HCl、NaOH、Na2CO3三種無(wú)色溶液:滴加紫色石蕊溶液,觀察顏色變化 B.鑒別硬水和軟水:加肥皂水,攪拌,觀察泡沫和浮渣情況 C.除去氯化鉀溶液中硫酸鉀:加適量氯化鋇溶液,過濾 D.除去硝酸鉀固體中少量氯化鈉:冷卻熱飽和溶液結(jié)晶,過濾 3 . 下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是( ) 選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法 A CaCl2溶液 稀鹽酸 加過量碳酸鈣、過濾 B K2CO3溶液 KCl 加適量稀鹽酸 C CaO CaCO3 加水,過濾 D NaCl溶液 Na2CO3 加適量硝酸鈣溶液,過濾 A.A B.B C.C D.D 4 . “分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。下列物質(zhì)的分類中正確的是( ) A.氮?dú)狻⒑?、氬氣都屬于稀有氣體 B.純堿、燒堿、氨水都屬于堿 C.硝酸鈉、氯化鐵、高錳酸鉀都屬于鹽 D.甲烷、酒精、碳酸鈣都屬于有機(jī)物 5 . 密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示: 物質(zhì) O2 X H2O CO2 反應(yīng)前質(zhì)量/g 76.0 16.0 4.0 3.0 反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 0 40.0 47.0 下列說法正確的是 A.表中待測(cè)的值為5.0 B.X由碳、氫、氧三種元素組成 C.該反應(yīng)中O2與CO2 的質(zhì)量之比為16:11 D.反應(yīng)生成的H2O與CO2的質(zhì)量比為40:47 6 . 2017年世界環(huán)保日的主題是“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”。與該主題相符的是 A.鼓勵(lì)露天焚燒塑料袋減少白色污染 B.鼓勵(lì)騎共享單車綠色出行 C.鼓勵(lì)大量使用化肥增加產(chǎn)量 D.鼓勵(lì)使用一次性筷子干凈衛(wèi)生 7 . 以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是 ( ) A.原子和分子都能構(gòu)成物質(zhì),在化學(xué)變化中原子不能再分,所以分子也不能再分 B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 C.分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì),所以生成了多種物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng) D.水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同 8 . 對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象的分析合理的是 A.通過聞氣味區(qū)別廚房中的醋和白酒 B.往溶液中滴加氯化鋇溶液有白色沉淀,該沉淀一定是BaSO4 C.加入足量稀鹽酸可以除去硫酸鎂溶液中混有少量的氧化鎂 D.降溫某溶液有晶體析出,該原溶液一定是飽和溶液 9 . 下列氣體中,既能被濃硫酸干燥也能被氫氧化鈉固體干燥的是 A.氨氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.二氧化硫 10 . 下列關(guān)于原子的說法正確的是( ) A.原子都是由質(zhì)子,中子和電子構(gòu)成 B.原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D.原子中不存在帶電的粒子,因此不顯電性 二、填空題 11 . 為研究NaOH與鹽酸的反應(yīng),同學(xué)們用以下試劑設(shè)計(jì)不同方案進(jìn)行探究。 實(shí)驗(yàn)試劑:鎂條、蒸餾水、稀鹽酸、NaOH溶液、NaCl溶液等 (1)小明取少量NaOH溶液于試管中,滴入酚酞,溶液變紅,再滴加稀鹽酸,振蕩,紅色褪去,可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (2)小剛?cè)◇w積相同的稀鹽酸分別于甲、乙兩支試管中,向甲中先加1 mL水,充分混合后再放入鎂條,向乙中先加入1 mL NaOH溶液,充分混合后再放入鎂條。觀察到________,可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。 (3)小華利用溶液導(dǎo)電性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別測(cè)定幾種試劑的導(dǎo)電性,獲得相關(guān)數(shù)據(jù): 實(shí)驗(yàn)序號(hào) A B C D 試劑 蒸餾水 稀鹽酸 NaOH溶液 NaCl溶液 電流強(qiáng)度/mA 約為0 0.09 0.09 0.09 查閱資料: I.溶液中若存在自由移動(dòng)的離子,通電時(shí)就會(huì)發(fā)生定向移動(dòng),從而形成了電流。 II.相同電壓下,等體積溶液中,所含離子數(shù)目越多,電流就越大。 ①對(duì)比實(shí)驗(yàn)A、C的數(shù)據(jù),可推知NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動(dòng)的_____和____(填化學(xué)符號(hào))。 ②實(shí)驗(yàn)B、D中電流強(qiáng)度相等,說明等體積的稀鹽酸和NaCl溶液中所含Cl-的數(shù)目_______(填寫“相等”或“不相等”)。 ③各取10 mL NaOH溶液于兩個(gè)小燒杯中,分別加入10 mL NaCl溶液和10 mL稀鹽酸(所得混合溶液體積均約為20 mL),測(cè)兩種混合溶液的導(dǎo)電性,電流示數(shù)依次為I1和I2。根據(jù)I1________ I2(填“>”、“<”或“=”),也可推斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。 12 . (1)電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是__________(填化學(xué)式),正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為_________?! ? (2)如下圖是將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答下列問題: ①反應(yīng)前后,原子的_________、數(shù)目和質(zhì)量都不變; ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。 三、實(shí)驗(yàn)題 13 . 燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請(qǐng)回答: (1)按圖進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足,改進(jìn)措施是______________________。 (2)在細(xì)鐵絲的一端系上火柴的目的是__________________。 14 . 氧氣在自然界中存在非常廣泛,下列是氧氣的性質(zhì)和制備的網(wǎng)絡(luò)圖和裝置圖: (1)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+2O2CO2+2H2O,則Y是____(寫物質(zhì)的名稱)。 (2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式______。 (3)乙圖中儀器a是_____。收集氧氣時(shí)選擇收集裝置的依據(jù)是____。 (4)某化學(xué)小組取16g高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,冷卻,稱得試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為14.4g,則生成氧氣的質(zhì)量為____,該過程中高錳酸鉀的分解率為____。 四、推斷題 15 . A、B、C為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題: (1)若A為黑色固體,A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大,且B與C是組成元素相同的兩種氣體,則C的化學(xué)式為_____;B→C的反應(yīng)類型_____(填“一定”或“不一定”)是化合反應(yīng)。 (2)若A、B、C均為堿,且C為藍(lán)色沉淀,寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。 (3)若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì),都含有同一種元素,且組成元素分別為三種、兩種和一種,常溫下C為氣態(tài),則B的化學(xué)式為_____。 五、流程題 16 . 工業(yè)上利用生產(chǎn)鈦白的副產(chǎn)品硫酸亞鐵制備還原鐵粉的流程如圖: (1)“轉(zhuǎn)化”時(shí)在溶液中生成了FeCO3沉淀,從四種基本反應(yīng)類型來(lái)看,該反應(yīng)的類型是_____;“過濾”后得到的濾液中的溶質(zhì)有_____和_____(填化學(xué)式) (2)“干燥”過程中有少量的FeCO3轉(zhuǎn)化為FeOOH和CO2,此時(shí)與FeCO3反應(yīng)的物質(zhì)有_____和_____(填化學(xué)式);FeCO3和FeOOH在空氣中焙燒轉(zhuǎn)化為Fe2O3,寫出Fe2O3在高溫條件下與C反應(yīng)生成Fe和CO2的化學(xué)方程式_____。 (3)制得的還原鐵粉中含有Fe和少量FexC。為確定FexC的化學(xué)式,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): ①取14.06g還原鐵粉在氧氣流中充分加熱,得到0.22gCO2; ②另取相同質(zhì)量的還原鐵粉與足量稀硫酸充分反應(yīng)(FexC與稀硫酸不反應(yīng)),得到0.48gH2,.FexC的化學(xué)式是_____。 六、計(jì)算題 17 . 實(shí)驗(yàn)室用16g氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為11.2g,求: (1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_______g; (2)生成氯化鉀的質(zhì)量是多少______? 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 河南省 2019 九年級(jí) 學(xué)期 聯(lián)考 第二次 月考 化學(xué)試題
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-12573128.html