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化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第七單元 單元總結(jié) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 小明對(duì)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下，其中錯(cuò)誤的是（ ） A．二氧化硫氣體通入高錳酸鉀溶液，紅色褪去 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 C．銅片在空氣中加熱生成黑色固體 D．向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅 2 . 下列是部分植物種植適宜的 pH 范圍，在微酸性土壤中，不適宜種植的是 A．花生：pH5.0～6.0 B．蘋果：pH5.0～6.5 C．西瓜：pH6.0～7.0 D．沙棗：pH8.0～8.7 二、填空題 3 . 如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。 按要求填空： (1)當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時(shí)，混合氣體應(yīng)從_____(填“A”或“B”)處導(dǎo)管通入，瓶中盛有的物質(zhì)可以是_______。 (2)當(dāng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的氫氣中是否含有二氧化碳時(shí)，瓶中應(yīng)盛有的試劑是_______。 (3)當(dāng)用排水法收集一氧化碳時(shí)，應(yīng)該在瓶?jī)?nèi)先裝滿水，然后氣體應(yīng)從_______(填 “A”或“B”)處導(dǎo)管通入。 三、實(shí)驗(yàn)題 4 . 請(qǐng)依據(jù)下列信息回答有關(guān)問題: Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大。能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。Cl2可用于漂白紙張,布匹以及消毒飲用水等。在實(shí)驗(yàn)室里常用下述反應(yīng)制取氯氣: (1)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________;生成物中氯元素的化合價(jià)分別為______________。 (2)實(shí)驗(yàn)室選擇A發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是____________ (3)如圖所示,在實(shí)驗(yàn)室里制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母);收集氯氣選用D裝置,請(qǐng)推測(cè)其中氫氧化鈉溶液的作用是____________________ (4)如圖所示,若選用B、E組合在實(shí)驗(yàn)室可制取________氣體,反應(yīng)方程式為____________ (5)25g大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳?xì)怏w8.8g,請(qǐng)計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。 5 . 小強(qiáng)為探究氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞指示劑變色，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下： （1）在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。 （2）在第二支試管中加入約2mlNaCl溶液（pH＝7），滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。 （3）在第三支試管中加入約2mlNaOH溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。 通過上述試驗(yàn)探究，小強(qiáng)得到的結(jié)論應(yīng)是： 實(shí)驗(yàn)（1）看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液不變色，得出的結(jié)論是H2O__________使酚酞變色。 實(shí)驗(yàn)（2）看到的現(xiàn)象是__________，得出的結(jié)論是Na＋離子__________。 實(shí)驗(yàn)（3）看到的現(xiàn)象是__________，得出的結(jié)論是__________。 四、簡(jiǎn)答題 6 . 根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。 （1）裝置A可用于電解水實(shí)驗(yàn)，氣球可收集產(chǎn)生的氣體。通電一段時(shí)間后，管①上方的氣球體積____________（選填“大于”“等于”或“小于”）管②上方的氣球體積； （2）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，該反應(yīng)的基本類型是____________； （3）裝置B可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)光放熱，產(chǎn)生大量____________。 五、科學(xué)探究題 7 . 某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠［Cu2(OH)2CO3］受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實(shí)驗(yàn)探究，分析黑色粉末的組成。 (1)提出問題：黑色固體是什么？ (2)猜想與假設(shè)：甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出不同的假設(shè)，分別猜想黑色固體的組成：甲認(rèn)為可能是炭粉（一種碳的單質(zhì)）；乙認(rèn)為可能是_____________；丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物。他們猜想的依據(jù)是________________________和_________________________。以上_________同學(xué)的假設(shè)不合理，不合理的原因是________________________________________________________。 (3)查閱資料：氧化銅和炭粉均為黑色固體，其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解，炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸。 (4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：驗(yàn)證另外兩位同學(xué)的假設(shè)。 向試管中的黑色固體滴加足量的_________溶液，待充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。 (5)現(xiàn)象和結(jié)論：若現(xiàn)象為_____________________________________，則__________同學(xué)猜想正確；若現(xiàn)象為______________________________________，則__________同學(xué)假設(shè)成立。 （6）分析討論：若實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的猜想是正確的，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)