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化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前訓(xùn) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 A 除去CO2中混有的CO 通過(guò)灼熱的氧化銅 B 除去水中的病菌 用活性炭吸附 C 鑒別酒精和水 聞氣味 D 鑒別甲烷和一氧化碳 點(diǎn)燃,分別在火焰上方罩一干冷的燒杯 A．A B．B C．C D．D 2 . 實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) A 探究CO2與水反生反應(yīng) B 除去CO2中少量的CO C 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D 探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響 A．A B．B C．C D．D 3 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 A．CO通過(guò)灼熱的氧化鐵則生成黑色鐵粉 B．鎂條在空氣中燃燒，放出大量的白色煙霧，同時(shí)在石棉網(wǎng)上得到一種白色固體 C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出暗紅色的光并放熱 D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，發(fā)光放熱 4 . 下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是 ①既能說(shuō)明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，又能說(shuō)明中和反應(yīng)導(dǎo)致溫度計(jì)示數(shù)變小 ②既能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又能說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 ③既能說(shuō)明水由氫元素、氧元素組成，又能說(shuō)明生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1 ④既能說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又能說(shuō)明二氧化碳是一種酸 A．① B．② C．①② D．③④ 5 . 2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A．密度低 B．耐磨損 C．導(dǎo)電性差 D．活潑性強(qiáng) 6 . 圖1所示實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳操作中錯(cuò)誤的是 A．檢查氣密性 B．制備氣體 C．收集氣體 D．驗(yàn)滿氣體 7 . 有一種物質(zhì)，農(nóng)民說(shuō)它是“植物的糧食”；建筑師稱它為“粉刷匠”；消防員贊美它是“滅火先鋒”；環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是全球變暖的“罪魁禍?zhǔn)住保窍铝心姆N物質(zhì)呢？ A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮?dú)? D．稀有氣體 8 . 下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是 A．金剛石用做玻璃刀 B．干冰用于人工降雨 C．鎂粉用做煙花和照明彈 D．用石墨干電池的電極 9 . 與氧氣互為同素異形體的是 A．液氧 B．臭氧 C．MnO2 D．H2O2 10 . 在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，80gA和20gB恰好完全反應(yīng)生成64gC.當(dāng)生成27gD時(shí)，則需B物質(zhì)的質(zhì)量 A．11g B．12 g C．16 g D．15g 11 . 三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．反應(yīng)中CaO為催化劑 B．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) C．反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D．反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 12 . 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的記錄描述正確的是 A．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧 B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵 C．用10mL的量筒量得液體體積為6.52mL； D．某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到紅棕色粉末逐漸變黑 13 . 下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是 A．酸能使石蕊試液變紅,二氧化碳也能使石蕊試液變紅,所以二氧化碳是酸 B．NaCl和NaNO2都是有咸味的鹽,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽 C．鐵和銅都是金屬,鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以銅也能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 D．H2O和H2O2的組成元素相同,但由于它們分子的組成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)是不同的 14 . 研究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條，并向內(nèi)緩慢通入二氧化碳。下列說(shuō)法中不正確的是 A．干布條不變紅，說(shuō)明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅 B．濕布條下部先變紅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大 C．干布條不變紅，濕布條變紅，說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng) D．將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，說(shuō)明石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng) 15 . 已知NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.某種混合氣體中可能含有N2、HCl、CO，將混合氣體依次通過(guò)NaHCO3溶液和灼熱的CuO，氣體體積無(wú)變化但是有紅色物質(zhì)生成；再通過(guò)NaOH溶液，氣體體積明顯減?。粚⑷贾哪緱l伸入裝有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅（假設(shè)每步吸收都是完全的），則下列說(shuō)法中正確的是： A．一定有CO和HCl，肯定無(wú)N2 B．一定有CO和N2，可能有HCl C．一定有CO和HCl，可能有N2 D．一定有CO和N2，肯定無(wú)HCl 二、填空題 16 . 人類的生活和生產(chǎn)離不開金屬，我們要合理的利用開發(fā)金屬及其礦物資源。 （1）請(qǐng)你寫出赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式為_____ （2）如圖是鎵在元素周期表中的部分信息，則鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是_____ （3）金屬資源的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，因此要加強(qiáng)廢舊金屬的回收。回收廢舊手機(jī)中的金屬材料的意義是_____（答一點(diǎn)即可） 17 . 如圖所示是自然界中碳循環(huán)的示意圖： （1）根據(jù)圖分析，自然界中CO2的來(lái)源途徑有_______________（任寫一點(diǎn)）。 （2）海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一種重要途徑，二氧化碳和水反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。綠色植物的光合作用能將_________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。由以上兩個(gè)反應(yīng)可以看出，即使反應(yīng)物相同，如果_____________不同，反應(yīng)產(chǎn)物也可能不同。 （3）據(jù)統(tǒng)計(jì)大氣中每年新增二氧化碳約為185~242億噸，而其綜合利用還不足1億噸/年。二氧化碳含量升高會(huì)導(dǎo)致的一種環(huán)境問(wèn)題是___________，列舉出一種降低大氣中二氧化碳含量的方法________________________。 18 . 如圖某化學(xué)興趣小組探究實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象有：（1）_____，（2）_____，說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)_____。 19 . 下圖所示裝置有多種用途，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。 (1)若用排空氣法收集CO2，則CO2氣體應(yīng)從裝置的_______端通入(填A(yù)或B，下同)。 (2)若用排空氣法收集H2，則H2應(yīng)從裝置的_______端通入。 (3)若用排水法收集O2，先將瓶?jī)?nèi)裝滿水，然后O2從_______端通入。 (4)若用水將裝置中的O2排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從_________________________________________________________端流入。 20 . 請(qǐng)?jiān)贏-H八種物質(zhì)中，符合題意的物質(zhì)，在答題卡上用字母填空。 A 明礬 B 石墨 C 可燃冰 D 塑料飯盒 E 二氧化硫 F 一氧化碳 G 18K黃金 H 金剛石 （1）自然界最硬的物質(zhì)是_____； （2）造成酸雨的氣體是_____； （3）屬于合金的是_____； （4）可用于凈水的物質(zhì)是_____； （5）易與血紅蛋白結(jié)合而造成人體中毒的氣體是_____； （6）用于制作干電池電極的是_____； （7）海底富含甲烷的固體燃料_____； （8）隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”的物質(zhì)是_____。 21 . 根據(jù)圖文回答下列問(wèn)題。 (1)“共享單車”符合“低碳出行”理念,深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。 ①“低碳出行”中的“低碳”是指較低的__________氣體排放。 ②鋁合金抗腐蝕能力特別強(qiáng)的原因,用化學(xué)方程式表示___________________。 ③采用實(shí)體輪胎的共享單車可有效防止爆胎,而普通自行車夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎的原因”___________________。 ④掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙,PVC[化學(xué)式(C2 H3Cl)n]材料是屬于__________(填字母)。 A 復(fù)合材料 B 合成材料 C 金屬材料 D 天然材料 (2)方便面一直以來(lái)都受到很多人的喜愛(ài)。 ①圖表中的“鈣”是一種人體必需的___________(填“常量”或“微量”)元素。 ②方便面中使用的食鹽是加碘鹽,人體缺碘可能患有的疾病是____________(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。 ③從人體必需的營(yíng)養(yǎng)素角度看,營(yíng)養(yǎng)成分表中還缺少一種有機(jī)物營(yíng)養(yǎng)素,它是______________。 ④世界衛(wèi)生組織建議每人每天5克食鹽的攝人量。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于攝入了食鹽_________________克。 22 . 下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題: (1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②____________。 (2)用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào)，下同) ，收集裝置是__________。 (3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________; (4)上圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(填“有”或“無(wú)”)明顯影響。 23 . 用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答： （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，分析判斷：_____段化學(xué)反應(yīng)速率最快，F(xiàn)G段反應(yīng)速率發(fā)生變化的主要原因是_____。 （2）為了減緩上述反應(yīng)的速率，欲向溶液中加入下列物質(zhì)，你認(rèn)為可行的是_____ A蒸餾水B氯化鈉固體C氯化鈉溶液D濃鹽酸 （3）除了上述方法外，你認(rèn)為還可以采取哪些措施來(lái)減緩化學(xué)反應(yīng)速率？_____ 24 . 寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： (1)加熱碳酸氫銨___________________________________ (2)鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________ (3)加熱高錳酸鉀制取氧氣_______________________________ (4)檢驗(yàn)二氧化碳___________________________________ 在上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是_______屬于化合反應(yīng)的是________(填序號(hào)) 25 . 一氧化碳在通常情況下看起來(lái)與氧氣很相似，其密度略小于空氣。它的主要用途是作燃料，但它作燃料時(shí)一旦泄漏會(huì)使人中毒，所以使用它時(shí)要特別小心。一氧化碳在空氣中燃燒會(huì)生成使澄清石灰水變白色渾濁的氣體。根據(jù)信息回答下列問(wèn)題： (1)一氧化碳物理性質(zhì)___________； (2)寫出一氧化碳燃燒的文字表達(dá)式__________。 26 . 留心觀察，化學(xué)就在身邊： （1）某班同學(xué)給學(xué)校食堂提出的下列建議中不合理的是_______（填字母，下同） A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供應(yīng)粗糧 （2）加油站、面粉加工廠應(yīng)張貼下列標(biāo)志中的_______； （3）測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)汞柱上升的微觀原因是________； （4）小明同學(xué)剛做完CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，用燒杯罩住兩支點(diǎn)燃的、高矮不同的蠟燭（如圖），竟看到了高蠟燭先熄滅的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他解釋_________。 三、實(shí)驗(yàn)題 27 . 同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）圖中儀器B的名稱為。 （2）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是（寫名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 （3）圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為，該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的H2干燥裝置，則氣體應(yīng)從（填選“a”或“b”）進(jìn)入，滴壺中裝的試劑是。 （4）利用H裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是（填“先加入鹽酸后加入氫氧化鈉溶液”或“先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸”），氣球的變化是。 （5）實(shí)驗(yàn)室若要配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸，需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/ml)體積為ml（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。若量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏。（填“大”或“小”）。 28 . 請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題． （1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：②________________ （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________ （3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_________________________ （4）實(shí)驗(yàn)室可用F裝置組合測(cè)量生成二氧化碳的體積，導(dǎo)管b的作用是________________；植物油的作用是___________________。 （5）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入濃鹽酸制H2．欲獲得純凈干燥的氫氣需經(jīng)過(guò)兩次D裝置，第一個(gè)D裝置中應(yīng)盛放的試劑是_________________溶液，第二個(gè)D裝置中應(yīng)盛放的試劑是_______________?。ㄌ蠲Q），再用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從________端通入（選填“a”或“b”） 29 . 實(shí)驗(yàn)室常用的裝置如圖1（A﹣E），請(qǐng)回答． （1）寫出編號(hào)儀器的名稱：a_________；b________； （2）圖示裝置中的錯(cuò)誤之處是______________；（指明裝置編號(hào)及具體錯(cuò)誤） （3）收集氧氣和二氧化碳?xì)怏w都可以使用的裝置是_____；（填裝置編號(hào)） （4）圖2是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時(shí)間的關(guān)系的示意圖．為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行，可以采取的措施是：Ⅰ．選用合適的發(fā)生裝置___（填裝置編號(hào)），以調(diào)節(jié)滴液速率；Ⅱ．________． 30 . 請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，完成相關(guān)問(wèn)題。 ①儀器的名稱：a_____；儀器的用途：b_____。 ②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填裝置編號(hào)）。充分反應(yīng)后，從剩余固體中分離出二氧化錳的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____（填編號(hào)）。 I. 過(guò)濾II.洗滌III. 溶解IV. 烘干 ③用大理石與稀鹽酸反應(yīng)欲制取 0.1mol 二氧化碳?xì)怏w（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是_____g（通過(guò)化學(xué)方程式列式計(jì)算） ④充分反應(yīng)后經(jīng)測(cè)定③中溶液的 pH 為 3（注：氯化鈣溶液呈中性），為了處理該溶液使其只得到 CaCl2溶液，反應(yīng)向溶液中加入過(guò)量_____（填寫下列編號(hào)），充分反應(yīng)后過(guò)濾。 I. Ca(NO3)2 II. CaCO3 III. CaOIV. Ca(OH)2 31 . 在實(shí)驗(yàn)室，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）寫出編號(hào)的儀器名稱：①_____________________；②______________________。 （2）利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前，可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下： ①向錐形瓶中加水至_____________________以形成液封； ②將注射器F連接到裝置B的出氣導(dǎo)管口處； ③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞，觀察到_________________，表示裝置B的氣密性良好。 （3）若實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，可選用D裝置收集氧氣，其原因是____________________。 （4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇______（填編號(hào)）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。 （5）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________；收集裝置為_________。檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為________________； 32 . （1）某學(xué)校化學(xué)興趣小組甲組的同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。 ①當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。白磷未燃燒的原因是_________。 ②隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是___________。而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是__________。 ③本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是_______,寫出檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_______________。 （2）化學(xué)興趣小組乙組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成。他們稱取了20g固體樣品，用圖1所示的裝置通入一氧化碳實(shí)驗(yàn)，至反應(yīng)完全測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。 據(jù)圖解決有關(guān)問(wèn)題：①寫出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式________；實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是_______________ ②圖2中M點(diǎn)表示反應(yīng)_______（填“進(jìn)行中”或“結(jié)束”），圖2 中16.8克物質(zhì)是________（填物質(zhì)名稱）， ③原混合物中氧化銅的質(zhì)量是_______克。 33 . 下面是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （一）請(qǐng)根據(jù)圖一回答問(wèn)題 （1）寫出編號(hào)儀器名稱：⑧______。 （2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是_____（選填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為__________。 （3）若選用氯酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的儀器名稱是_________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。 （二）請(qǐng)根據(jù)上圖回答問(wèn)題： （1）若用A裝置進(jìn)行排空氣法收集甲烷，甲烷從A裝置的_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入； （2）用收集到的氧氣完成如B圖所示實(shí)驗(yàn)，B中瓶底要放少量水的目的是________。 （3）C裝置中二氧化碳______（填“能”或“不能”）使干燥的紫色石蕊染成的紙花變色。 （4）D圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： _________。 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)