《南京市2020年七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元第二章 被子植物的一生 單元鞏固訓(xùn)練題A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《南京市2020年七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元第二章 被子植物的一生 單元鞏固訓(xùn)練題A卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

南京市2020年七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元第二章 被子植物的一生 單元鞏固訓(xùn)練題A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列敘述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ） A．植物根部有大量的根毛，擴(kuò)大了根吸收水分的面積 B．植物的根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大 C．植物生活需要的水分主要是由根從土壤溶液中吸收的 D．植物生活需要的水分主要是由根從土壤里直接吸收的 2 . 如圖是玉米種子縱切剖面示意圖，在剖面上滴碘液下列哪一結(jié)構(gòu)會(huì)變藍(lán)（ ） A．① B．② C．④ D．⑤ 3 . 下列不是人工輔助授粉的意義是（ ） A．可以增加產(chǎn)量 B．可以彌補(bǔ)蟲媒花在惡劣環(huán)境下授粉率低的情況 C．協(xié)助植物的異花傳粉 D．使植物提前開花、結(jié)果，產(chǎn)生種子 4 . “誰(shuí)道花無(wú)紅百日，紫薇長(zhǎng)放半年花”，寓意“好運(yùn)”的紫薇是泰安市的市花，下列關(guān)于紫薇的知識(shí)歸納正確的是（ ） A．結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B．種子的形成：開花→傳粉→受精→種子 C．有機(jī)物的運(yùn)輸：葉→葉脈→莖中的導(dǎo)管→根 D．水的運(yùn)輸：根尖→根中篩管→莖中篩管→葉脈→氣孔 5 . 圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（ ） A．這朵花的（3）（4）（5）共同組成雌蕊 B．（7）受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚 C．（1）中的花粉落到（4）上的過(guò)程屬于異花傳粉 D．圖中（3）將來(lái)發(fā)育成果實(shí) 6 . 傳粉和受粉的有效時(shí)期，通常是（ ） A．開花前，雄蕊成熟時(shí) B．開花后，花瓣萎縮時(shí) C．開花前，胚珠形成時(shí) D．開花后，雌蕊已成熟 7 . 圖為探究玉米種子萌發(fā)影響因素的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．該實(shí)驗(yàn)控制的變量是溫度 B．25℃時(shí)種子的發(fā)芽數(shù)減少 C．10℃是種子萌發(fā)最適條件 D．4℃時(shí)種子在第4天開始發(fā)芽 8 . 圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（ ） A．水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中A成熟區(qū)的細(xì)胞吸收。 B．圖三枝條的莖是由圖二中的2芽軸發(fā)育而來(lái)，其中有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管。 C．植株吸收的水除了少部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等生理過(guò)程。 D．水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸主要靠蒸騰作用拉動(dòng)。 9 . 在下列農(nóng)業(yè)技術(shù)中運(yùn)用了頂端優(yōu)勢(shì)原理的是（ ） A．扦插 B．棉花打頂 C．果樹嫁接 D．無(wú)子番茄的培育 10 . 我們吃的杏、桃，主要食用部分是由什么發(fā)育而來(lái)的（ ） A．子房 B．胚珠 C．子房壁 D．珠被 11 . 如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且葉片發(fā)黃，那么可判定該棵番茄缺少（ ） A．鉀肥 B．氮肥 C．磷肥 D．硼 12 . 下邊是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．我們平時(shí)吃的玉米粥中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要來(lái)自甲圖中的② B．春天，我們把玉米種子放在清水中泡兩個(gè)小時(shí)，拿出來(lái)放在濕潤(rùn)的紙上，過(guò)兩天它發(fā)芽了，這說(shuō)明只要有充足的水分玉米種子就會(huì)萌發(fā) C．玉米種子葫發(fā)時(shí)，最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③ D．根尖（乙圖）長(zhǎng)最快的部分是③區(qū) 13 . 桃的可食用部分是由桃花的哪部分發(fā)育而來(lái)的？（ ） A．子房壁 B．花托 C．雄蕊 D．花瓣 14 . 圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，以下描述錯(cuò)誤的是（ ） A．桃樹開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過(guò)程① B．②受精后可發(fā)育成桃樹種子的胚 C．完成受精后雄蕊能繼續(xù)發(fā)育 D．桃樹的花是由花芽發(fā)育的 15 . 移栽樹苗時(shí)，根部往往包著一大坨土，這是為了保護(hù)樹苗的（ ） A．幼芽 B．根毛 C．幼莖 D．幼葉 16 . 同一株絲瓜的枝蔓上生有兩種花，一種只有雌蕊，另一種只有雄蕊，則絲瓜花和植株分別屬于（ ） A．兩性花、雌雄同株 B．單性花、雌雄同株 C．兩性花、雌雄異株 D．單性花、雌雄異株 17 . 在桃花結(jié)構(gòu)中，最重要的部分是 A．花瓣 B．花蕊 C．花托 D．花柄 二、填空題 18 . 植物的根主要從環(huán)境中吸收__________和__________，其需要量最大的是含__________、__________、__________的無(wú)機(jī)鹽。 三、綜合題 19 . 下面圖是玉米種子的構(gòu)造圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題 （1）（②）是________________，它的作用是________________。 （2）玉米種子的胚由（ ）__________，（ ）__________，（ ）__________和（ ）__________組成。 （3）玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物儲(chǔ)藏在（ ）__________中。 （4）將玉米種子從中央縱向剖開，并在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（ ）__________。 20 . 下列是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖。請(qǐng)分析作答 （1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過(guò)程，其中圖乙屬于__________發(fā)育，蜻蜓的發(fā)育與___（填“甲”或者“乙”）相似。 （2）丙圖中胎兒與母體是通過(guò)______（填序號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的。 （3）丁圖中表示蘋果受精的過(guò)程，完成受精作用后，圖中的______（填序號(hào)）發(fā)育成蘋果的可食部分。 （4）在種植蓮藕時(shí)，蓮農(nóng)常采用有地下莖發(fā)育成植株并產(chǎn)生新藕的方式繁殖，這種繁殖方式與丁圖所示的繁殖方式相比較，子代具有的明顯特點(diǎn)是________________。 21 . 下圖是桃花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 （1）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是能產(chǎn)生花粉的和能產(chǎn)生卵細(xì)胞的。其中，前者由圖中的組成，后者由圖中的組成。（后兩空填圖中的序號(hào)） （2）圖中a和b構(gòu)成果實(shí)，a是由（填名稱）發(fā)育而來(lái)的 （3）桃的果實(shí)里面只有一粒種子，說(shuō)明桃的子房?jī)?nèi)有枚胚珠。 22 . 如圖是生物生殖發(fā)育的有關(guān)示意圖，請(qǐng)分析作答： （1）甲圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提高成活率，操作時(shí)要將砧木和接穗的______緊密結(jié)合在一起。甲圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是____。 （2）乙圖中昆蟲的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲的發(fā)育相比，_________是蝗蟲不具有的。 （3）丙圖中新生命與母體是通過(guò)_________（填寫圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的。 （4）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過(guò)程，其中受精后的________（填寫圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成果皮。 23 . 觀察花的結(jié)構(gòu) （1）認(rèn)識(shí)花的基本結(jié)構(gòu)。①是_____，④是_____，⑤_____，⑥是_____，①④⑤合稱花的_____。②是_____，③是_____，②③合稱花的_____。 （2）經(jīng)過(guò)開花、_____和受精等一系列生理過(guò)程之后，桃花中的_____發(fā)育果實(shí)，_____發(fā)育成種子，_____發(fā)育成果皮。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)