蘭州市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物 第五章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 單元測(cè)試題(I)卷
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蘭州市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物 第五章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 單元測(cè)試題(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . “探究不同植被對(duì)空氣濕度影響的實(shí)驗(yàn)”中,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)準(zhǔn)備的測(cè)量工具是 A.量筒和燒杯 B.體重計(jì)和天平 C.干濕表和計(jì)時(shí)器 D.直尺和三角尺 2 . 下列實(shí)驗(yàn)中,目的與步驟或方法相符的是( ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)或活動(dòng) 步驟或方法 目的 A 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 滴加碘液 保持細(xì)胞原有形態(tài) B 綠葉在光下制造有機(jī)物 葉片脫色、漂洗滴碘液 檢驗(yàn)是否生成葡萄糖 C 種子萌發(fā)的環(huán)境條件 將其中一組種子浸泡、淹沒(méi) 探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣 D 觀察植物的蒸騰作用 量筒內(nèi)水面加一層油 降低植物蒸騰水分 A.A B.B C.C D.D 3 . 以下不是蒸騰作用的主要意義是( ) A.降低植物葉片表面的溫度 B.促進(jìn)水的吸收和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 C.促進(jìn)自然界的水循環(huán) D.促進(jìn)碳氧平衡 4 . “綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,從變成藍(lán)色的部分切下一薄片,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,可以看到呈現(xiàn)藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是( ) A.導(dǎo)管 B.上表皮 C.下表皮 D.葉肉 5 . 要提高冬季溫室里蔬菜的產(chǎn)量,溫室內(nèi)可采取的有效措施是 ①定期增加二氧化碳濃度 ②定期增加氧氣濃度 ③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 ④提供高溫條件 ⑤提供晝夜溫差較大的條件 A.①②③④⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②③④⑤ 6 . 下列哪種情況下保衛(wèi)細(xì)胞關(guān)閉氣孔( ) A.光合作用旺盛時(shí) B.呼吸作用旺盛時(shí) C.萎蔫植物吸足水后 D.夏日暴曬的中午 7 . 下列關(guān)于綠色植物的各種生理活動(dòng)的敘述,不正確的是( ) A.綠色植物能使自然界的二氧化碳和氧氣處于相對(duì)平衡狀態(tài) B.綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與自然界的水循環(huán) C.將一棵樹(shù)的主樹(shù)千下端樹(shù)皮環(huán)剝后,根可得到葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物 D.綠色植物各種生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自呼吸作用 8 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟或裝置的描述,錯(cuò)誤的是( ) A.甲圖表示用碘酒消過(guò)毒的棉簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取口腔上皮細(xì)胞 B.乙圖小燒杯中的液體是酒精,其作用是溶解葉綠素 C.丙圖中小魚頭部的鰓蓋部用濕棉絮包裹起來(lái)的目的是保證魚的呼吸 D.丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 9 . 與右心室相聯(lián)通的血管是( ) A.肺靜脈 B.肺動(dòng)脈 C.主動(dòng)脈 D.上、下腔靜脈 10 . 植物體能進(jìn)行呼吸作用的部位是( ) A.葉片 B.根和莖 C.整個(gè)植物體 D.種子 11 . 植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是( ) A.氮、鐵、磷 B.碳、磷、鉀 C.氮、磷、碳 D.氮、磷、鉀 12 . 下列描述中,屬于范?海爾蒙特實(shí)驗(yàn)和普利斯特萊實(shí)驗(yàn)中共有設(shè)計(jì)的是( ) A.將植物放置在光下 B.定時(shí)定量給植物澆水 C.將動(dòng)植物一起培養(yǎng) D.設(shè)置多個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)照組 13 . 下列生命活動(dòng)中,植物和動(dòng)物細(xì)胞都具有的是 A.都能吸收二氧化碳合成有機(jī)物 B.都能在制造有機(jī)物時(shí)釋放氧氣 C.都能通過(guò)光合作用貯存能量 D.都能進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物 二、填空題 14 . 植物所需水分主要是由根從土壤中吸收的,根的__區(qū)是吸收水分的主要部位。其細(xì)胞適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)少,液泡__,當(dāng)一次施肥過(guò)多,容易造成“燒苗”的主要原因是土壤溶液濃度__(高于或低于)根毛的細(xì)胞液深度。 15 . 呼吸的意義是:吸入的__________可將體內(nèi)的有機(jī)物不斷分解,釋放能量,供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持__________的需要;同時(shí)可以不斷將體內(nèi)產(chǎn)生的____________排出體外。 16 . 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他________。 17 . “藕斷絲連”是常見(jiàn)現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織?____________________________ 三、綜合題 18 . 下圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列問(wèn)題。([ ]中填標(biāo)號(hào),__________上填文字) (1)植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的__________,水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于圖一所示的過(guò)程[ ] __________作用。 (2)圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是__________,綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物儲(chǔ)存在細(xì)胞的[ ] __________中(從圖三中選填)。 (3)圖二中2所示細(xì)胞與圖三中__________(填“甲”或“乙”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似。 (4)圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] __________,圖一所示的過(guò)程[ ] __________作用,主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行的。 19 . 如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)a,b表示植物的生理活動(dòng):b是__. (2)A、B表示兩種物質(zhì):A是__. (3)a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了有機(jī)物,而且提供了呼吸作用需要的__,同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈中的__平衡. (4)b作用的意義:分解有機(jī)物,釋放_(tái)_,供植物的生命活動(dòng)利用. 20 . 如圖表示植物生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)回答: (1)若B代表水蒸氣,則水蒸氣是通過(guò)__________散失到大氣中去的。葉片上氣體散失的“窗口”是________.該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的______表皮。 (2)如該圖表示光合作用:則A表示________, B表示________.這個(gè)生理過(guò)程需要能量來(lái)自________. (3)如該圖表示呼吸作用,則A表示________,B表示________.此過(guò)程是在細(xì)胞的________內(nèi)進(jìn)行. (4)物質(zhì)C表示水分,此過(guò)程表示葉片正進(jìn)行_______ ,該物質(zhì)通過(guò)莖中_______運(yùn)輸其它器官,D表示物質(zhì),該物質(zhì)通過(guò)莖中________運(yùn)輸?shù)狡渌鞴? (5)若c表示水分,則它在體內(nèi)上升動(dòng)力主要來(lái)自________ (6)所需要水和無(wú)機(jī)鹽主要是由植物根尖________吸收來(lái)的. 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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