《（淄博專版）2019屆中考物理 第二章 聲現(xiàn)象課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（淄博專版）2019屆中考物理 第二章 聲現(xiàn)象課件.ppt（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二章聲現(xiàn)象,考點一聲音的產(chǎn)生與傳播例1(2018白銀中考)關于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是(),A．“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調就越高C．二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的D．航天員在太空與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的,【思路點撥】(1)不同物體發(fā)聲時，聲音的特色不同，就是指音色不同。(2)音調與振動快慢有關，響度與振幅有關。(3)聲音是由物體振動產(chǎn)生的。(4)真空不能傳播聲音?！咀灾鹘獯稹緾,講：振動停止，聲并未消失；振動發(fā)聲，未必是可聞聲一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，雖不再發(fā)聲，但振動停止前所發(fā)出的聲仍會以聲波的形式繼續(xù)在介質中向四周傳播；由于人耳的聽覺頻率范圍在20～20000Hz，若物體振動發(fā)出的是次聲波或超聲波，人耳將聽不到。練：鏈接變式訓練第1題,1．(2017柳州中考)下列關于聲音的說法中，正確的是()A．聲音只能在空氣中傳播B．聲音在真空中的傳播速度是3108m/sC．聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的D．只要物體振動，我們就能聽到聲音,C,考點二聲音的特性[重點]命題角度?聲音的特性的辨識例2如圖甲、乙、丙分別用來演示聲音的三個特性，其中甲是用來說明聲音的，乙是用來說明聲音的，丙是用來說明聲音的。,【思路點撥】【自主解答】音色音調響度,【解題技巧】聲音的三個特性分別是音調、響度和音色，對它們的識別可以從以下兩個維度判斷：,2．(2018攀枝花中考)在2018年《歌手2》的總決賽中，來自美國的歌手JessieJ獲得了冠軍，當她在臺上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時，她們兩人聲音最大的不同是()A．音調B．響度C．音色D．聲速,C,3．(2018天津中考)生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音。這里的“高”“低”是指聲音的()A．響度B．音調C．音色D．頻率,A,命題角度?聲的波形圖例3如圖所示為同一示波器顯示的幾種聲波的波形圖，其中音調最低的是，響度最小的是，音色與其他不同的是。,【思路點撥】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調的影響和振幅對響度的影響，解題的關鍵是能夠從波形圖上看懂頻率、振幅和音色的表征特點不同?！咀灾鹘獯稹勘∫?【解題技巧】(1)波形的疏密程度反映了振動頻率的高低，疏則頻率低、音調低，密則頻率高、音調高。(2)波形的高低反映了振動的振幅大小，高則振幅大、響度大，低則振幅小、響度小。(3)音調和響度相同的不同發(fā)聲體的音色不同表現(xiàn)在示波器上是波形不同。,4．如圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是(),A．甲、乙、丙三者的音色不同B．甲、乙、丙三者的響度不同C．甲、乙、丙三者的音調不同D．甲、乙、丙三者的音調、響度、音色都不同,考點三聲的利用命題角度?聲與信息和能量例4(2017濰坊中考)聲可以傳遞能量與信息。下列實例利用聲傳遞能量的是()A．利用超聲波清洗機清洗眼鏡B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病C．利用超聲波檢測鍋爐有無裂紋D．盲人利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物,【思路點撥】區(qū)分傳遞信息與傳遞能量是解答本題的關鍵?！咀灾鹘獯稹緼,【解題技巧】,5．(2018黑龍江中考)下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是(),A,命題角度?回聲測距例5科學家們根據(jù)回聲定位的原理發(fā)明了聲吶，利用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋的深度。已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，用聲吶向海底垂直發(fā)射超聲波，并測得從發(fā)出到接收回聲所用的時間為4s，求海底的深度。,【思路點撥】回聲是指聲音的反射現(xiàn)象，從聲吶發(fā)出傳到海底再反射回來，總共用時4s，說明單程時間是2s，再利用速度計算公式求出路程即可。,【自主解答】解：由題可知，聲波到達海底所用的時間：t＝4s＝2s，由v＝可得，海底的深度：s＝vt＝1500m/s2s＝3000m。答：海底的深度為3000m。,【解題技巧】明確聲音傳播到某處所用的單趟時間和聲波的速度，然后利用s＝vt求解。,6．如圖所示，倒車雷達是利用超聲波來測量車尾到障礙物的距離的。如果倒車雷達發(fā)出聲信號后經(jīng)過0.1s返回到接收器，求車尾到障礙物的距離。(超聲波在空氣中的速度為340m/s),【答案】解：由題可知，超聲波到達障礙物所用的時間：t＝0.1s＝0.05s，車尾到障礙物的距離：s＝vt＝340m/s0.05s＝17m。答：車尾到障礙物的距離為17m。,考點四噪聲的危害及控制例6(2018襄陽中考)噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是()A．在學校周圍植樹B．學校附近禁止汽車鳴笛C．教室安裝隔音玻璃D．在靠近學校的道路旁安裝隔聲板,【思路點撥】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在人耳處減弱。據(jù)此分析判斷?！咀灾鹘獯稹緽,【解題技巧】從人耳聽到聲音的過程逐步分析。,7．(2018濟寧中考)下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是()A．教室內(nèi)請勿大聲喧嘩B．放鞭炮時，用手捂住耳朵C．城區(qū)道路口安裝分貝儀D．高架道路兩旁建隔音墻,D,考點五聲學綜合知識[重點、難點]例7(2018北京海淀區(qū)一模)關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A．聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大B．一切發(fā)聲的物體都在振動C．“禁止鳴笛”是為了在聲音的傳播過程中減弱噪聲D．“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音調,【思路點撥】本題需掌握聲音產(chǎn)生的原因、聲音的傳播、聲音的特性、減弱噪聲的途徑，是中考的熱點?！咀灾鹘獯稹緽,8．(2018成都中考)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．常溫(15℃)下，空氣中的聲速大于水中的聲速B．《蒙面歌王》節(jié)目中觀眾是通過音調猜出歌手的C．聲吶利用次聲波可以確定魚群位置和海水深度D．汽車排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,D,9．(2018威海中考)下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是()A．根據(jù)音調可以判斷是哪位歌手正在唱歌B．道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲C．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的D．用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲波可以傳遞能量,C,