《山東省2020年物理九年級上冊 第十三章 探究簡單思路 13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省2020年物理九年級上冊 第十三章 探究簡單思路 13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流A卷（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

山東省2020年物理九年級上冊 第十三章 探究簡單思路 13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流特點”時，用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA＝0.4A，IB＝0.2A，IC＝0.2A后，下一步最合理的操作是（ ） A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 B．改變電源電壓再測 C．換不同規(guī)格的小燈泡再測 D．換電流表的另一量程再測 2 . 下列說法中合理的是（ ） A．日光燈正常工作時的電流約 2A B．一節(jié)新蓄電池的電壓為 1.5V C．一位同學用 20s 從一樓走到三樓，他上樓時的功率大概是 150W D．一位同學從地上拿起一個雞蛋，并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中，對雞蛋做功約 0.1J 3 . 如圖所示的是電阻甲和乙的U-I圖象，下列是小明根據(jù)圖象信息所做出的判斷，其中不正確的是（ ） A．當甲兩端電壓為2V時，通過它的電流為0.1A B．當乙兩端電壓為3V時，它的阻值為20Ω C．將甲、乙串聯(lián)，當通過它們的電流為0.2A，它們兩端的總電壓為6V D．將甲、乙并聯(lián)，當它們兩端電壓為2V，則通過干路電流為0.3A 4 . 兩只額定功率相同的小燈泡串聯(lián)在電路中，它們（ ） A．電壓一定相等 B．電流可能不等 C．功率一定相等 D．亮度可能不同 5 . 在圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，下面有關這個電路的說法中正確的是 A．斷開開關S2、S3，閉合開關S1時，電流表A1、A2的示數(shù)不相等 B．斷開開關S1，閉合開關S2、S3時；電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù) C．若同時閉合三個開關，燈泡L1、L2并聯(lián) D．若閉合開關S1、S2，斷開開關S3，燈泡L1不發(fā)光，L2發(fā)光，電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù) 6 . 在用電壓表測量電壓時 , 如果不能估計出被測電壓的范圍 , 應該先用電壓表的大量程進行試觸 .某次實驗中 , 只知道電壓不超過安全電壓 , 所用電壓表如圖所示 , 關于試觸后的操作下列說法中正確的是 （ ） A．如果示數(shù)大于15V , 則需調(diào)換接線柱重新試觸 B．如果示數(shù)大于15V, 則必須換用另一個量程更大的電壓表 C．如果示數(shù)在3V與15V 之間 , 則需調(diào)換接線柱重新試觸 D．如果示數(shù)小于3V, 則必須換用另一個量程更小的電壓表 7 . 如圖所示的電路中，當燈泡L2突然燒壞，下列說法中錯誤的是（ ） A．兩只電流表的讀數(shù)變成相等 B．電流表A2的讀數(shù)變?yōu)榱? C．電流表A1的讀數(shù)減小 D．兩只電流表的讀數(shù)都發(fā)生變化 8 . 如圖所示的電路中，閉合S, 當開關 S1從斷開到閉合的過程中，下列說法中正確的是 A．S1閉合后電流表 A1、A2示數(shù)相等 B．S1閉合后電流表 A1的示數(shù)比 A2大 C．S1閉合后電流表 A1、A2示數(shù)大小無法判斷 D．S1 閉合后電流表 A1的示數(shù)比A2小 9 . 信息社會建立在智能化電路的廣泛運用基礎上．其實，智能化電路（邏輯電路）同樣由開關和用電器組合而成．在如圖所示的電路中如果閉合一個開關表示滿足一個條件，指示燈亮表示導致的結(jié)果，則下列關于該電路能實現(xiàn)的邏輯功能的描述錯誤的是 A．甲電路；既要......又要...... B．乙電路；只要......就...... C．甲電路；要么......要么...... D．乙電路；或者......或者...... 二、填空題 10 . 有兩個電阻，R1=5Ω，R2=10Ω，如果把它們串聯(lián)接入電路中，則通過它們的電流之比I1：I2=______，它們的電壓之比U1：U2=________． 11 . 小紅同學在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因分析，你認為合理的是__________。 A．燈泡L2發(fā)生了斷路 B．燈泡L2發(fā)生了短路 C．由于燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小 D．由于燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小 說明理由：_________ 12 . 如圖，已知電流表的讀數(shù)為，電流表A的讀數(shù)為，則通過燈的電流為______A，如果燈短路，電流表______將可能被燒壞． 13 . 如圖電路，電源電壓保持不變，開關S閉合，將滑片向左移動，則電表中示數(shù)變大的是______，示數(shù)不發(fā)生變化的是______。若過了一會兒，兩電壓表的示數(shù)相同，除R1和R2外，其他原件均完好，則故障可能是____________（寫出所有可能的故障）。（前兩空選填：電流表/電壓表V1/電壓表V2） 三、實驗題 14 . 為探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組、電流表、多個小燈泡、開關、導線若干。 （1）請用筆畫線代替導線，在圖中把電路連接完整，要求電流表測量燈L1中的電流（電流小于0.6A）。 （2）小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：____。 （3）排除故障后，他測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=____A，I=____A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電池和各路電流的關系是：____。（寫出關系式即可） （4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了改變電源繼續(xù)實驗的方法的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：____。 15 . 小強同學為探究“并聯(lián)電路中的電流關系”，設計了如圖所示的電路。小強同學的電路有一處錯誤，請你指出這處錯誤：_____________________。 ⑴在改正錯誤后，把電流表分別放在a、b、c三處測電流，其讀數(shù)分別如圖甲、乙、丙所示，請你幫小強設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，并將數(shù)據(jù)填入你設計的表格中。_______________ ⑵分別用Ia、Ib、Ic表示a、b、c處的電流值，分析實驗數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是： ①用公式表示：____________________ ②用文字表達：____________________ 16 . 小明和小華一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗． （1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是________（填“A”、“B”或“C”）處的電流． （2）小華測出了L1、L2支路上的電流分別為I1=0.12A，I2=0.20A，測干路上的電流時，電流表的刻度盤如圖丙所示，則干路上的電流I=________ A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：________．（寫出關系式即可） （3）為了驗證結(jié)論的普遍性，可以采用的方法是________． （4）小明利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路．利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系．請在虛線框中畫出電路圖．____ 17 . 小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中一根導線接錯了，接錯的是導線_____． 四、作圖題 18 . 圖中給出了幾種元件，用筆畫線代替導線把電路元件連接起來，要求L1、L2并聯(lián)，開關控制整個電路，用滑動變阻器改變通過L2的電流大小，滑片P向左移動時燈L2變亮。 （_____） 第 7 頁 共 7 頁