《合肥市2020年九年級上冊物理 第四章 探究電流 單元練習題D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《合肥市2020年九年級上冊物理 第四章 探究電流 單元練習題D卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

合肥市2020年九年級上冊物理 第四章 探究電流 單元練習題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示是小明設計的電路，大家對他的設計進行了電路分析，其中不正確的是 A．電流表測量燈L1的電流 B．電流表測量燈L2的電流 C．開關S同時控制燈泡L1、L2 D．燈L1、L2是并聯(lián)的 2 . 學生使用電流表時，本應使用“+”和“3”兩接線柱，但誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路，而電流還是從“+”流入電流表，從“0.6”流出電流表，這樣做的結果將是 A．指針偏轉的角度小了 B．指針擺的角度變大了，電流表可能被損壞 C．指針不動 D．指針會反向偏轉，電流表會損壞 3 . 在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，電路如圖所示。閉合開關，用電流表測出A、B、C三處的電流為Ia、Ib、Ic。關于它們的大小關系，正確的是 A．Ia=Ib+Ic B．Ia＞Ib＞Ic C．Ia=Ib=Ic D．Ia＜Ib＜Ic 4 . 小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關于此實驗，下列說法正確的是（ ） A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大 B．為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電壓表 C．利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面、長度的關系 D．利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系 5 . 下列關于實驗儀器的使用的說法中，正確的是（ ） A．使用電流表測量之前先試觸較小量程，防止被測電流超過它的量程 B．用電流表測電路中的電流時，指針向沒有刻度的一側偏轉這是因為正負接線柱接反 C．決不允許不經(jīng)過用電器把電壓表直接接在電源兩極上 D．連接電路時，應將滑動變阻器的滑片移到阻值最小處 6 . 如圖甲所示是自制的可調亮度小臺燈，將一根導線固定在鉛筆芯的最左邊，然后來回移動另一根導線，這時燈泡的亮度就會發(fā)生改變，乙圖是臺燈電路消耗的總功率和燈泡的實際功率隨接入電路鉛筆芯阻值變化的圖像，下列說法正確的是（ ） A．接入電路中的鉛筆芯越長，燈越亮 B．P1為燈泡的實際功率隨接入電路鉛筆芯阻值變化的圖線 C．鉛筆芯接入電路阻值為零時，臺燈電路消耗的總功率和燈泡的實際功率相等 D．圖像右側的開口越大，臺燈電路電能轉化為光能的效率越高 7 . 在這次疫情期間，小明只能天天呆在家中，他打開了電暖氣，電熱毯，當他用電熱水過燒水時，突然跳閘，于是他就想到了家里的電器的連接方式，從而設計了如圖所示的電路圖，電源兩端的電壓恒定。當閉合開關 S1，小燈泡發(fā)光，如果再閉合開關 S2，則（ ） A．小燈泡變亮 B．電流表示數(shù)變小 C．電壓表示數(shù)不變 D．電路的總電阻變大 8 . 城市居民集中區(qū)，在晚上用電高峰時，用戶的電燈沒有正常發(fā)光時亮．以下有關原因的分析中正確的是： （ ） A．用戶電燈上獲得的電壓比正常時低 B．供電干線上的電流小了 C．每個用戶獲得的電能少了 D．發(fā)電廠提供的電能少了 9 . 火箭起源哪個國家: A．美國 B．俄羅斯 C．中國 D．英國 10 . 如圖所示，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器，A1，A2為實驗室用電流表（接線柱上標有“﹣”，“0.6”，“3”），閉合開關后，調節(jié)滑片P，使兩電流表指針所指位置相同。下列說法正確的是（ ） A．電流表A1與A2的示數(shù)之比為1:4 B．通過R0與R1的電流之比為5:1 C．當滑片向右移動時電流表A1示數(shù)變小 D．滑片向右移動時R1電功率變小 二、填空題 11 . 如圖所示，是小明在實驗時連接的電路實物圖。當開關S1、S2都閉合時，燈泡L1、L2___（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流表測的是____（選填“L1”、“L2”或“干路”）中的電流；當S1閉合，S2斷開時燈泡___（選填“L1”、“L2”或“L1和L2”）亮。 12 . 如圖所示，是電路元件甲和標有“2.5V 1.25W”字樣的元件乙的電流與兩端電壓關系的圖象。若把甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，電路的總功率是_____W；若把甲和乙串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中，乙的實際功率是_____W； 13 . 絲綢與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶____電；我國家庭電路的電壓是___V；家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是_____聯(lián)的； 14 . 如圖所示的電器中，電源電壓不變，當開關S閉合，甲、乙兩表都為電壓表時，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=4：3；則R1：R2=______.當開關S斷開，甲、乙兩表都為電流表時，兩表的示數(shù)之比I甲：I乙是__________ 15 . 如圖所示，和是兩個二極管．二極管具有單向導電性，當有按圖中箭頭方向的電流通過二極管時，其電阻為零；當有按圖中箭頭反方向的電流通過二極管時，其電阻為無窮大．電流表的指針可以雙向偏轉．電阻、、的阻值均為，在、間接電壓恒為的電源．當接電源正極時，電流表的示數(shù)為__________；當接電源正極時，電流表的示數(shù)為__________． 16 . 滑動變阻器是靠改變接入電路中的電阻絲長度來改變電阻的器件．（____） 17 . 滑動變阻器通過改變電阻絲接入電路的________來改變接入電路的電阻值，從而改變電路中的電流．一個標有“10 Ω　2 A”的滑動變阻器，它的阻值變化范圍是______ Ω；它允許通過的最大電流為_____ A． 三、實驗題 18 . 小明按如圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗，R2為定值電阻. (1)實驗開始前，開關應處于____狀態(tài)，滑動變阻器R1滑片應調到最___(左/右)端. (2)實驗時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)A1、A2、V、V2表有示數(shù)，V1表無示數(shù)，故障原因可能是____.排除故障后，三次改變滑動變阻器的滑片P的位置得到下表中的數(shù)據(jù): 次數(shù) V示數(shù)（V） V1示數(shù)（V） V2示數(shù)（V） A1示數(shù)（A） A2示數(shù)（A） 1 12 8 4 0.4 0.4 2 12 6 6 0.6 0.6 3 12 4 8 0.8 0.8 (3)分析比較上表中兩個電流表示數(shù)和3個電壓表示數(shù)關系可得結論_____; (4)比較電流表A2和電壓表V2示數(shù)，可得結論:____. (5)從實驗數(shù)據(jù)可知，R2的阻值為____Ω;若滑動變阻器R1的最大阻值為50Ω，則電壓表V2的最小示數(shù)為____V. 19 . 如圖為小明同學連接的測量小燈泡額定功率的電路圖，圖中使用了三節(jié)干電池作電源，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率大約為1.2W．閉合開關前電路中還存在哪些問題，請你至少指出兩處． （1）； （2）． 20 . 為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，同學設計了如圖所示的電路進行實驗： （1）劉揚小組實驗試觸時電流表的指針掃過有刻度的地方，偏轉到右側沒有刻度的地方（如圖所示），出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的_________________________． 電流I1/A 電流I2/A 電流I/A 第一次測量 0.16 0.24 0.40 （2）糾正了實驗操作的錯誤后，劉揚小組順利進行了實驗得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律是干路電流等于各支路電流之和．張洪小組的實驗中記錄的數(shù)據(jù)見上表，也得出實驗結論．請你分析張洪小組實驗方案的不足_________________． （3）為了驗證結論的普遍性，張洪小組采用了更換不同規(guī)格的小燈泡的方法進行實驗，他還可以采用的方法是_____________． 21 . 小明用如圖所示電路圖，探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗，A、B之間接電阻絲． （1）實驗通過觀察_______________，比較電阻的大小． （2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的電阻絲，他可以探究導體的電阻是否與導體的____________和___________有關。 （3）兩個導體并聯(lián)，相當于增大了導體的_________,總電阻小于一個導體的電阻。 四、計算題 22 . 在圖12所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表示數(shù)為12伏，電流表示數(shù)為1.2安．求： （1）電阻R1的阻值； （2）當滑動變阻器的滑片向右移動到另一位置，電壓表示數(shù)變化2伏時的電流表示數(shù)I′； （3）若把電壓表改接在滑動變阻器R2的兩端，當滑動變阻器的滑片在中點（即滑動變阻器連入電路中的阻值為滑動變阻器最大阻值的二分之一）和最右端時，電壓表的示數(shù)分別為12伏和15伏，那么電源電壓U和滑動變阻器的最大阻值R2max為多大？ 五、作圖題 23 . 在圖中用筆畫線代替導線，把燈L1、L2組成并聯(lián)電路，要求開關S能同時控制燈 L1和燈L2，用電流表測通過L2的電流．并畫出對應電路圖． 第 8 頁 共 8 頁