八年級(jí)下冊(cè)物理 9.6機(jī)械效率 練習(xí)題
《八年級(jí)下冊(cè)物理 9.6機(jī)械效率 練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)物理 9.6機(jī)械效率 練習(xí)題(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
八年級(jí)下冊(cè)物理 9.6機(jī)械效率 練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”.他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并測(cè)算了各次實(shí)驗(yàn)裝置的機(jī)械效率.關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法中不正確的是 A.根據(jù)①、②兩次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無(wú)關(guān) B.根據(jù)②、③兩次實(shí)驗(yàn)可知:同一滑輪組提起物重越大,機(jī)械效率越低 C.根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知,通過(guò)適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率 D.為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律 2 . 如圖所示,用甲、乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼勻速提升相同的高度(不計(jì)摩擦及繩重,G動(dòng)滑輪<G鉤碼),則下列說(shuō)法正確的是 A.拉力F1小于F2 B.F1與F2大小相等 C.乙滑輪的機(jī)械效率較高 D.甲滑輪的機(jī)械效率較高 3 . 用滑輪組豎直向上提升重物,不計(jì)繩重和摩檫,下列措施能提高滑輪組機(jī)械效率的是 A.增大重物上升的速度 B.增大重物上升的高度 C.減小定滑輪的重力 D.減小動(dòng)滑輪的重力 4 . 將動(dòng)滑輪改為定滑輪使用后,在相同的時(shí)間內(nèi)把同一物體勻速提高相同高度,則改動(dòng)后與改動(dòng)前比較 A.節(jié)省了力 B.提高了功率 C.降低了效率 D.提高了效率 5 . 物體重,滑輪重使物體勻速上升1m,不計(jì)摩擦,則 A.,滑輪向上移動(dòng) B.,滑輪向上移動(dòng)2m C.,滑輪向上移動(dòng) D.,滑輪向上移動(dòng)2m 6 . 下列說(shuō)法正確的是( ) A.功率大的機(jī)械做的功一定多 B.做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械,功率一定大 C.機(jī)械效率高的機(jī)械,一定省力 D.所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1 7 . 利用圖中甲、乙兩種裝置,將同一重物分別勻速提升同一高度,不計(jì)摩擦及繩子的重量,則 A.以各自的滑輪為參照物,重物都是靜止的 B.拉力一定比拉力大 C.兩種裝置的機(jī)械效率不一樣 D.兩次重物增加的重力勢(shì)能不一樣 二、多選題 8 . 如圖所示,在時(shí)間t內(nèi),將重為G的貨物勻速提升了h,工人對(duì)繩子豎直向下的拉力恒為F,下列說(shuō)法正確的是( ) A.拉力做的額外功是 B.有用功為 C.拉力F的功率為 D.滑輪組的機(jī)械效率隨h的增大而增大 9 . 如圖所示,用300N的力沿斜面把600N的重物勻速拉到頂端,物體在斜面上移動(dòng)的距離為3m,上升的高度為1m。下列說(shuō)法正確的是( ) A.斜面的機(jī)械效率是50% B.木塊受到的摩擦力是100N C.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,木塊的機(jī)械能增加 D.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,木塊受到三個(gè)力的作用 三、填空題 10 . 用長(zhǎng)6m高3m的斜面將重50kg的物體沿斜面勻速?gòu)牡锥死巾敹?,所用時(shí)間為10s,沿斜面方向的拉力恒為300N,則有用功為_(kāi)_____ J,拉力的功率為_(kāi)_____ w,斜面的機(jī)械效率為_(kāi)_______. 四、實(shí)驗(yàn)題 11 . 學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后,全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想: A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān); B.跟斜面的粗糙程度有關(guān); C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān); D.跟物體的重力有關(guān)。小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過(guò)程。 (1)請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)__________(小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù))。 (2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想____________(填寫字母)。 (3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越_______(“大”或“小”)。 (4)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和_______________不改變。 12 . (2016南京卷)用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn). (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_______移動(dòng)(選填“左”或“右”). (2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼,在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,將彈簧力計(jì)斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)F2_____F1(選填“>”、“=”或“<”,下同);再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)F3_____F1. (3)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上刻度線,右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì),左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0 ~ 2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),通過(guò)計(jì)算可知,懸掛的重物最重可達(dá)______ N. 13 . 圖中是測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率的裝置. (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須________向上提起彈簧測(cè)力計(jì). (2)某同學(xué)用該滑輪組做實(shí)驗(yàn),記錄的兩組數(shù)據(jù)如下表,其中序號(hào)為_(kāi)_______的一組有錯(cuò)誤. 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 拉力F/N 鉤碼重G/N 線段提升距離s/m 鉤碼上升高度h/m 1 1.1 3 0.24 0.08 2 0.7 2 0.12 0.36 14 . 測(cè)量滑輪組機(jī)械效率 步驟 ①如圖組裝滑輪組a,測(cè)出鉤碼重力G,用刻度尺測(cè)出鉤碼上升的高度h,算出____功。 ②盡量沿豎直方向向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出此時(shí)拉力F,測(cè)出___移動(dòng)的距離s,計(jì)算出_____功。 ③計(jì)算機(jī)械效率 ④組裝滑輪組b,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 表格 鉤碼重G/N 鉤碼升高高度h/m 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 繩自由端移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率η 4 0.1 1.8 0.3 ____ 6 0.1 2.4 0.3 83% 15 . 在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí),一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)滑輪組,并將所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表: 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)滑輪重/N 鉤碼重/N 動(dòng)力/N 機(jī)械效率 1 1 2 1 66.7% 2 1 4 5/3 80.0% 3 2 4 2 (1)在表中填上第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率______. (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)_____、_____兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑輪組的機(jī)械效率高低與被提物重_____. (3)通過(guò)2、3兩次實(shí)驗(yàn)可知:用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越_____. (4)用同一滑輪組,提升相同重物到不同的高度,滑輪組的機(jī)械效率_____(填“改變”或“不變”). 16 . 在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下: 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鉤碼重 鉤碼上升的高度h/cm 拉力F/N 繩端移動(dòng)的距離s/cm ① 1.0 20.00 0.7 40.00 ② 2.0 20.00 1.2 40.00 ③ 3.0 20.00 1.7 40.00 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使持在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升。 (2)第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_______. (3)第③次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為_(kāi)_______ W.靜止時(shí)拉力F的大小________(選填“大于”“小于”“等于”)1.7N。 (4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將________(選填“增大”、“減小”或“不變”). 五、計(jì)算題 17 . 某品牌的電熱水器銘牌如圖所示,現(xiàn)將水箱裝滿水,電熱水器正常工作時(shí),把水從25加到50.[已知,,不計(jì)熱損失].求: 型號(hào) xxxxx 額定電壓 220V 加熱功率 2000W 頻率 50HZ 水箱容量 50L (1)水吸收的熱量; (2)加熱所需要的時(shí)間. 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)下冊(cè)物理 年級(jí) 下冊(cè) 物理
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-12663628.html