八年級(jí)物理 第八章 壓強(qiáng)練習(xí)題
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八年級(jí)物理 第八章 壓強(qiáng)練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 某玻璃瓶的側(cè)壁上有高度不同的甲、乙、丙、丁四個(gè)用橡皮塞塞住的小孔,瓶口插有一根兩端開(kāi)口的導(dǎo)管,瓶口密封,瓶?jī)?nèi)未裝滿水,管內(nèi)外水面如圖所示.如果在甲、乙、丙、丁四個(gè)小孔處選擇任何一處拔出橡皮塞,則 A.只有丁會(huì)有水流出 B.只有丙或丁會(huì)有水流出 C.只有甲不會(huì)有水流出 D.都會(huì)有水流出 2 . 家住四樓的小李聽(tīng)說(shuō)要停水,便將水管一端接上水龍頭,另一端放在水桶中。擰開(kāi)水龍頭接水,一段時(shí)間后卻驚訝的發(fā)現(xiàn)原本已經(jīng)快滿的水桶中水面開(kāi)始下降,這到底是怎么回事兒?水去了哪里?鄰居物理老師給出了解釋,說(shuō)這是虹吸現(xiàn)象。原來(lái)在小李快接滿的同時(shí),樓下有人也打開(kāi)了水龍頭用水,四樓接滿的水桶變成了供水端,樓下的水龍頭變成了出水口,于是,水桶里的水都被吸走了。如圖所示。下列關(guān)于虹吸現(xiàn)象分析不正確的是( ) A.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)共同作用的結(jié)果 B.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強(qiáng)的結(jié)果 C.產(chǎn)生這種現(xiàn)象兩家的水龍頭必須都要打開(kāi) D.生活中僅用一個(gè)橡膠管便可以給魚(yú)缸換水就是利用了虹吸現(xiàn)象 3 . 飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上表面凸起、下表面平直的形狀,當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道上滑行(或空中飛行)時(shí),由于機(jī)翼的特殊形狀,飛機(jī)能夠獲得向上的升力。如圖所示的實(shí)驗(yàn)中與飛機(jī)產(chǎn)生升力蘊(yùn)含的物理原理相同的是( ) A..帕斯卡裂桶 B.筷子提米實(shí)驗(yàn) C.紙片覆杯實(shí)驗(yàn) D.向兩球之間吹氣 4 . 商店罐頭的蓋子上都有一個(gè)“真空安全鈕”上面寫(xiě)著“若真空安全鈕浮起,請(qǐng)勿購(gòu)買(mǎi)”若罐頭的瓶蓋很難擰開(kāi).如圖所示.用螺絲刀把瓶蓋撬起一個(gè)縫隙,瓶蓋就很容易被擰開(kāi),關(guān)于此過(guò)程涉及的物理知識(shí).下列說(shuō)法正確的是( ) A.罐頭正常時(shí).瓶?jī)?nèi)為真空.在大氣壓的作用下,安全鈕向上凸起 B.瓶蓋很難擰開(kāi)是由于分子引力.把瓶蓋撬起一個(gè)縫隙可減小分子間作用力 C.撬瓶蓋時(shí)用的螺絲刀相當(dāng)于費(fèi)力杠桿 D.打開(kāi)罐頭后.立刻就能聞到罐頭的香味.說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的 5 . 如圖所示情景中,與其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)正確的是 A. 如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,杠桿左端會(huì)下沉 B. 當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)為78cm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng) C. 靜止的木塊對(duì)斜面的壓力示意圖 D. 電冰箱的金屬外殼要接地 6 . 政府鼓勵(lì)綠色出行,至2018年廈門(mén)計(jì)劃投放公共自行車3萬(wàn)輛,構(gòu)建便捷半小時(shí)自行車體系,解決市民出行“最后1公里”.若小明用自行車在水平公路上騎行 “1公里”,下列估算合理的是( ) A.做功大約只要3 J B.蹬車平均用力約是3 N C.騎快只要4 min D.車對(duì)地產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為3 Pa 7 . 龍卷風(fēng)將物體“吸”起卷入空中,其中“吸”字蘊(yùn)含的物理道理,與下列現(xiàn)象中的“吸”字相同的是 A.地球“吸”地面上物體 B.兩光滑鉛塊壓緊后“吸”在一起 C.兩船并行相“吸”碰撞 D.梳頭后的梳子會(huì)“吸”頭發(fā) 8 . 下列描述正確的是( ) A.標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過(guò)助跑提高成績(jī),利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性 B.人推車車則運(yùn)動(dòng),人不推車車則停止,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 C.自行車腳踏凸凹不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的 D.躺在吊床上,感到舒服是通過(guò)增大接觸面積來(lái)減小壓強(qiáng) 9 . 如圖所示,常溫下的兩個(gè)燒杯分別盛有冰塊和熱水,杯口分別蓋有玻璃片a、b.一段時(shí)間后,觀察到玻璃片表面出現(xiàn)小水珠,下列說(shuō)法中正確的是 A.小水珠都在a、b的上表面 B.小水珠都在a、b的下表面 C.小水珠在a的下表面、b的上表面 D.小水珠在a的上表面、b的下表面 10 . 連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.圖中所示的事例中不是利用連通器原理的是( ) A.茶壺 B.鍋爐水位計(jì) C.盆景的自動(dòng)給水裝置 D.乳牛自動(dòng)喂水器 11 . 關(guān)于壓力的說(shuō)法,正確的是( ) A.放在水平地面上的物體,對(duì)地面的壓力就是物體的重力 B.豎直作用在物體表面上的力叫作壓力 C.壓力的大小一定與重力大小有關(guān) D.物理書(shū)對(duì)桌子的壓力是由于書(shū)發(fā)生形變產(chǎn)生的 12 . 在兩個(gè)相同的薄壁塑料瓶(質(zhì)量忽略不計(jì))內(nèi)分別裝入體積相等、密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體后密封,再把它們放入兩個(gè)裝有等質(zhì)量水的相同容器中,處于如圖所示狀態(tài),兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2.下列判斷正確的是( ) A.ρ甲>ρ乙p1>p2 B.ρ甲=ρ乙p1>p2 C.ρ甲<ρ乙p1<p2 D.ρ甲=ρ乙p1<p2 二、填空題 13 . 如圖,甲、乙兩圓柱形容器的高度之比1:1,容器內(nèi)部底面積之比1:3,都裝滿水,現(xiàn)將兩質(zhì)量之比為1:4的木塊a、b緩緩放入甲、乙兩容器中,則此時(shí)水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)之比為_(kāi)_____,水對(duì)兩容器底部的壓力之比為_(kāi)______. 14 . 一艘輪船的船底在水下5m處撞了一個(gè)洞,洞口面積為10cm2,則用來(lái)堵洞口的堵塞物受到水的壓強(qiáng)和壓力分別為_(kāi)________Pa和__________N。(g=10N/Kg) 15 . 如圖是船只渡過(guò)三峽大壩時(shí)的情景,本情景運(yùn)用了________原理. 16 . 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=__________Pa=__________mmHg=__________mmH2O,測(cè)定大氣壓值的儀器叫__________,一般有兩種,一種叫__________,另一種叫__________.大氣壓的主要應(yīng)用:①__________,②__________. 17 . 在物理史上,后人為了紀(jì)念一位法國(guó)科學(xué)家帕斯卡在流體力學(xué)上的重大貢獻(xiàn),把他的名字命名為_(kāi)__________的單位: 1654年,在德國(guó)某市的廣場(chǎng)上,該市的市長(zhǎng)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的__________實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在。 18 . 在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心管內(nèi)進(jìn)入了一點(diǎn)空氣,測(cè)得的結(jié)果是730毫米汞柱,而當(dāng)時(shí)實(shí)際大氣壓的值是756毫米汞柱,那么管中水銀面上方空氣的壓強(qiáng)是_______毫米汞柱. 19 . C919首飛成功后,將進(jìn)入適航認(rèn)證階段,其中非常重要的一項(xiàng)就是結(jié)冰試驗(yàn),飛機(jī)表面結(jié)冰是由于飛機(jī)飛行過(guò)程中過(guò)冷水滴或降雨碰到機(jī)體后____而形成的,也可由水蒸氣在機(jī)體表面____ (前兩空均填物態(tài)變化過(guò)程 )而成,上述兩個(gè)過(guò)程都是____熱過(guò)程,飛機(jī)表面結(jié)冰后,會(huì)破壞其空氣動(dòng)力學(xué)外形,使飛機(jī)升力減小,阻力____,影響飛機(jī)的穩(wěn)定性和操控性. 20 . 把裝滿水的量筒浸沒(méi)水中,抓住筒底向上提起,如圖所示.在量筒離開(kāi)水面前,筒內(nèi)是__________.(填“空的”、“充滿水”或“有水,但不滿”) 21 . 下大雪后,人們常常將煤渣撒在結(jié)冰的路面上,最終目的是 _________??;高原邊防哨所的戰(zhàn)士們必須使用高壓鍋?zhàn)鲲?,因?yàn)椤___________________________ . 三、實(shí)驗(yàn)題 22 . 如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn): (1)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過(guò)觀察________________反映壓力的作用效果. (2)分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素是_____________,可初步得出結(jié)論:________. (3)下列實(shí)例沒(méi)有應(yīng)用該結(jié)論的是________________(填字母). A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙 (4)將兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,則此時(shí)壓力的作用效果與圖乙相比____(選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”).若將這兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上,則此時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)________________.(選填“變小”、“變大”或“不變”) 23 . 小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn). (1)實(shí)驗(yàn)中觀察________來(lái)判斷壓力的作用效果 (2)甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_____.下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是_____(填序號(hào)) ①交通管理部門(mén)規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t ②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破 ③書(shū)包要用寬的背帶 (3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖____(填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn). (4)本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有:________、________. 24 . 小紅同學(xué)學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)知識(shí)后認(rèn)為:任何情況下,液體壓強(qiáng)P都與液體深度h成正比。請(qǐng)自選器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 四、計(jì)算題 25 . 如圖甲所示是小華同學(xué)設(shè)計(jì)的一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置,其中R0為定值電阻,R為壓敏電阻,其阻值隨所受壓力變化的圖像如圖乙所示。油量表由量程為0~3 V的電壓表改裝而成。已知油箱重80 N,壓敏電阻R能夠承受的最大壓力為800 N,電源電壓保持6 V不變。 (1)若壓敏電阻與油箱的接觸面積是410–4 m2,則壓敏電阻能承受的最大壓強(qiáng)為多少___; (2)此油箱最多可裝多少的油____;(g="10" N/kg) (3)若壓敏電阻受到最大壓力時(shí),電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值,則定值電阻R0的阻值為多少______。 五、綜合題 26 . 如圖所示,汽車是大家熟悉的交通工具,汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題: (1)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的“心臟”。發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)_____沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,另外三個(gè)沖程靠飛輪的慣性完成。 (2)載重汽車都安裝了較多的車輪,其目的是_____,且輪胎上有凸凹不平的花紋,其目的是_____。 (3)有一輛重1.2104N的6輪汽車,如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為200cm2,該汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是_____Pa。 (4)“五、一”假的一天,劉小華乘坐爸爸的汽車到機(jī)場(chǎng)游玩,在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處,看到如圖所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下,他們從入口處至少行駛_____小時(shí)才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)。 (5)汽車在一段平直的路段上行駛了1km,若汽車速度計(jì)的指針一直指在如圖所示的位置,爸爸告訴小華:汽車在這段時(shí)間的功率是50kW.請(qǐng)計(jì)算在這段時(shí)間內(nèi)汽車的牽引力大小是_____N。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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