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畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)習(xí)時(shí)間：2015.3.2 ~ 2015.4.12 指導(dǎo)老師： 一.實(shí)習(xí)地點(diǎn)和時(shí)間 2015.3.2~2015.4.12,到湖南山河智能裝備股份有限公司實(shí)習(xí)。 2. 實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所設(shè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的課堂，是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的一次總結(jié)和升華，是大學(xué)本科教育中的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)能獲得綜合運(yùn)用過(guò)去所學(xué)過(guò)的全部課程進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)的基本能力，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合為以后做好畢業(yè)設(shè)計(jì)、走上工作崗位進(jìn)行一次綜合訓(xùn)練和準(zhǔn)備。 畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的： 　　1、 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，具有從事機(jī)電一體化產(chǎn)品、系統(tǒng)和控制智能的設(shè)計(jì)、維護(hù)、制造及開(kāi)發(fā)基本能力的應(yīng)用型專門人才。學(xué)生要有機(jī)械電子兩方面的基礎(chǔ)理論，還要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高能力。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足。 　　2．通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，了解機(jī)電一體化產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。 3．通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì)責(zé)任。 4.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，逐步完成學(xué)生到工人的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們擔(dān)任技術(shù)工作的能力，了解企業(yè)文化和工作內(nèi)容方法。 3. 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 山河智能裝備集團(tuán)創(chuàng)始于1999年，以上市公司山河智能裝備股份有限公司為核心企業(yè)，以長(zhǎng)沙為總部，分別在長(zhǎng)沙、無(wú)錫、淮北、歐洲建立了多家子公司。逐步形成了一個(gè)以工程機(jī)械為核心、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、在國(guó)內(nèi)外具有一定影響力的國(guó)際性企業(yè)集團(tuán)，躋身于全球工程機(jī)械企業(yè)50強(qiáng)。 在集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)何清華的帶領(lǐng)下，以“修身、治業(yè)，懷天下”為核心價(jià)值觀，依靠自主創(chuàng)新，引領(lǐng)市場(chǎng)，憑借良好的技術(shù)實(shí)力和現(xiàn)代化管理，迅速崛起。集團(tuán)總資產(chǎn)超過(guò)65億元，已在大型樁工機(jī)械、全系列挖掘機(jī)、現(xiàn)代鑿巖設(shè)備、工業(yè)車輛、礦業(yè)裝備、起重機(jī)械、路面機(jī)械、液壓元器件、軍用工程機(jī)械和通用航空設(shè)備、游艇等十多個(gè)領(lǐng)域，成功研發(fā)出上百個(gè)規(guī)格型號(hào)，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的高品質(zhì)、高性能工程機(jī)械產(chǎn)品。山河智能作為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)的優(yōu)秀代表，獲得“國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心”、“國(guó)家博士后科研工作站”、“國(guó)家創(chuàng)新型企業(yè)”、“國(guó)際科技合作基地”、“國(guó)家863成果產(chǎn)業(yè)化基地”、“國(guó)家工程機(jī)械動(dòng)員中心”、“院士專家科研工作站”“中國(guó)優(yōu)秀民營(yíng)科技企業(yè)”等稱號(hào)。 山河智能裝備集團(tuán)以“做裝備制造領(lǐng)域世界價(jià)值的創(chuàng)造者”為使命和愿景，自主創(chuàng)新成果獲得國(guó)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度認(rèn)可。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人李克強(qiáng)、溫家寶、劉云山、張高麗、李長(zhǎng)春、劉延?xùn)|等先后來(lái)到山河智能視察，對(duì)山河智能堅(jiān)持自主創(chuàng)新給予了高度評(píng)價(jià)和肯定。 公司注重研發(fā)平臺(tái)條件建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)研發(fā)投入，確保R&D投入占銷售收入的4%以上，重點(diǎn)加強(qiáng)以主導(dǎo)產(chǎn)品為對(duì)象的試驗(yàn)條件建設(shè)，為科研開(kāi)發(fā)、檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、中間試驗(yàn)提供有力支持。同時(shí)加強(qiáng)新產(chǎn)品試制車間建設(shè)，包括場(chǎng)地、設(shè)備、體制與人員等；加強(qiáng)技術(shù)中心信息化建設(shè)，構(gòu)建與各產(chǎn)業(yè)園、各分/子公司（無(wú)錫、淮北等）的信息網(wǎng)絡(luò)通道，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程協(xié)同設(shè)計(jì)，建立產(chǎn)品數(shù)據(jù)中心，加強(qiáng)信息安全管理，在設(shè)計(jì)工具、辦公環(huán)境等方面，不斷加大投入力度。 公司的研發(fā)條件優(yōu)越，其中長(zhǎng)沙本部的專用技術(shù)中心大樓使用面積近1萬(wàn)平方米，實(shí)現(xiàn)了局域互連；導(dǎo)入了CAD/CAE/CAM高端設(shè)計(jì)應(yīng)用工具，特別是Inventor三維設(shè)計(jì)軟件推進(jìn)與應(yīng)用，使設(shè)計(jì)效率成倍提高，管理效率大幅提升，三維造型、工程分析、動(dòng)態(tài)模擬、數(shù)字化樣機(jī)等走在設(shè)計(jì)技術(shù)的前沿；通過(guò)PLM系統(tǒng)的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品數(shù)據(jù)全生命周期有效管理，結(jié)合PLM分布式部署，使得整個(gè)集團(tuán)研發(fā)數(shù)據(jù)管理網(wǎng)絡(luò)化、可視化、流程化和信息化；CAPP系統(tǒng)的實(shí)施，解決了設(shè)計(jì)與制造的孤立問(wèn)題，使設(shè)計(jì)與制造有機(jī)地連接起來(lái)，進(jìn)一步提升了工藝設(shè)計(jì)和應(yīng)用能力，有效地提升了產(chǎn)品質(zhì)量，降低了產(chǎn)品成本；PLM與ERP系統(tǒng)集成，打破了前期數(shù)據(jù)孤島問(wèn)題，PLM數(shù)據(jù)可直接智能化地提交到ERP系統(tǒng)，集合產(chǎn)品配置管理，確保數(shù)據(jù)的源頭性和一致性，大大提升了PLM系統(tǒng)和ERP系統(tǒng)的使用效率和協(xié)作性能。 4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要分為兩大部分： 第一部分，培訓(xùn)。 為了幫助我們更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，公司給我們進(jìn)行了一些專項(xiàng)培訓(xùn)。公司從九個(gè)方位出發(fā)，開(kāi)展入司培訓(xùn)、理念提升培訓(xùn)、管理體系培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)、產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)、營(yíng)銷培訓(xùn)、售后培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練以及資格認(rèn)證等各類培訓(xùn)項(xiàng)目。公司擁有能同時(shí)容納100余人的現(xiàn)代化多媒體培訓(xùn)室、各類培訓(xùn)教材800多套及一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高的講師隊(duì)伍。 第二部分，工作。 為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。 在為期一周的工作中，我理解了工作的艱辛與不易。即使是一件很平常的小事也不能大意，也讓我明白一個(gè)道理：事無(wú)巨細(xì)。 實(shí)習(xí)過(guò)程如下： 實(shí)習(xí)第一周： 所有新入司員工必須參加入司培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為4天，使新員工盡快熟悉公司情況，了解企業(yè)文化，融入公司。內(nèi)容包括公司發(fā)展史、企業(yè)文化、司歌、通用禁令、產(chǎn)品知識(shí)、基本制度、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、7S環(huán)境安全知識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、拓展訓(xùn)練、軍訓(xùn)、商務(wù)禮儀、勵(lì)志教育和職場(chǎng)心態(tài)等課程。 實(shí)習(xí)第二周： 為了更好使我們適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員的轉(zhuǎn)變，公司首先給我們安排在機(jī)房進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并安排專門的老師對(duì)每個(gè)部門的同學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，老師通過(guò)講課和帶領(lǐng)我們深入生產(chǎn)第一線參觀學(xué)習(xí)，了解公司鼓勵(lì)我們對(duì)于不懂的問(wèn)題要即使解決，不能因?yàn)椴欢艞墝W(xué)習(xí)知識(shí)。 實(shí)習(xí)第三至六周：我們正式進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，開(kāi)始正式的實(shí)習(xí)生活。 在實(shí)習(xí)期間，我被安排在綜合傳動(dòng)事業(yè)部見(jiàn)習(xí)，有幸參與了傳動(dòng)軸的工藝設(shè)計(jì)與裝配。 傳動(dòng)軸在各種機(jī)械或傳動(dòng)系統(tǒng)中廣泛使用，用來(lái)傳遞動(dòng)力。在傳力過(guò)程中主要承受交變扭轉(zhuǎn)負(fù)荷或有沖擊，因此該零件應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和韌性，以適應(yīng)其工作條件。 圖一傳動(dòng)軸尺寸參數(shù)圖 如圖一所示，該零件的主要工作表面為E、M、F、N四個(gè)階梯軸的外圓表面，它們的精度和表面粗糙度要求很高，在設(shè)計(jì)工藝規(guī)程時(shí)應(yīng)重點(diǎn)予以保證。該傳動(dòng)軸零件形狀為較簡(jiǎn)單的階梯軸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。為實(shí)現(xiàn)軸的準(zhǔn)確傳遞動(dòng)力和軸與軸之間的精密配合，要求很高的精度等級(jí)和表面粗糙度。為了在傳力過(guò)程中承受交變扭轉(zhuǎn)負(fù)荷和沖擊，傳動(dòng)軸需要有良好的力學(xué)綜合性能，一般要對(duì)其進(jìn)行調(diào)質(zhì)處理，材料可為45號(hào)鋼，就可以達(dá)到它的使用要求。由于傳動(dòng)軸配合的表面較多，為了保證各表面間的精密配合，需嚴(yán)格保證中心軸線的形位誤差，所以要對(duì)重要表面或端面提出形位誤差的要求，在加工時(shí)嚴(yán)格保證。如：傳動(dòng)軸的兩個(gè)重要端面提出了相對(duì)中心軸線的端面圓跳動(dòng)，保證垂直度在0.02以內(nèi)，此外還保證了M、N兩個(gè)重要軸的中心線相對(duì)中心軸線的同軸度誤差在0.02以內(nèi)。 表一 傳動(dòng)軸零件技術(shù)要求表 加工表面 尺寸及偏差/mm 公差/mm及精度等級(jí) 表面粗糙度Ra/μm 形位公差/mm 傳動(dòng)軸兩端面 215 無(wú) 無(wú) 無(wú) M軸肩左端面 32 無(wú) 無(wú) 無(wú) N軸肩右端面 20 無(wú) 無(wú) 無(wú) F軸肩右端面 58 無(wú) 無(wú) 無(wú) P面 65 無(wú) 0.8 Q面 104 無(wú) 0.8 無(wú) G軸外圓面 φ40 無(wú) 無(wú) 無(wú) F軸外圓面左部 φ30±0.0065 IT6 0.8 無(wú) F軸外圓面右部 IT9 0.8 無(wú) N軸外圓面 IT6 0.8 無(wú) M軸外圓面 φ35±0.008 IT6 0.8 E軸外圓面 φ30±0.0065 IT6 0.8 無(wú) M軸外圓面上鍵槽側(cè)面 IT10 3.2 無(wú) N軸外圓面上鍵槽側(cè)面 IT9 3.2 無(wú) 該鍛件的尺寸公差和機(jī)械加工余量，如表二所示： 表二傳動(dòng)軸鍛造毛坯機(jī)械加工總余量及毛坯尺寸 鍛件重量Mt/kg 包容體重量Mo/kg 形狀復(fù)雜系數(shù) S 材質(zhì)系數(shù) 公差等級(jí) 2.5 3 S1 M1 普通級(jí) 毛坯尺寸/mm 機(jī)械加工余量余量/mm 鍛件尺寸 兩端面215 7 229 E軸外圓面φ30h6 7±2（取7） φ37 M軸外圓面φ35h6 7±2（取7） φ42 N軸外圓面φ25h6 7±2（取7） φ32 G軸外圓面φ40 7±2（取6.7） φ46.7 φ20螺紋加工軸 7±2（取6.7） φ26.7 F軸φ30h7 7±2（取7） φ37 該傳動(dòng)軸工序的安排順序?yàn)椋夯鶞?zhǔn)加工—各端面和主要表面粗加工—熱處理—主要表面半精加工—輔助工序—主要表面磨加工和次要表面加工—主要表面精磨加工。根據(jù)傳動(dòng)軸零件上各加工表面的尺寸精度和表面粗糙度，確定加工件各表面的加工方法如下表三所示： 表三 傳動(dòng)軸零件各表面加工方案 加工表面 尺寸精度等級(jí) 表面粗糙度Ra（um） 加工方法 傳動(dòng)軸兩端面、M軸肩左端面和F、N軸肩右端面 無(wú) 無(wú) 粗車 P、Q面 無(wú) 0.8 粗車-半精車-磨削 E外圓表面 IT6 0.3 粗車-半精車-磨削 M外圓表面 IT6 0.8 粗車-半精車-磨削 F外圓表面左部 IT6 0.8 粗車-半精車-磨削 F外圓表面右部 IT9 0.8 粗車-半精車-磨削 N外圓表面 IT6 0.8 粗車-半精車-磨削 M面上鍵槽側(cè)面 IT10 3.2 粗銑-半精銑 N面上鍵槽側(cè)面 IT9 3.2 粗銑-半精銑 傳動(dòng)軸工藝路線及設(shè)備、工裝的選用如表四所示： 表四傳動(dòng)軸工藝路線及設(shè)備、工裝的選用 工序號(hào) 工序名稱 工序內(nèi)容 車床設(shè)備 刀具 量具 1 鍛造 鍛造毛坯 2 熱處理 正火處理 3 粗車、鉆孔 粗車兩端面并鉆中心孔 CA6140 90°刀 游標(biāo)卡尺 4 粗車 傳動(dòng)軸各外圓表面 CA6140 75°刀 游標(biāo)卡尺 5 熱處理 調(diào)質(zhì)處理 220—240HBS 6 研修 研修中心孔 鉗工臺(tái) 麻花鉆 游標(biāo)卡尺 7 半精車 對(duì)外圓面及軸肩面半精加工 CA6140 75°刀 游標(biāo)卡尺 8 車退刀槽 在各端面處車出退刀槽 CA6140 切槽刀 游標(biāo)卡尺 9 車螺紋 對(duì)φ20軸車螺紋， CA6140 螺紋車刀 游標(biāo)卡尺 10 磨削 對(duì)M、F、N、E外圓表面和P、Q軸肩面磨削加工至尺寸 MD1420 砂輪 卡規(guī)深度游標(biāo)卡尺 11 銑鍵槽 在M、N面上銑鍵槽 至規(guī)定要求 X5032 鍵槽銑刀 卡規(guī)深度游標(biāo)卡尺 12 去毛刺 鉗工臺(tái) 平銼 13 清洗 清洗機(jī) 14 終檢 游標(biāo)卡尺卡規(guī) 然后我參觀了該傳動(dòng)軸的生產(chǎn)過(guò)程，并將它與其他零部件裝配起來(lái)。 在實(shí)際設(shè)計(jì)繪圖過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)盡管我能比較熟練的操作cad和proe繪圖，但繪圖效率比較低，耗時(shí)太大。設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不足。 5. 實(shí)習(xí)心得體會(huì) 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科階段最后一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。接下來(lái)完成畢業(yè)論文答辯，我們就將離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì)。它對(duì)于提高和鍛煉我們的社會(huì)適應(yīng)能力、工作能力都非常的重要。今天這個(gè)社會(huì)，用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才，以致能盡可能快的上崗工作。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，需要進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)。此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，也對(duì)實(shí)際工作的有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。 實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。 最后，在本次課程設(shè)計(jì)中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足，自己知識(shí)的很多漏洞，看到了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是比較缺乏，理論聯(lián)系實(shí)際的能力還急需提高。了解到了自己的這些長(zhǎng)短后，我會(huì)更加珍惜擁有的，更加努力的彌補(bǔ)自己的不足。 這次畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)我的一種鍛煉，知識(shí)的積累，能力的提高，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。畢業(yè)實(shí)習(xí)給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門辯思課，給了我很多思考的空間。 千里之行，始于足下.這一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄? 天下無(wú)不散之宴席！實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，剎那間短暫而緊張充實(shí)的實(shí)習(xí)生活就那么結(jié)束啦，有種很不舍的感覺(jué)，現(xiàn)在還記得和耐心的老師及同事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝山河智能裝備集團(tuán)給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝實(shí)習(xí)老師以及同事對(duì)我在這段時(shí)間的關(guān)心照顧，短暫的實(shí)習(xí)生活學(xué)到的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是終生受益的。