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畢業(yè) 任務(wù)書
一、題目
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化
二、指導(dǎo)思想和目的要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校期間進(jìn)行最后一次理論結(jié)合實(shí)際的較全面和基本的訓(xùn)練，是對幾年來所學(xué)知識的系統(tǒng)運(yùn)用和檢驗(yàn)，也是走向工作崗位之前的最后一次的過渡性練兵。
通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求達(dá)到以下基本目的：
1）鞏固、加強(qiáng)、擴(kuò)大和提高以往所學(xué)的有關(guān)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。
2）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識以解決實(shí)際工程問題的獨(dú)立工作能力，并初步掌握機(jī)械裝備或部件設(shè)計(jì)的思想、設(shè)計(jì)程序、設(shè)計(jì)原則、步驟和方法。
3）培養(yǎng)學(xué)生使用有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊、參考文獻(xiàn)以及分析計(jì)算、繪圖和編寫設(shè)計(jì)說明書等項(xiàng)能力的基本技能訓(xùn)練。
對本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求是：
設(shè)計(jì)者必須充分重視和熟悉原始資料，明確設(shè)計(jì)任務(wù)，在學(xué)習(xí)和參考他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮獨(dú)立思考能力，創(chuàng)造性地完成設(shè)計(jì)任務(wù)；合理利用標(biāo)準(zhǔn)零件和標(biāo)準(zhǔn)部件，非標(biāo)準(zhǔn)件應(yīng)滿足工藝性好、操作方便、使用安全等要求，降低成本提高效益；繪制圖紙應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)技術(shù)要求和尺寸標(biāo)注應(yīng)符合規(guī)范，說明書論述要充分，層次清楚，文字簡潔，計(jì)算步驟正確。
三、主要技術(shù)指標(biāo)
輸送鏈的牽引力F/KN： F=8kN
輸送鏈的速度v/(m/s)： V=0.5m/s
輸送鏈鏈輪的節(jié)圓直徑d/mm d=399mm
設(shè)計(jì)工作量： 設(shè)計(jì)說明書1份
減速器裝配圖1張
零件工作圖1～3張
工作條件： 連續(xù)單向運(yùn)轉(zhuǎn)，工作時(shí)有輕微振動，使用期10年（每年300個(gè)工作日），兩班制工作，輸送機(jī)工作軸轉(zhuǎn)速允許誤差為5% ，鏈板式輸送機(jī)的傳送效率為0.95。
四、進(jìn)度和要求
1. 熟悉題目背景、查閱相關(guān)資料、復(fù)習(xí)有關(guān)知識；查找與課題相關(guān)的英文資料并翻譯成中文；完成開題報(bào)告。 寒假
2. 確定主要技術(shù)參數(shù)：進(jìn)行參數(shù)計(jì)算，確定原動機(jī)型號；
第1-2周
3. 繪制裝配草圖，并對重要零件（如軸、軸承等）進(jìn)行工作能力校核；
第3-5周
4. 繪制傳動部件裝配圖； 第6-8周
5. 繪制非標(biāo)準(zhǔn)件零件圖； 第9-11周
6. 撰寫說明書初稿； 第12-13周
7. 修改說明書，準(zhǔn)備答辯。 第14周
5、 主要參考書及參考資料
[1]陳作模.《機(jī)械原理》[M].高等教育出版社,2011.
[2]劉鴻義.《材料力學(xué)》[M].第四版.上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,2009.
[3]吳宗澤.《機(jī)械設(shè)計(jì)》[D].高等教育出版社,2011.
[4]趙康.《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊》[D].華中科技大學(xué)出版社,2005.
[5]劉朝儒.《機(jī)械制圖》[J].高等教育出版社,2007.
[6]徐學(xué)林.《互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)》[D].湖南大學(xué)出版社,2012.
[7]張建中.《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》[M].中國礦業(yè)大學(xué)出版社,2011.
[8]鄧方英.《金屬工藝學(xué)》[M].高等教育出版社,2006.
[9]劉興.《金屬學(xué)與熱處理原理》[M].哈爾濱工業(yè)大學(xué)出社,2013.