《2018-2019版高中生物 第二章 生物的個體穩(wěn)態(tài) 第四節(jié) 第2課 生長素的生理作用及其他植物激素課件 蘇教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019版高中生物 第二章 生物的個體穩(wěn)態(tài) 第四節(jié) 第2課 生長素的生理作用及其他植物激素課件 蘇教版必修3.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時生長素的生理作用及其他植物激素,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述植物生長素的生理作用。2.列舉其他植物激素的種類和作用。3.了解植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。,一、生長素的特性1.向光性的原因單側(cè)光影響了生長素的分布，使背光一側(cè)的生長素______向光一側(cè)，從而使背光一側(cè)的細胞伸長______向光一側(cè)，結(jié)果表現(xiàn)為莖彎向光源生長。2.極性運輸生長素只能從植物體的形態(tài)學(xué)______向形態(tài)學(xué)______運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸。,多于,快于,上端,下端,(1)含義：生長素既能______植物生長，又能______植物生長。(2)影響因素：生長素的濃度、植物器官的種類和細胞的年齡。(3)一般規(guī)律①一般來說，低濃度的生長素可以______植物生長，而高濃度的生長素卻______植物生長。②生長素濃度在10－10mol/L時對根生長的______作用最顯著；在10－8mol/L時對芽生長的______作用最顯著；在10－4mol/L時對莖生長的______作用最顯著，而對根和芽的生長都起明顯的______作用。,3.兩重性,促進,抑制,促進,抑制,促進,促進,促進,抑制,4.頂端優(yōu)勢,(1)概念：_______優(yōu)先生長而_______受到抑制的現(xiàn)象。(2)原因：主要是植物的_______產(chǎn)生的生長素向下運輸，過多地積累在_________的側(cè)芽部位，使近頂端的側(cè)芽部位的生長素濃度增加，從而抑制該部位側(cè)芽的生長。(3)應(yīng)用：運用_____________的原理，對果樹進行修剪，對棉花、番茄等農(nóng)作物進行摘心，以達到改善株型和增產(chǎn)的目的。,頂芽,側(cè)芽,頂芽,近頂端,頂端優(yōu)勢,二、植物生長素類似物的應(yīng)用1.生長素類似物,(1)概念：通過化學(xué)方法合成和篩選的一些結(jié)構(gòu)和生理作用與生長素_______的物質(zhì)。(2)種類：_____________、萘乙酸(NAA)、_________等。(3)優(yōu)點：價格便宜、___________。,2.應(yīng)用：(1)促進扦插枝條生根；(2)防止___________；(3)促進___________；(4)控制性別分化。,相似,吲哚丁酸,2，4－D,效果穩(wěn)定,落花落果,果實發(fā)育,三、其他植物激素,激素的種類、存在部位及主要作用(1)赤霉素①存在部位：主要分布于________________、幼芽、_________、_________等幼嫩組織和器官。②主要作用：促進___________、___________，誘導(dǎo)________，促進___________。(2)細胞分裂素①存在部位：通常分布于幼嫩的根尖、___________和正在_____________等器官。②主要作用：促進細胞分裂，延緩___________，誘導(dǎo)_____的分化。,未成熟的種子,幼葉,幼根,細胞伸長,植物增高,開花,果實生長,萌發(fā)的種子,發(fā)育的果實,葉片衰老,芽,(3)脫落酸①存在部位：普遍存在于植物體，在__________________中較多。②主要作用：促進芽和種子的________，促進葉片和果實的________、________。(4)乙烯①存在部位：廣泛存在于多種組織和器官，正在___________中含量更多。②存在形式：通常是________狀態(tài)，可從________的分解中獲得。③主要作用：促進果實________，促進葉片和果實________。,成熟和衰老的組織,休眠,衰老,脫落,成熟的果實,氣體,乙烯利,成熟,脫落,1.生長素能促進植物生長是通過促進細胞分裂實現(xiàn)的()2.生長素低濃度時促進根的生長，高濃度時促進芽的生長()3.頂芽生長占優(yōu)勢時，側(cè)芽生長素的合成受到抑制()4.用不同濃度的生長素類似物處理扦插的枝條可以獲得相同的生根數(shù)目()5.生長素和赤霉素都能促進植物生長()6.乙烯能促進果實成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多(),答案1.2.3.4.√5.√6.,生長素濃度高低：B＞C＞D＞A,你能用上圖解釋頂端優(yōu)勢的原因嗎？提示：頂芽產(chǎn)生的生長素運輸?shù)絺?cè)芽部位，側(cè)芽部位生長素濃度高，抑制生長，頂芽部位生長素濃度低，促進生長，故表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢。,★赤霉素有解除種子休眠的作用。,★脫落酸具有促進果實脫落的作用。,★乙烯具有促進果實成熟的作用。,探究點一生長素的特性,閱讀課本P43－P44相關(guān)內(nèi)容，思考并小組討論下列問題：1.植物出現(xiàn)向光性的本質(zhì)原因是什么？產(chǎn)生向光性的外因是什么？提示：本質(zhì)是刺激生長的物質(zhì)分布不均勻。外因是單側(cè)光。,2.向光性內(nèi)因——感光部位在哪里？,3.(1)何為頂端優(yōu)勢？產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的機理是什么？,提示：,(2)同種植物的不同器官，如根、芽、莖對生長素的敏感程度如何：,提示：生長素兩重性表現(xiàn)：根、芽、莖敏感程度為根＞芽＞莖(如圖所示)。,從上圖中獲取的信息：①A′、B′、C′三點之上的曲線體現(xiàn)了不同濃度生長素不同的促進效果，而A′、B′、C′三點表示了生長素對根、芽、莖的生長既不促進，也不抑制。②A、B、C三點代表了根、芽、莖三者的最佳促進濃度分別為10－10mol/L、10－8mol/L、10－4mol/L左右。③不要將圖中AA′、BB′、CC′理解為抑制階段，這階段仍體現(xiàn)生長素的促進作用，只是促進作用逐漸減弱。,【例1】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草，其基本原理是不同植物對生長素的敏感度不同。如圖表示生長素濃度對雙子葉植物與單子葉植物生長的影響，請根據(jù)曲線分析并回答下列問題：,(1)用植物生長素類似物作為除草劑的原理是(),A.高濃度抑制雜草生長B.低濃度抑制雜草生長C.低濃度促進雜草生長D.高濃度促進雜草生長,(2)圖中①②曲線，其中代表單子葉植物的是________，代表雙子葉雜草的是________。(3)所用的生長素類似物的濃度最好在________左右(用字母表示)。,解析生長素類似物能作為除草劑，其原因是：生長素對植物的生長具有兩重性，即低濃度的生長素可以促進植物生長，而高濃度的生長素則抑制植物生長，甚至殺死植物；與同一株植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同一樣，不同植物對生長素濃度的反應(yīng)也不同。實驗證明，不同的植物對生長素的敏感程度有較大區(qū)別，對雜草是“高濃度”，而對某些莊稼卻能耐受，甚至還可以是處于正常的促進生長范圍之內(nèi)，如很多莊稼是單子葉植物，其對生長素的耐受程度就比多數(shù)雙子葉植物高得多。從上述分析可知，用生長素類似物作除草劑，濃度的控制是關(guān)鍵，控制不當(dāng)，不僅效果不好，還可能危及農(nóng)作物。答案(1)A(2)②①(3)D,“三看”法確認(rèn)生長素作用是否體現(xiàn)“兩重性”,【跟蹤訓(xùn)練】,在5個相同的瓊脂塊上分別放置1～5個水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測定胚芽鞘彎曲角度(如圖所示)。正確的結(jié)果是(),,,解析瓊脂塊上放置水稻胚芽鞘尖端增加，則生長素的量增多，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長素濃度增加，胚芽鞘彎曲角度增加，但生長素濃度過高，超過最適濃度時，促進作用逐漸減弱，甚至發(fā)生抑制作用，彎曲角度不再增加，甚至減小。答案A,探究點二探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度,探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中應(yīng)該注意的幾個問題：1.如何控制自變量？,提示：(1)設(shè)置生長素類似物的濃度梯度。(NAA有毒，配制時最好戴手套和口罩。剩余的母液應(yīng)放在4℃下保存，如果瓶底部長有綠色毛狀物，則不能繼續(xù)使用。)(2)枝條處理方法：浸泡法和沾蘸法。,2.在實驗過程中怎樣分析與本實驗相關(guān)的其他因素,提示：①溫度要一致。②設(shè)置重復(fù)組，即每組不能少于3個枝條。③設(shè)置對照組，清水空白對照；設(shè)置濃度不同的幾個實驗組進行對比，目的是探究2，4－D或α－萘乙酸促進扦插枝條生根的最適濃度。,3.預(yù)實驗的設(shè)置怎樣的進行更合理、更科學(xué)？,提示：在進行科學(xué)研究時，有時需要在正式實驗前先做一個預(yù)實驗。這樣做可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計不周、盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費。預(yù)實驗也必須像正式的實驗一樣認(rèn)真進行。,【例2】萘乙酸(NAA)是生產(chǎn)中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內(nèi)(50～500ppm)能促進植物生根，且效果比IAA好。但NAA對不同植物促進生根的最佳濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學(xué)想通過實驗探究“NAA促進植物扦插枝條生根的最佳濃度”，請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結(jié)果：實驗?zāi)康模禾骄縉AA促進植物扦插枝條生根的最佳濃度。實驗原理：NAA能促進植物扦插枝條生根，有利于插條的存活。在最適濃度下，插條容易生根，存活率也最大。,實驗材料：濃度為100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液，茉莉花、桅子花、金錢松枝條，其他必要材料。(1)實驗步驟：①取250mL燒杯4只，編號為1～4。1～3號燒杯中分別按序加入100～300ppm的萘乙酸溶液50mL，4號燒杯中加入________作為對照。②選長勢相當(dāng)?shù)膬赡晟参镏l若干(長15cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除)，________，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間為1小時。③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。④一個月后，觀察各組插條生根數(shù)量和存活枝條數(shù)量，計算成活率。,(2)實驗結(jié)果：3組同學(xué)分別用不同植物進行實驗，結(jié)果如下：,(3)結(jié)果分析：由結(jié)果可知，NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進效果較好，而另兩組未達到實驗的預(yù)期效果。請分析可能的原因：梔子花：____________________________________________。金錢松：_____________________________________________。(4)在不增加新實驗的前提下，請在下面方格紙中設(shè)計一種適宜方式對實驗數(shù)據(jù)進行處理，并推算出NAA促進茉莉花插條生根的更精確的濃度值。NAA促進茉莉花插條生根的最佳濃度約為________。,解析本題主要考查生長素類似物的濃度對植物生根的影響的相關(guān)知識及實驗設(shè)計過程中應(yīng)注意的問題。(1)為遵循單一變量原則和隨機取樣原則，4號燒杯中應(yīng)加入等量清水，還要隨機把植物枝條均分為4組。(3)由題干可知，萘乙酸(NAA)“在一定濃度范圍內(nèi)(50～500ppm)能促進植物生根，且效果比IAA好。但NAA對不同植物促進生根的最佳濃度有較大差異”，所以當(dāng)出現(xiàn)NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進效果較好，而另兩組未達到實驗的預(yù)期效果時，要從內(nèi)因(材料對生長素類似物的敏感程度)和外因(實驗自變量和無關(guān)變量的控制)兩個角度去分析。(4)根據(jù)(2)中的實驗數(shù)據(jù)以及生長素類似物作用兩重性的特點可知，100ppm和200ppm兩個濃度是關(guān)于生根最適濃度左右對稱的，可據(jù)此繪出曲線圖，從而找出大概的最適濃度。,答案(1)①等量清水②隨機均分為4組(3)梔子花：自身產(chǎn)生的IAA較多(或生根對IAA濃度的要求很低)，在不添加外源NAA的條件下，生根存活率很高金錢松：促進生根所要求的NAA濃度很高，300ppm遠未達到其促進濃度(4)如圖所示130ppm,