(聊城專版)2019春中考歷史總復習 第三部分 研析中考題型 掌握答題技巧課件.ppt
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第三部分研析中考題型掌握答題技巧,一、單項選擇題選擇題一直是歷史中考試題的主要題型,其分值占總分一半,成為決定歷史成績成敗的關(guān)鍵。其特點是考查內(nèi)容覆蓋面廣,題型豐富,目的明確,答案具有客觀性、唯一性、科學性。題型1表述型(肯定型或概念型)選擇題這種題型題干中常用“……是”“表現(xiàn)在”“反映出”“標志是”“開始于”“內(nèi)容是”“性質(zhì)是”“特點有”等提示語,主要考查的是歷史基礎知識的識記及再認再現(xiàn)能力,是選擇題中最常見的一種類型。【例1】[2017聊城,4題]全面闡述中醫(yī)理論和治療原則,奠定了中醫(yī)治療學基礎的著作是()A.《丹經(jīng)》B.《九章算術(shù)》C.《傷寒雜病論》D.《本草綱目》【答案】C,【例2】[2017聊城]陳旭麓說:“對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?!币蛟凇斑@場戰(zhàn)爭”中戰(zhàn)敗,清政府被迫簽訂了()A.《尼布楚條約》B.《南京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》【答案】B【技法點撥】此類題目的答案一般可以直接確認,題干往往可以和答案直接連綴成一個完整的陳述句。復習時多看課文的主干部分。,1.[2017濰坊中考]著名史學家傅樂成先生認為:秦國舉國上下都以對外戰(zhàn)爭為主要出路,傾力向外發(fā)展,自然戰(zhàn)無不勝。這是因為秦國(D)A.鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.承認土地私有C.建立縣制D.獎勵軍功2.[2017邵陽中考]1947年6月,劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力強渡黃河,揭開了的序幕。(C)A.戰(zhàn)略防御B.戰(zhàn)略相持C.戰(zhàn)略反攻D.戰(zhàn)略決戰(zhàn),專項訓練,3.[2017臨沂中考]英國著名經(jīng)濟史學家麥迪森寫道:“早在公元10世紀時,中國人均收入就已經(jīng)是世界經(jīng)濟中的領先國家,而且這個地位一直持續(xù)到15世紀。”這期間,被金滅亡的漢族政權(quán)是(B)A.遼朝B.北宋C.西夏D.南宋4.[2017海南中考]“吾為官擇人,唯才是與,茍或不才,雖親不用……如其有才,雖仇不棄”,反映了唐太宗(D)A.勤于政事B.善于納諫C.節(jié)儉治國D.唯才是用,題型2組合型選擇題組合型選擇題是指將同一類的事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進行組合的選擇題,通常在題干中列出3個或3個以上的歷史事物或現(xiàn)象,并冠之以數(shù)字序號,然后將序號組合成若干選項作為備選答案。組合型選擇題主要有3種形式:雙序式——即試題有2個正確的序號;三序式——即試題有三個正確的序號;不定式——即試題正確的序號數(shù)量不定。命題有以下可能:小切口型——將同一歷史時期或同一歷史事件影響下的知識進行歸類組合,此類題的跨度不大,但分析深,角度廣,考查分析理解能力。大跨度型——將不同歷史時期的同類知識進行歸類,此類題分析程度不深,但時間、空間跨度大,主要考查歸納和比較能力。,【例】[2016聊城,9題]康熙、雍正、乾隆統(tǒng)治時期,一方面社會安定、經(jīng)濟繁榮、國力強盛,另一方面卻潛藏著巨大的危機?!拔C”的表現(xiàn)主要有()①文化專制達到頂峰②壓制打擊工商業(yè)③鄙薄科學技術(shù)④白銀大量外流A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【思路點撥】本題考查清朝所面臨的危機的表現(xiàn)。清朝采取閉關(guān)政策,看不到世界變化,也無法趕上世界近代步伐,而是對工商業(yè)發(fā)展、科學技術(shù)、文化采取了壓制和打擊,造成了與西方距離的拉大,面臨被侵略的危機。④白銀大量外流是嘉慶、道光年間的事情,排除?!敬鸢浮緼【技法點撥】解答此類題型的常見方法是排除法。(1)排謬,把題肢本身錯誤的排除掉;(2)排異,把題肢正確但與題干不相符的排除掉;(3)排倒,把題肢與題干因果要求顛倒的排除掉;(4)排重,把題肢與題干簡單重復的排除掉。,5.[2017連云港中考]有學者認為:“在許多方面,宋朝在中國都是個最令人激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。”此時的“創(chuàng)新和文化繁盛”主要表現(xiàn)為(D)①造紙術(shù)②交子③活字印刷術(shù)④指南針普遍用于航海A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.[2017青島中考]呂思勉在《呂著中國通史》中寫到:“秦始皇,向來都說他是暴君,把他的好處一筆抹殺了,其實這是冤枉的。”“他的好處”包括(A)①統(tǒng)一六國②焚書坑儒③推行郡縣制④統(tǒng)一貨幣、度量衡⑤修建陵墓A.①③④B.①②③④⑤C.②⑤D.①③④⑤,7.[2017德州中考]國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流。下列結(jié)束長期分裂局面、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的四個封建王朝,按時間先后順序排列正確的一項是(C)①秦朝②隋朝③西晉④元朝A.②①③④B.①④②③C.①③②④D.③①②④8.[2017淮安中考]從唐朝中晚期至五代、宋朝,南方經(jīng)濟大發(fā)展。下列屬于這一時期現(xiàn)象的是(C)①出現(xiàn)了著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊②民間流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語③海船上裝有指南針,能準確地辨別航向④出現(xiàn)了世界上最早的紙幣⑤由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤,題型3圖片型選擇題,圖片型選擇題主要以表現(xiàn)歷史文物、人物、事件的漫畫或圖片為主,形式多樣新穎,角度獨特,不僅提供了生動靈活的試題意境,使試卷出現(xiàn)了圖文并茂的效果,而且為考生答題提供了豐富的感知材料和直觀印象,既考查學生的歷史讀圖能力,也考查學生處理圖片資料的能力。,【例】[2017聊城,1題]距今約六七千年前,氏族聚落已在中華大地星羅棋布。代表當時生產(chǎn)力最高水平的生產(chǎn)工具是(B)【思路點撥】首先確定題干要求:氏族聚落時期、最高水平的生產(chǎn)工具,然后分析選項。北京人使用打制石器,距今約70萬~20萬年;半坡和河姆渡聚落使用磨制石器,距今約六七千年,符合題干要求;鐵農(nóng)具廣泛應用于春秋戰(zhàn)國時期;曲轅犁是唐代發(fā)明的農(nóng)具。最后,判斷B項符合題意。【答案】B【技法點撥】解答此類題目,需要把圖片和題干進行仔細準確“對照”。在仔細讀圖和認真審題的基礎上,把兩者的有效信息相對照,聯(lián)系教材內(nèi)容,很容易就可得出正確結(jié)論,選出正確的答案。,專項訓練,11.[2017武威中考]下面兩幅圖片分別是習近平主席與美國前任總統(tǒng)奧巴馬、現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普會晤的照片,它們從一個側(cè)面反映了近年來的中美關(guān)系。新中國成立以后,打破中美關(guān)系僵局的歷史事件是(D)A.抗美援朝戰(zhàn)爭的結(jié)束B.中美正式建立外交關(guān)系C.中國恢復在聯(lián)合國的合法席位D.美國總統(tǒng)尼克松訪華,題型4材料型選擇題材料型選擇題就是以文獻、圖表等材料為載體而設計出來的選擇題。試題選材廣泛,設置新情境、新問題,以考查學生運用基礎知識和利用信息分析、解決實際問題的能力。按材料的類型劃分有:文字型材料和圖表型材料。按材料在試題中的位置來劃分有:一是題干上引入一些材料,根據(jù)材料創(chuàng)設新情境,并設置備選項;二是以材料作為備選項,材料內(nèi)容與題干要求對比進行選擇。【例】[2017聊城,3題]“在政府組織上,他給中國歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范,使得以后幾百個帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正,而無力作巨大的改變?!薄八笔侵福–)A.周武王B.秦始皇C.漢武帝D.隋文帝,【思路點撥】閱讀材料、抓關(guān)鍵信息:政府組織、奠定權(quán)威性的規(guī)范——鏈接教材知識:歷代王朝基本沿用秦朝開創(chuàng)的中央集權(quán)制度——確定答案:B項正確?!敬鸢浮緽,專項訓練,二、主觀解答題主觀解答題一般都有一個綜述,綜述中概述了本題考查的主題,如對外交流、資產(chǎn)階級革命、改革、思想解放、戰(zhàn)爭、科技等。題目類型包括圖表類和文字類。題型1圖表型材料題圖表型材料題往往是圍繞一定的歷史主題,展示表格、實物圖片、地圖、漫畫、圖示等圖表資料,同時也可以結(jié)合一定的文字材料,創(chuàng)設有效的問題情境,它不僅融閱讀、判斷、理解及闡釋本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系為一體,而且因其材料精煉、內(nèi)涵豐富、信息含量大而生動直觀等特有優(yōu)勢,成為中考測試綜合能力的重要方式。這類試題對學生考查面比較廣,如分析表格的能力、識圖辨圖的能力及理解文字的能力。,【例】[2017聊城,35題]閱讀下列材料,回答問題。材料發(fā)達國家、發(fā)展中國家、世界貿(mào)易組織、科技革命在世界經(jīng)濟全球化進程中扮演著不同的角色。(1)將世界貿(mào)易組織、科技革命分別填入示意圖一中的相應空白方框中。根據(jù)示意圖二,概括經(jīng)濟全球化進程中發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的關(guān)系。(2)根據(jù)材料和所學知識,談談發(fā)展中國家應如何應對經(jīng)濟全球化。,【思路點撥】本題主要考查經(jīng)濟全球化和應怎樣應對經(jīng)濟全球化。第(1)題,世界貿(mào)易組織(WTO)的宗旨是通過開放市場和公平貿(mào)易,實現(xiàn)世界貿(mào)易的自由化,據(jù)此可知世界貿(mào)易組織是一個交流平臺,而科技革命是經(jīng)濟全球化的根本動力。從示意圖二中可以看出經(jīng)濟全球化進程中,“游戲規(guī)則”是由發(fā)達國家制定的,它存在許多不公正、不合理的方面;發(fā)展中國家由于科技水平和經(jīng)濟實力較弱,在國際競爭中常常處于不利境地,但他們之間既相互競爭也相互依存。第(2)題,發(fā)展中國家由于經(jīng)濟實力、科技水平遠遠落后于發(fā)達國家,在經(jīng)濟全球化中處于被動和不利地位,全球化對發(fā)展中國家的民族工業(yè)造成了沖擊,所以發(fā)展中國家在全球化過程中必須保持清醒頭腦,制定合理對策,在積極主動的參與中謀求發(fā)展,【答案】(1)世界貿(mào)易組織(上)科技革命(下)關(guān)系:相互競爭,相互依存。(2)積極參與經(jīng)濟全球化;加快國內(nèi)改革;遵守世界貿(mào)易組織規(guī)則;重視科技和教育,發(fā)揮資源、勞動力優(yōu)勢;大力培育跨國公司?!炯挤c撥】一看+二結(jié)+三通=四作答看:看問題、與圖相關(guān)的文字注釋和圖的表面信息,一一獲取直接信息點。結(jié):把所獲取信息與所學的基本史實相結(jié)合,揭示圖片中的暗含(本質(zhì))信息。通:探究多幅圖片之間的聯(lián)系,并揭示深層信息。答:根據(jù)問題選擇所需信息作答。,16.2013年,習近平主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”(簡稱“一帶一路”)的重大倡議,得到國際社會積極響應。2017年5月14日,習近平主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中談到:“2000多年前,我們的先輩篳路藍縷,穿越草原沙漠,開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路;我們的先輩揚帆遠航,穿越驚濤駭浪,闖蕩出連接東西方的海上絲綢之路。”“一帶一路”東牽亞太經(jīng)濟圈,西接歐洲經(jīng)濟圈,穿越非洲、連接亞歐,是世界上跨度最長、最具潛力的合作帶。閱讀下列材料,完成有關(guān)問題。,專項訓練,(2)依據(jù)材料二和所學知識,概括“海上絲綢之路”從漢朝以來交往越來越發(fā)達的原因,概括從漢朝以來強化管理所起到的作用。原因:唐朝及兩宋時期經(jīng)濟繁榮;造船業(yè)發(fā)達,航海技術(shù)高;政府設立專門機構(gòu)管理海外貿(mào)易;經(jīng)濟重心的南移;實行開放的外交政策;地理知識的進步等。(任意兩點即可)作用:貿(mào)易交流范圍越來越廣泛;有利于中外文化交流;促進漢、唐、兩宋經(jīng)濟繁榮;政府財政收入增加;海外貿(mào)易管理有序、規(guī)范。,材料三:在2015年全國兩會外長記者會上,有外國記者提問,有人將“‘一帶一路’比‘馬歇爾計劃’,問中國對此如何看待。外交部長王毅做了精彩回答:“‘一帶一路’比‘馬歇爾計劃’古老得多,也年輕得多,二者不可同日而語。說古老,是因為“一帶一路”`傳承者具有2000多年歷史的古絲綢之路精神。我們要把這條各國人民友好交往、互通有無的路走下去,并且讓它煥發(fā)新的時代光芒。說年輕,是因為“一帶一路”誕生于全球化時代,它是合作開放的產(chǎn)物,而不是地緣政治的工具,更不能用過時的冷戰(zhàn)思維去看待?!?(3)結(jié)合材料三和所學知識,概述美國實施馬歇爾計劃的主要內(nèi)容及目的。內(nèi)容:經(jīng)濟上援助西歐。目的:控制西歐,遏制共產(chǎn)主義。(4)綜合上述材料,結(jié)合所學知識,簡要說明當前我國實施“一帶一路”戰(zhàn)略的有利條件。有利條件:古代海陸絲綢之路奠定歷史基礎;中國不斷深化改革開放提升綜合國力;中國確立市場經(jīng)濟體制;中國國際地位不斷提高;世界經(jīng)濟全球化不斷深入發(fā)展;區(qū)域經(jīng)濟集團化日益加強。(任意兩點即可),類型2文字型材料題摘錄史論、史述方面的簡短文字,以材料為情境,考查學生對所學知識的記憶、理解和應用。命題方式可分為兩種,一種是以某一線索或主題為題軸,引用多則歷史材料或史論作為情境,設題時對多則材料進行綜合考查;另一種摘錄多條史率、史實性的文字作為材料,每一組材料單獨設題,構(gòu)成結(jié)構(gòu)模式,將大題化為一組由易到難的小題。,【例】[2017聊城,31題]閱讀下列材料,回答問題。材料一魏晉以來,官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人,卻不能到中央和地方擔任高官。——摘自《中國歷史》材料科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制,對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了個人的奮斗精神?!匝γ鲹P《中國傳統(tǒng)文化概論》(1)材料一、材料二中選拔官吏的標準分別是什么?(2)根據(jù)材料二,分析科舉制度的作用。,【思路點撥】本題考查科舉制度,考查學生中的分析、概括、總結(jié)能力。第(1)題,由材料一關(guān)鍵信息“官員大都從各地高門子弟中選拔,權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官”可知,魏晉時期選拔官員的主要依據(jù)是出身門第的高低。由材料二中的關(guān)鍵信息“朝為田舍郎,暮登天子堂”可知,科舉制不重家世門第,才能是選拔官吏的標準。所以材料二中選拔官吏的標準是唯才是舉,通過考試成績選拔人才。第(2)題,依據(jù)材料二結(jié)合教材知識,回答隋唐時期科舉制的作用即可。【答案】(1)材料一:出身門第的高低;材料二:才能。(2)科舉制改善了用人制度,打破了門第限制,創(chuàng)造了相對平等的競爭機會,便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才,擴大了中央政權(quán)的社會基礎;增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率;給社會帶來了革新氣象和創(chuàng)造精神。,【技法點撥】定方向:把材料中的重點信息與教材中的重要史實和觀點相對照,確定材料所述與教材的具體章節(jié)的關(guān)聯(lián),再深入讀材料,把握解題大方向。明中心:無論題目有多少問,都是環(huán)繞一個中心設題的。明確中心后,每問都必須圍繞此中心作答,不能脫離。盯出處:標題、注釋(尤其是時間、人物、著作等)。抓中心句:通常在段或句的首、尾、中??捶种担鹤⒁庠O問的分值,分值大的,回答要詳盡些;分值小的,回答要簡潔些??丛O問:在設問中,往往有限制性詞語對問題回答作出限制,如:“不得摘抄原材料”“依據(jù)材料……”“評價材料的觀點”“比較材料”等。一般情況下,一個材料解析題設好幾問,而設問大都是相互聯(lián)系著的,往往答對了第一問,剩余幾問便迎刃而解。因此,答第一問時一定要細心。,17.[2017菏澤中考]閱讀以下中國近現(xiàn)代外交的有關(guān)材料,回答問題。材料一1895年春,日本馬關(guān)春帆樓,李鴻章和伊藤博文談判對話:……李:“又要賠錢,又要割地,雙管齊下,出手太狠,使我太過不去?!币粒骸按藨?zhàn)后之約,不是平常談判?!薄睿骸芭_灣已是貴國口中之物,何必著急?”伊:“還沒有咽下去,餓得厲害。”……——北師版《歷史》八年級上冊等(1)除割臺灣外,請你再寫出材料一涉及條約的任意一條內(nèi)容。結(jié)合所學知識,說說該條約對中國社會產(chǎn)生的主要影響。,專項訓練,內(nèi)容:賠償日本軍費白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸;允許日本在通商口岸開設工廠等。(答出任意一條即可)影響:大大加深了中國的民族危機。(或者:大大加深了中國的半殖民地化程度?;蛘撸捍碳ち肆袕姽戏种袊囊靶?,中國面臨被瓜分危機?;蛘撸捍龠M了中國人民的覺醒。)材料二抗戰(zhàn)爆發(fā)初期,中國政府向美英等國提出廢除不平等條約,遭到婉拒。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,中國戰(zhàn)場日益成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。中國再次提出廢約,得到美英等國同意,并進入具體談判實施階段。同時,中國在抗戰(zhàn)中表現(xiàn)出來的決心和毅力,也讓世界人民對中國刮目相看。到1943年上半年,中國近代以來形成的不平等條約體系基本被打破,中國的廢約運動取得了階段性的成果?!幾詫W習啦【歷史學】網(wǎng)站,(2)依據(jù)材料二,指出中國廢約運動取得階段性成果的原因有哪些?中國戰(zhàn)場在世界反法西斯戰(zhàn)爭中地位的重要性;中國人民英勇抗戰(zhàn)精神。(或者:中國戰(zhàn)場日益成為世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要組成部分;中國在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來的決心和毅力,讓世界人民對中國刮目相看。)材料三1982年9月,鄧小平與英國首相撒切爾夫人會談,明確表示:“主權(quán)問題不是一個可以討論的問題”。他說:如果中國在1997年還不把香港收回……“就意味著中國政府是晚清政府,中國領導人是李鴻章!”——北師版《歷史》八年級下冊(3)材料三中鄧小平與材料一中李鴻章的外交態(tài)度有何不同?結(jié)合所學知識,指出鄧小平持這一外交態(tài)度的底氣何在?不同:鄧小平態(tài)度強硬,李鴻章態(tài)度軟弱。(如只答鄧小平態(tài)度強硬也可)底氣:中國改革開放后,國力增強。(如只答中國國力增強,或相似意思也可),材料四2017年5月14日至15日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。29位國家元首,130多國的1500位代表共襄盛會。習近平在演講中提出了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神,總結(jié)了四年來“一帶一路”的建設成果,規(guī)劃了“一帶一路”的基本路線圖,闡明了中國支持“一帶一路”建設的基本立場和推動措施。這是中國領導人在世界舞臺上第一次主動地規(guī)劃中國與世界的未來,標志著中國站到了一個新的歷史起點上。——清華大學全球共同發(fā)展研究院副秘書長趙可金(4)閱讀材料四指出,這一時期中國外交呈現(xiàn)出怎樣的新特點?中國在世界舞臺上第一次主動地規(guī)劃自己與世界的未來。(或者:中國領導人在世界舞臺上第一次主動地規(guī)劃中國與世界的未來。),- 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