《廣東省2019年中考化學總復習 第五部分 基本的實驗技能 第17考點 基本儀器及實驗基本操作課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省2019年中考化學總復習 第五部分 基本的實驗技能 第17考點 基本儀器及實驗基本操作課件.ppt（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

基本的實驗技能,金牌中考總復習,,?,第五部分,,,,,,,,,,,金牌中考總復習,第17考點化學與生活,,,,考綱考情,……………..…,廣東真題,……………..…,,考點梳理,……………..…,2,,……………..………,重難點突破,,4,,……………..…,備考演練,,5,4,,1,考綱考情,廣東真題,,,1．(2017廣東)(1)做實驗時要嚴格遵守實驗室規(guī)則。請寫出圖中這些同學做化學實驗時的違規(guī)行為(寫三點)：____________________________________________________________________________________________________________________。(2)化學知識可以識別和揭露偽科學?，F(xiàn)有摘錄的廣告語：“本礦泉水絕不含化學物質(zhì)；pH＝7.3，呈弱堿性，能平衡人體內(nèi)酸堿度，讓人體處于弱堿性環(huán)境。”該廣告的科學性錯誤是(寫一點)：________________________________________________________________________________________________________________________,①在實驗室內(nèi)追逐打鬧,②在實驗室里吃喝食物(或嘗藥品的味道),③用手直接拿著試管加熱,本礦泉水絕不含化學物質(zhì)錯誤，應該是要說水中不含化學合成的物質(zhì)。,廣東真題,,2．(2017廣東)如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液的流程圖。,請回答：(1)應稱量__________gNaCl，需加水__________mL。(2)若稱量NaCl固體時指針向右偏轉(zhuǎn)，則應________________________________________直到天平平衡。(3)取上述溶液10g加水稀釋到__________g，可得到5%的NaCl溶液。,7.5,42.5,繼續(xù)向左盤添加氯化鈉,30,考點梳理,一、藥品的取用1．取用三原則(1)“三不”原則：不能________________藥品；不能鼻孔湊到容器中間去聞藥品的氣味；不能_______________的味道。(2)節(jié)約原則：嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品；若沒有說明用量，一般應按__________取用，即液體取__________，固體___________________________。(3)處理原則：實驗剩余的藥品不能倒掉，也不要____________，要放在___________________________。,用手接觸,嘗任何藥品,最少量,1～2mL,蓋滿試管底部,放回試劑瓶,指定容器中,考點梳理,2．取用方法(1)固體藥品的取用：固體藥品一般存放在__________瓶中，注意“一橫二送三慢豎”。(2)液體藥品的取用：液體藥品通常盛放在__________瓶中。①較多量：傾倒法，瓶塞__________，標簽__________，瓶口要__________容器口。②較少量：用__________滴加，注意要“垂直懸空”；用完后應立即清洗(滴瓶中的滴管不能沖洗)。③極少量：用__________蘸取。如用pH試紙測液體的pH時，應用玻璃棒蘸取待測液沾到pH試紙上，觀察顏色。,廣口,細口,倒放,向手心,緊靠,膠頭滴管,玻璃棒,考點梳理,(3)取用一定量的藥品①液體用量筒：量取已知體積的液體，應選擇比已知體積大的量筒，否則會造成誤差過大。量筒應放水平，傾倒液體至接近所需刻度時，改用膠頭滴管滴加。讀數(shù)時，視線應與量筒內(nèi)液體__________________保持水平。若視線偏高(俯視)，則讀數(shù)偏______，液體的實際體積_______讀數(shù)。若視線偏低(仰視)，則讀數(shù)偏________，液體的實際體積__________讀數(shù)。,凹液面最低處,大,小于,小,大于,考點梳理,,②固體用托盤天平：托盤天平能稱準到__________g。將游碼撥零，調(diào)節(jié)天平平衡；左物右碼。藥品應放在紙片上(有腐蝕性或易潮解的藥品如氫氧化鈉應放在玻璃容器中)；砝碼要從大到小加，用鑷子撥動游碼；藥品的質(zhì)量＝砝碼的質(zhì)量＋游碼的質(zhì)量。若左右放顛倒了，藥品的質(zhì)量＝砝碼的質(zhì)量－游碼的質(zhì)量。,0.1,考點梳理,二、物質(zhì)的加熱1．酒精燈的使用(1)酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三部分，__________溫度最高。(2)燈壺內(nèi)的酒精量不超過酒精燈容積的__________。(3)點燃時應用火柴，不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，不能用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈，以免引起失火。(4)熄滅時必須用__________蓋滅，不可用嘴吹滅。若酒精燈灑出酒精引起桌子著火，可以用濕抹布蓋滅。,外焰,三分之二,燈帽,考點梳理,2．加熱的儀器可以直接加熱的儀器：__________、__________、坩堝、燃燒匙等；可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器：__________、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器：量筒、集氣瓶、漏斗等。3．固體的加熱(1)試管口要____________傾斜，防止_______________，引起試管炸裂。(2)先__________試管，受熱均勻后再固定在藥品部位加熱。4．液體的加熱(1)加熱前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂試管。(2)試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的__________。,試管,蒸發(fā)皿,燒杯,略微向下,冷凝水倒流,預熱,三分之一,考點梳理,三、儀器的連接及裝置氣密性的檢查1．儀器的連接橡皮管、塞子、玻璃導管等的連接，關(guān)鍵掌握兩個字—“潤、轉(zhuǎn)”，即管口或塞子先用水潤濕，插入過程應轉(zhuǎn)動插入。注意往容器口塞橡皮塞時切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，因為這樣容易壓破儀器。2．裝置氣密性的檢查導管一端先入水，手掌緊握容器壁，管口冒氣泡，手離器壁水柱回流，則裝置氣密性好。,考點梳理,四、物質(zhì)的分離1．過濾：適用于__________性物質(zhì)與__________性物質(zhì)的分離。(1)用到的主要儀器及用品：鐵架臺、燒杯(兩個)、__________、__________、濾紙。(2)注意事項“一貼”：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁?！岸汀保簽V紙邊緣低于漏斗邊緣；濾紙液面要低于濾紙邊緣?！叭俊保簝A倒液體時燒杯嘴靠__________；玻璃棒下端靠在__________濾紙上；漏斗管口下端靠在燒杯內(nèi)壁上(玻璃棒的作用：__________)。2．蒸發(fā)(1)用到的主要儀器：酒精燈、__________、__________、鐵架臺(帶鐵圈)。(2)注意事項：蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌(玻璃棒的作用：__________________________________)；當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，用余熱蒸干。,不溶,可溶,玻璃棒,漏斗,玻璃棒,三層,引流,蒸發(fā)皿,玻璃棒,防止局部過熱，造成液滴飛濺,重難點突破,,,(2017臺州)下列實驗操作規(guī)范的是(),一、常見儀器和基本操作,A.取適量液體B.取液體時擠入空氣,C.兩人合作滴加液體D.手按短柄加熱液體,A,【思路點拔】解：A.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。B.使用膠頭滴管時先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，圖中所示操作錯誤。C.使用膠頭滴管滴入試劑時，膠頭滴管千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會造成試劑污染，所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加，兩人合作滴加液體容易使膠頭滴管接觸容器壁，圖中所示操作錯誤。D.給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，大拇指握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯誤。故選A。,重難點突破,重難點突破,,,舉一反三,E,1．(2016秋大悟縣月考)現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：A.45B．90C.D.E．0.1F．0.01g(1)在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到__________g(選填序號，下同)。(2)向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的__________。(3)給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，夾在離試管口大約__________處，試管里的液體體積不超過試管容積的__________，試管要與桌面成__________的角，試管口不要對著自己或旁人。,C,D,D,A,重難點突破,,,,二、裝置氣密性的檢驗,(2017廣東模擬)根據(jù)如圖及描述，回答下列問題：(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后，從長頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？(選填“漏氣”“不漏氣”或“無法確定”)__________。判斷理由：____________________________________________。,長頸漏斗中有一段水柱，試管中壓強大于外面大氣壓,不漏氣,重難點突破,,,,二、裝置氣密性的檢驗,(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后，開啟分液漏斗的活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？(選填“漏氣”“不漏氣”或“無法確定”)__________。判斷理由：___________________________________________________________________________________________________________。,橡皮管起了連通器的作用(分液漏斗與燒瓶內(nèi)壓強相同)，不管是否漏氣，水在重力的作用下總能往燒瓶中流入,無法確定,【思路點拔】(1)A裝置中有一些氣體，當通過長頸漏斗向裝置A中的試管內(nèi)加水時，若裝置的氣密性良好，則這段密閉氣體的體積縮小、壓強變大，故水不能進入試管中，而在長頸漏斗里形成一段水柱。(2)B裝置中，關(guān)閉彈簧夾a后，分液漏斗上部的氣體與燒瓶中的氣體被一段導氣管連通，兩個容器中氣體的壓強始終相同，故無論裝置的氣密性是否良好，水在重力作用下都會流入燒瓶中。,重難點突破,重難點突破,,,舉一反三,,2．(2017武漢校級期中)如圖所示裝置，肯定不符合氣密性要求的是(),ABCD,D,重難點突破,,【解題小技巧】如何檢查裝置的氣密性?特別要注意:氣密性檢查時,一定要先使裝置形成密閉系統(tǒng)!回答裝置氣密性檢查有幾要點:①形成密閉系統(tǒng)②實驗操作和產(chǎn)生的現(xiàn)象③停止操作和產(chǎn)生的現(xiàn)象④結(jié)論。(1)微熱法,又稱為加熱法。微熱法本質(zhì):通過升高溫度增大內(nèi)部壓強。,重難點突破,語言規(guī)范：把導管一端插到水中，雙手握燒瓶(或用熱毛巾捂住)，導管口有氣泡冒出，松手，導管內(nèi)形成一段倒吸水柱，則裝置的氣密性良好。(2)液面差法，又稱為加水法。液面差法原理：通過注入水，縮小氣體體積增大壓強。語言規(guī)范：關(guān)閉止水夾K，從漏斗中倒水，當形成明顯的液面差時，停止加水，觀察液面差沒有變化，則裝置的氣密性良好。,備考演練,一、考點過關(guān)★常用儀器及使用方法,1．(2017重慶)下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(),A.液體噴出B.污染試劑C.酒精濺出D.讀數(shù)偏大,C,,,,備考演練,,2．(2017桂林)下列儀器中能直接放在酒精燈上加熱的有()①試管②集氣瓶③蒸發(fā)皿④量筒⑤燒杯⑥燃燒匙A．①③⑥B．①②⑤C．①④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑤⑥3．(2017東營)下列化學實驗基本操作中正確的是()A．量取9.5mL的液體用50mL或100mL中的100mL的量筒B．給試管里的液體加熱時，液體體積最多為試管容積的C．集氣瓶可以用作反應容器D．試管、燒杯、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱,A,C,備考演練,4．(2017益陽)下列實驗操作，能達到預期目的是()①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸④用10mL的量筒取8.2mL水A．①③④B．①④C．①②④D．②③,B,備考演練,5．(2017杭州)托盤天平是科學實驗中常用的儀器。下列關(guān)于其使用的說法中不正確的是()A．稱量物體前首先應估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程B．不管桌面是否水平，只要調(diào)平橫梁就可以稱量C．稱量時，向右移動游碼，相當于向右盤加砝碼D．不能把化學藥品直接放在托盤稱量,B,備考演練,,6．(2017安徽)在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識。下列做法符合安全要求的是()A．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用硫酸沖洗B．一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放C．使用酒精燈時，直接向燃著的燈內(nèi)添加酒精D．家中天然氣泄露時，關(guān)閉閥門并打開門窗通風,D,備考演練,,7．(2017廣東模擬)下列實驗裝置進行的相應實驗，達不到實驗目的是(),A．用圖1所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體B．用圖2所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體C．用圖3所示裝置制取少量CO2氣體D．在實驗室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙,圖1圖2圖3圖4,B,備考演練,ABCD,8．(2017上海)下列實驗現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是(),A,備考演練,B,9．(2017梅州模擬)下列實驗不能達到實驗目的是(),A.檢查裝置氣密性B.收集氧氣,C.驗證不同物質(zhì)的著火點不同D.監(jiān)控氣體流速,備考演練,10．(2017張掖)某同學量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為20mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為10mL，則該同學實際倒出的液體的體積是()A．＞10mLB．＜10mLC．＝10mLD．無法確定11．(2017江蘇)有關(guān)實驗操作正確的是()A．加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng)B．將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量C．在量筒中溶解氯化鈉固體D．將pH試紙浸入待測液中測定pH,A,B,備考演練,12．(2017福州)某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：,圖1圖2圖3,備考演練,(1)圖1中儀器a的名稱是______；(2)完成此實驗正確的操作順序是(填序號)__________；①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量④計算(3)按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)__________；(4)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是____________________________；她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為_____g；(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(水的密度約為1g/cm3)_______。,燒杯,④③①②,玻璃棒,藥品和砝碼的位置放反了,18%,12,【解答】(1)燒杯(2)配制溶液的步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶，故答案為：④③①②(3)玻璃棒(4)由圖示可以看出托盤天平的使用錯誤，物碼放反了，由正確稱量：“物質(zhì)質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量＝游碼質(zhì)量”得出：藥品實際質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量－游碼質(zhì)量＝15g－3g＝12g，故答案為：藥品和砝碼的位置放反了12(5)由圖示中所示數(shù)據(jù)可得，每小格所表示的質(zhì)量為1mL，水的體積為82mL，再由水的密度1g/mL，由公式m＝ρV得出水的質(zhì)量為：82mL1g/mL＝82g，由托盤天平中砝碼與游碼的質(zhì)量可知，該實驗欲稱藥品質(zhì)量為：10g＋5g＋3g＝18g，溶液質(zhì)量為：82g＋18g＝100g，由溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：100%＝18%，故答案為：18%。,備考演練,備考演練,D,,,13.(2017眉山)利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)，能完成相應實驗的一項是(),備考演練,二、能力提升14．(2017貴港模擬)學生實驗：分別配置50g5%和10%的氯化鈉溶液，老師在巡視中觀察到四位同學的操作如下：(1)甲同學按照下左圖所示稱取7.5g氯化鈉，配置50g15%的氯化鈉溶液，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)__________15%。(選填“＞”“＜”或“＝”，下同)(2)甲同學按照下右圖所示量取45mL水，配置50g15%的氯化鈉溶液，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)__________15%。,＝,＜,備考演練,(3)丙同學用燒杯溶解5g氯化鈉時燒杯中含有少量的水，然后再加入45mL水，配制50g10%的氯化鈉溶液，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)__________10%。(4)丁同學將配置好的50g15%的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時，有少量溶液濺出，其他操作都正確，試劑瓶中氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)__________15%。,＜,＝,【解答】解：(1)配置50g15%的氯化鈉溶液時，溶質(zhì)質(zhì)量＝50g15%＝7.5g，其他操作都正確時，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)＝15%。故填：＝。(2)配置50g15%的氯化鈉溶液時，需要水的體積為：(50g－50g15%)1g/mL＝42.5mL，而圖中量取水的體積實際上小于45mL，但是大于42.5mL，因此所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)＜15%。故填：＜。(3)丙同學用燒杯溶解5g氯化鈉時燒杯中含有少量的水，然后再加入45mL水，導致水的體積大于45mL，從而導致所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)＜10%。故填：＜。(4)丁同學將配置好的50g15%的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時，有少量溶液濺出時不影響配制溶液的質(zhì)量分數(shù)，試劑瓶中氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)＝15%。,備考演練,感謝聆聽,