《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第十課 建設(shè)美好祖國(guó) 第二框 天下興亡 匹夫有責(zé)習(xí)題.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第十課 建設(shè)美好祖國(guó) 第二框 天下興亡 匹夫有責(zé)習(xí)題.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元維護(hù)國(guó)家利益,第十課建設(shè)美好祖國(guó),第二課時(shí)天下興亡匹夫有責(zé),1．勞動(dòng)的重要性是什么？答：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。,2．我們?yōu)槭裁匆鹬貏趧?dòng)，向勞動(dòng)者學(xué)習(xí)？答：每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。,3．怎樣理解“實(shí)干創(chuàng)造未來”(怎樣把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí))?答：(1)今天，國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)越來越接近現(xiàn)實(shí)。把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌；(2)少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。,知識(shí)點(diǎn)1勞動(dòng)成就今天【例1】“民生在勤，勤則不匱”。十八大以來，習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合都表達(dá)過尊重勞動(dòng)、尊重人才的理念。他強(qiáng)調(diào)要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神，大力宣傳勞動(dòng)模范和其他典型的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的理念。下列對(duì)材料理解正確的是()①人世間的財(cái)富、夢(mèng)想、人生幸福都要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造②學(xué)習(xí)勞模應(yīng)成為我們的中心工作③廣大勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)成就了我們今天美好生活④不管是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)受到尊重A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④,【解析】結(jié)合材料分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，材料強(qiáng)調(diào)的是勞動(dòng)的重要性，所以這啟示我們要尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，積極實(shí)踐，辛勤勞動(dòng)。②選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)勞模主要是學(xué)習(xí)一種精神，而不能成為我們的中心工作。所以正確答案為D?！敬鸢浮緿,對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1．習(xí)近平在2015新年賀詞中說：“過去的一年，廣大人民是蠻拼的，我要為偉大的勞動(dòng)人民點(diǎn)贊！”習(xí)近平之所以要為偉大的勞動(dòng)人民點(diǎn)贊，原因是()①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉②勞動(dòng)是幸福的源泉③人世間的美好夢(mèng)想都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的④我國(guó)所取得的成就，都是人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④,D,知識(shí)點(diǎn)2實(shí)干創(chuàng)造未來【例2】把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要我們()①一代代人埋頭苦干和接力奮斗②努力學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)③需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水④外國(guó)的支持A．①②B．①②③C．①③④D．②③④【解析】本題考查對(duì)“如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造未來美好生活做法”的認(rèn)識(shí)?！阿芡鈬?guó)的支持”說法是錯(cuò)誤的，排除④即可。正確選項(xiàng)為B。【答案】B,對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2．青少年是中國(guó)的未來和希望，在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大征程上，我們要()①努力學(xué)習(xí)，積極探索②勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者③以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任④珍惜時(shí)間，及時(shí)享樂A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④,A,1．“世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的?！备郀柣倪@句話說明()①勞動(dòng)使人越來越聰明②勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富③勞動(dòng)是人類區(qū)別動(dòng)物的最顯著特征④勞動(dòng)創(chuàng)造幸福A．①②B．②③C．①③D．②④,D,2．一個(gè)老農(nóng)夫跟他的那三個(gè)懶惰的孩子說：“我的孩子們，在葡萄園里，我埋著一批財(cái)寶，以后生活困難時(shí)就挖出來補(bǔ)貼家用吧?！闭f完，他就咽了氣。三個(gè)好吃懶做的兒子一聽到有財(cái)寶，就紛紛找來鋤犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，始終沒找到財(cái)寶，可整座葡萄園等于來了一次精耕細(xì)作。這年，葡萄獲得了空前未有的豐收，三個(gè)兒子也賺了一大筆錢。這個(gè)故事說明()①要想有收獲，就得付出艱辛的勞動(dòng)②一分耕耘，一分收獲③辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉④辛勤勞動(dòng)就一定能發(fā)財(cái)致富A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④,A,3．看右邊圖片及文字。這句話啟示我們()A．物質(zhì)財(cái)富要通過勞動(dòng)創(chuàng)造出來B．現(xiàn)在的物質(zhì)財(cái)富不是很豐富C．每個(gè)人都要珍惜糧食等食品D．我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,A,4．一個(gè)工程師因?yàn)楹芸煺页鰴C(jī)器故障而得到1000美金，這位工程師的勞動(dòng)是()A．體力勞動(dòng)B．腦力勞動(dòng)C．簡(jiǎn)單勞動(dòng)D．復(fù)雜勞動(dòng),B,5．卡萊爾說：“任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)。”對(duì)此下列理解正確的是()A．勞動(dòng)只有分工不同，沒有高低貴賤之分B．體力勞動(dòng)是光榮的，腦力勞動(dòng)不崇高C．企業(yè)家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不是真正的勞動(dòng)者D．勞動(dòng)只會(huì)使我們的身體越來越強(qiáng)健,A,6．小華的父母是地道的農(nóng)民，每天在田里辛勤耕作，小華為自己有這樣的父母而自豪。你認(rèn)為小華自豪的原因是()①勞動(dòng)只有分工不同，沒有高低貴賤之分②正是這些無數(shù)的勞動(dòng)者才成就了我們今天的美好生活③無論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者都值得我們尊敬④凡是在自己崗位上勤勤懇懇工作的都是光榮的、可敬的A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④,D,7．2017年5月5日，中國(guó)國(guó)產(chǎn)大客機(jī)C919首飛成功。當(dāng)媒體采訪C919大型客機(jī)項(xiàng)目總指揮金壯龍時(shí)，他說：“發(fā)展大型客機(jī)是一項(xiàng)異常艱巨的長(zhǎng)期任務(wù)，每走一步都很艱難。除了橫下一條心埋頭實(shí)干，別無他法。”他同時(shí)還表明了“大飛機(jī)人”在研發(fā)中四個(gè)長(zhǎng)期的信念：長(zhǎng)期奮斗、長(zhǎng)期攻關(guān)、長(zhǎng)期吃苦、長(zhǎng)期奉獻(xiàn)。材料說明(),C,①把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗②把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，主要靠中央政府的強(qiáng)有力指揮③把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水④中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興A．①②B．②③C．①③D．②④,8．習(xí)近平總書記說：天上不會(huì)掉餡餅，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。結(jié)合右圖漫畫，下列對(duì)此理解正確的是()A．有夢(mèng)想就有希望B．實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)C．關(guān)愛他人，收獲幸福D．堅(jiān)持國(guó)家利益至上,B,9．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這些古語(yǔ)啟示我們()A．學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要，只有學(xué)好更多的知識(shí)，才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)B．實(shí)踐更重要，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書本知識(shí)學(xué)再多也沒有用，青少年要勇于探索和實(shí)踐C．空談的人都是有智慧的人，實(shí)干的都是些頭腦不靈活的人，實(shí)干不如巧干D．青少年是祖國(guó)的未來，熱愛勞動(dòng)、奉獻(xiàn)社會(huì)是大學(xué)畢業(yè)以后的事,B,10．習(xí)近平總書記指出，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉。人世間的美好理想，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。這啟示我們青少年要()①尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)②勞動(dòng)很光榮，但也很辛苦③積極實(shí)踐，擔(dān)負(fù)重任④勞動(dòng)是成功的唯一條件A．①②B．③④C．②④D．①③,D,11．勞動(dòng)創(chuàng)造生活，實(shí)干成就未來。無論時(shí)代條件怎樣變化，“勞動(dòng)光榮”的社會(huì)價(jià)值觀始終不會(huì)變。當(dāng)前，我國(guó)正步入“十三五”發(fā)展的新征程，任務(wù)艱巨，使命光榮。實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，創(chuàng)造更加美好的生活，需要我們大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神，每一個(gè)人都要為國(guó)家的建設(shè)發(fā)展盡心盡力貢獻(xiàn)智慧和力量。(1)你是怎樣理解“實(shí)干成就未來”的？答：今天，國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)越來越接近現(xiàn)實(shí)。把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。,(2)實(shí)干成就未來。作為一名青少年，在祖國(guó)建設(shè)的過程中我們?cè)撛鯓幼?？答：我們是祖?guó)的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。,12．現(xiàn)在的中學(xué)生，大部分是獨(dú)生子女，不屑于做家務(wù)，四體不勤，五谷不分，勞動(dòng)觀念十分淡薄，甚至歧視勞動(dòng)。為了幫助同學(xué)澄清認(rèn)識(shí)，樹立正確的勞動(dòng)觀念。某校八年級(jí)(5)班的同學(xué)在班主任老師的主持下，召開了一次主題座談會(huì)。假如你也參與其中，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：(1)【你來擬定】請(qǐng)你為本次座談會(huì)擬定一個(gè)主題。答：“勞動(dòng)成就今天”“勞動(dòng)是幸福的源泉”等。,(2)【學(xué)以致用】在座談會(huì)上，假如老師讓你來論證“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)議題，你打算用哪些知識(shí)？答：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。,(3)【辨別是非】在座談會(huì)上，有的同學(xué)提出：體力勞動(dòng)很丟人，腦力勞動(dòng)最體面。對(duì)此你是怎樣認(rèn)識(shí)的？答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。勞動(dòng)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。,(4)【生活指南】請(qǐng)你以“勞動(dòng)”為主題給自己設(shè)計(jì)一個(gè)座右銘。答：勞動(dòng)成就人生；成功來自辛勤的勞動(dòng)等。,