廣東省七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長 第1框 法律為我們護航.ppt
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第十課法律伴我們成長10.1法律為我們護航,,學(xué)習(xí)目標,1.認識未成年人需要特殊保護的原因。2.了解我國保護未成年人健康成長的相關(guān)法律,尤其是專門法律。3.了解家庭、學(xué)校、社會和司法四個方面給予未成年人特殊保護的四道防線。4.認識法律對保護未成年人權(quán)益的重要作用。,,“運用你的經(jīng)驗”課本P95,你對給予未成年人的這些關(guān)愛有什么感受?,閱讀課本P95-97,回答以下問題:,1、特殊保護的對象是誰?2、為什么未成年人需要特殊保護?3、怎樣才能使未成年人免受傷害?,未成年人,即未滿十八周歲的公民。,(1)必要性:①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,②自我保護能力較弱,③辨別是非能力和自我控制能力不強,④容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。(2)重要性:①未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對他們給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識。②保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。,①個人方面②家庭方面③學(xué)校方面④社會方面⑤法律方面,閱讀課本P97-100,思考以下問題,,4.國家通過制定哪些專門的法律對未成年人進行特殊保護?,《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等,5.你知道哪些對未成年人實施特殊保護的法律規(guī)定?,P98相關(guān)鏈接,,,★6.我們未成年人受到法律的特殊保護,是不是違背了“法律面前一律平等”的原則?,答:(1)沒有違背。(2)公民在法律面前一律平等,是指每個公民都平等地受到法律的保護,平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。(3)由于未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。(必要性/原因)(4)特殊保護是對未成年人而定的,有年齡的限制,當成年之后,將不再享受這種特殊保護。(5)因此,未成年人受到法律的特殊保護正是公民在“法律面前一律平等”原則的表現(xiàn)。,7.保護未成年人僅僅是國家的責(zé)任嗎?,,保護未成年人,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責(zé)任。,,(全社會的共同責(zé)任),8、在未成年人保護法中,設(shè)置了幾道防線保護我們的合法權(quán)益?,家庭保護學(xué)校保護社會保護司法保護,,,案例一小林的父母經(jīng)常叫幾個朋友一起來家里搓麻將,甚至有時候讓小林也“搭一把手”,小林慢慢地學(xué)會了搓麻將,成績也直線下降。(1)如果是你,會不會也像小林一樣?(2)小林的父母有什么錯?小林父母沒有對小林進行正確的家庭教育,使其沾染上惡習(xí),沒有盡到家庭保護的責(zé)任。(3)你如何幫助小林解決這個問題?(4)家庭應(yīng)該如何保護未成年人?①在生活上,給予未成年人關(guān)心照顧;②在思想上,給予未成年人教育培養(yǎng)。,案例二2017年11月22日,有十余名幼兒家長反映朝陽區(qū)管莊紅黃藍幼兒園(新天地分園)國際小二班的幼兒遭遇老師扎針、喂不明白色藥片,并提供孩子身上多個針眼的照片。朝陽區(qū)紅黃藍新天地幼兒園涉事幼兒園教師已被刑拘。紅黃藍教育機構(gòu)通告:開除涉事教師劉某某,免去新天地幼兒園園長職務(wù),并徹底進行整改。12月29日,北京市朝陽區(qū)人民檢察院經(jīng)依法審查,對北京市朝陽區(qū)紅黃藍新天地幼兒園教師劉某某以涉嫌虐待被看護人罪批準逮捕。(1)該案件違反了對未成年人的哪種保護?學(xué)校保護(2)學(xué)校應(yīng)該在哪些方面保護未成年人?未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利和人格尊嚴的維護、生命安全的保障。(3)可以通過什么途徑來維護這些幼兒的合法權(quán)益?法律,案例三學(xué)校旁邊有一個“望月網(wǎng)吧”,小江每天經(jīng)過這個網(wǎng)吧時,老板都在門口極力邀請,小江知道未成年人不準進入網(wǎng)吧的,但他看到網(wǎng)吧里有不少未成年人在玩游戲。(1)未成年人進網(wǎng)吧是否有利?不利(2)網(wǎng)吧老板的做法正確嗎?為什么?錯誤。沒有執(zhí)行“禁止未成年人進入網(wǎng)吧”的規(guī)定,沒為未成年人創(chuàng)造有利于其健康成長的社會環(huán)境,違反了社會保護。(3)如何幫助網(wǎng)吧中的未成年人擺脫誘惑?①說服教育,增強未成年人抵制誘惑的能力;②通過向當?shù)毓簿帧⑴沙鏊e報違規(guī)網(wǎng)吧,取締違規(guī)網(wǎng)吧的營業(yè)執(zhí)照。(4)社會應(yīng)該從哪些方面保護未成年人?從社會文化、勞動權(quán)、自由權(quán)和精神權(quán)等方面保護未成年人。,案例四兩名十三周歲的少年因盜竊罪被公安機關(guān)逮捕,某電視臺派出記者當即作出了報道,不僅將兩名未成年人的頭像公布出來,還將他們的犯罪行為予以公開報道,并把他們的姓名、年齡標注出來。(1)電視臺的做法對嗎?為什么?不對。因為未成年人享有法律賦予的司法保護權(quán)利。電視臺公開報道此事,特別是將這兩名少年犯的姓名、年齡及肖像公開報道出來是違法行為。(2)你認為應(yīng)該如何教育違法犯罪的未成年人?應(yīng)該以教育感化挽救為主,懲罰為輔,努力轉(zhuǎn)變他們的思想認識,使他們改過自新。(3)如果你是這兩名少年,會采取什么方法維護自己的合法權(quán)益?向有關(guān)部門舉報,要求依法對電視臺和記者進行處理。,,四大保護的區(qū)別,,,憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利,我們要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,同時要尊重和維護他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。,依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù),,課堂小結(jié),課本P99探究與分享小強的故事,(1)小強的父母和網(wǎng)吧老板都違反了《中華人民共和國未成年人保護法》,小強的父母沒有盡到家庭保護的職責(zé),網(wǎng)吧老板沒有積極履行社會保護的職責(zé)。,(2)小強可以通過向?qū)W校、當?shù)卣块T、教育部門、社區(qū)居委會、親朋好友、法律援助中心等方面反映為題,尋求幫助。,(3)①以理相勸,告訴小強,當我們的合法權(quán)益受到侵害時,唯一正確的選擇就是運用法律武器維護我們的合法權(quán)益。②幫助他補習(xí)功課,增強其自信心等。,二、簡答題,7.(1)①家庭保護②學(xué)校保護(2)答:①憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利,我們要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利。②同時要尊重和維護他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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