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1、認為組織是一個活動體，是一群人為 B動態(tài)的組織觀 2、法約爾的科層組織理論是靜態(tài)組織 B否 3、動態(tài)的組織觀是以組織內部環(huán)境和外部 B否 4、學者們從不同的角度和方法去透視 ABCD 5、關于組織的四要素，柏拉圖提出 B否 6、組織是一個縱橫交錯的權責體系 ABC 7、亞里斯多德把組織的基本要素 ABCD 8、按組織內部是否有正式的分工關系 BD 9、以鎮(zhèn)壓暴力等控制手段作為控制 C 10、以下組織哪些屬于群眾性組織 AC 11、是特定社會群體為追求和保障自己地位 C 12、以明文規(guī)定的形式確立下來成員具有 D 13、美國著名社會學家交換學派的代表布勞 ABCD 14、從系統(tǒng)論的角度來看任何一種社會組織 BCD 15、艾桑尼將組織分為強制性功利性和規(guī)范性 A是 16、以下哪些組織屬于企業(yè)組織 ABC 17、文化性組織是以滿足人們各種文化需要為 A是 18、以下哪些組織屬于互利組織 ACD 19、美國學者艾桑尼以組織中人員對上級服從 ABC 20、依據人類社會生活的基本領域和組織性質 AB 21、功利性組織是以金錢物質利益誘導作為權威 A是 22、是以金錢物質利益誘導作為權威基礎 B功利性組織 23、服務組織的核心問題就是效率的提高 B否 24、學校醫(yī)院社會福利組織屬于 C服務組織 25、政治性組織是一種以追求運用分配社會 A是 26、是人類社會最基本的社會組織 D經濟性組織 27、的主要受惠對象是全體公民 D公益組織 28、行政組織與立法機關和司法關一樣 B否 30、行政組織是一個具有天然壟斷地位的 A是 31、行政組織是追求 A公共利益的組織 32、行政組織不可以使用暴力 B否 33、世界銀行在其1997年的世界發(fā)展報告 ABCD 34、系統(tǒng)的組織理論出現于 B19世紀末 35、理想國是的著作 A柏拉圖 36、人們習慣與將的組織理論發(fā)展 A20世紀初到30年代 37、古典組織理論的主要代表 ABC 38、泰勒認為科學管理的中心問題在于 A是 39、韋伯的思想為整個古典管理理論 B否 40、是科學管理運動的先驅者被譽為科學 C泰勒 41、泰勒認為要提高工作效率就必須為 A是 42、組織的高級管理人員把一般的事務 B管理的例外原則 43、1911年泰勒發(fā)表了一書，掀起了 B科學管理原理 44、 一個下屬只能接受一個領導的命令 B否 45、 行政管理學派的代表人物被譽為 B法約爾 46、 組織內各單位必須有相同的目標計劃 A是 47、 韋伯認為存在著三種合法權力傳統(tǒng) A是 48、 韋伯的官僚組織理論從等方面對行政 BCD 49、 韋伯對行政組織理論的建構是從權力分 BCD 50、 韋伯認為建立咋愛基礎上的行政組織 C理性一法律 51、 德國著名的社會家韋伯在一書 D社會和經濟 52、 韋伯認為在三種形態(tài)的權力中 B否 53、 傳統(tǒng)的古典的組織理論的特點 ABCD 54、 傳統(tǒng)的組織理論的局限性 ABCD 55、 在霍桑實驗的基礎上梅奧于1933年 C工業(yè)文明中的 56、 馬斯洛在其代表性著作 B需要層次 57、 保健因素不能激發(fā)組織成員 A是 58、 美國行為科學家赫次 BC 59、 馬斯洛提出人的動機是由需要 ABCD 60、 馬斯洛認為人的積極性不僅受其所 B否 61、 阿吉里斯在個性與組織一書 A成熟與不成熟 62、 認為組織是兩個或兩個以上有意識 A巴納德 63、 美國學者巴納德在1938年出版的 D動態(tài)平衡組織 64、 巴納德認為作為協(xié)作系統(tǒng) BCD 65、 西蒙指出決策有兩種極端 BC 66、 西蒙把決策過程劃分為 ACD 67、 由于在決策理論研究方面的貢獻 A西蒙 68、 系統(tǒng)理論認為我們應該僅僅從 B否 69、 是系統(tǒng)的一種自我調節(jié)活動是將 C反饋 70、 社會系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者為 D帕森斯 71、 決策理論學派認為在管理中 B否 72、 權變理論學派是從來考察問題 D系統(tǒng)觀點 73、 里格斯在他創(chuàng)立的棱柱模式理論 A是 74、 里格斯指出棱柱型社會具有 BCD 75、 里格斯在他創(chuàng)立的棱柱模式理論將社會形態(tài) ABC 76、 行政組織結構涉及政治經濟文化社會 B 77、 組織的一般環(huán)境指的是影響組織的客觀 A是 78、 行政組織環(huán)境的差異性也決定了 ABCD 79、 自然環(huán)境人口狀況國際環(huán)境都對 A是 80、 從廣義而言組織的環(huán)境是無限的 A是 81、 公共性組織的環(huán)境是穩(wěn)定的一成不變 B否 82、 組織的環(huán)境大致可以分為和他們都不同 AD 83、 組織界限之外與組織內個體決策直接 C外部環(huán)境 84、 從行政組織管理的角度對行政組織運作 ABD 85、 組織界限以內與組織的個體決策行為 B內部環(huán)境 86、 任何組織都是孤立存在的 B否 87、 將影響一切組織的一般環(huán)境特征劃分 A卡斯特和羅森 88、 存在與組織邊界之外對組織的總體或 C組織環(huán)境 89、 行政組織環(huán)境的基本特點為 ABCD 90、 處于動態(tài)簡單環(huán)境的組織決策上 B否 91、 依據學者們的研究組織的環(huán)境分析 ABCD 92、 理發(fā)店洗衣店養(yǎng)老院諸如此類組織 A是 93、 這種組織環(huán)境的特點是環(huán)境的組成 D動態(tài)復雜的環(huán)境 94、 這種組織環(huán)境的特點是環(huán)境的構成 B靜態(tài)復雜的環(huán)境 95、 行政組織的具體環(huán)境力量包括 ABCD 96、 在異質的環(huán)境下組織環(huán)境相對 B否 97、 處于動態(tài)復雜環(huán)境的組織決策上遇到的 A是 98、 鄧肯認為，每個組織的工作環(huán)境可能 B否 99、 處于靜態(tài)簡單環(huán)境的組織決策上遇到 B否 100、 鄧肯從組織環(huán)境的和兩個維度對影響 CD 101、 對組織而言較集中的環(huán)境更容易 A是 102、 這種組織的特點是環(huán)境的組成和因素數量 C動態(tài)簡單的環(huán)境 103、 處于靜態(tài)復雜的環(huán)境中的組織決策上遇到 B否 104、 這種組織環(huán)境的特點是環(huán)境的組成和因素 A靜態(tài)簡單的環(huán)境 105、 依據鄧肯的環(huán)境模式理論從簡單與復雜靜 ABCD 106、 是組織賴以生存的基礎 A資源 107、 伯恩斯和斯塔克將組織結構劃分 BC 108、 組織環(huán)境的不確定性給組織帶來了很大 B否 109、 公共關系是組織應對不確定性的外部 A是 110、 組織應對不確定性的內部策略主要包括 ABCD 111、 組織應對不確定性的外部策略主要包括 ABCD 112、 平衡策略是組織應對不確定性的外部策略 B否 113、 組織結構按照分部話就是將性質相同或相 A職能 114、 行政組織結構是行政組織內部各結構部分 A是 115、 社會組織的結構與其他生物的和機械的 ABCD 116、 組織結構的構成要素可劃分為 AB 117、 在大的復雜的組織中按分部化越來越多 B行業(yè)或產品 118、 組織結構的潛結構的構成要素 ABCD 119、 教育部下設的留學生司學生司就是按照 D服務對象 120、 任何組織結構總是存在于一定的環(huán)境之中 ABC 121、 組織結構的是指組織各構成部分之間所 A穩(wěn)定性 122、 組織結構分化的方式和途徑為 CD 123、 行政組織結構具有整合功能不具 B否 124、 在我國的政府組織系統(tǒng)之中國務院是一個 A是 125、 行政組織結構橫向分化的結果與表現形式 D分部化 126、 行政組織結構的功能主要表現為 ABCD 127、 任何系統(tǒng)的結構不會是絕對封閉和絕對靜 A是 128、 組織結構垂直分化的結果與表現形式為 B層級化 129、 領導機關或管理人員能夠直接有效地管理 A管理幅度 130、 是在直線式組織結構的基礎上發(fā)展起來的 B職能式組織結構 131、 職能式組織結構刻板缺乏彈性不利于調動 B否 132、 直線職能式組織結構各職能部門之間橫向 A是 133、 集權式結構在組織目標規(guī)劃與決策方面 A是 134、 在一個組織結構體系中為完成一定的任務 D分權制 135、 集權式組織結構的優(yōu)點在于 ABC 136、 是將直線式和職能式結構相結合而 C直線職能式 137、 是最早被采用也是最為簡單的一種組織 A直線式組織結 138、 影響管理層次和管理幅度的因素 ABCD 139、 在一個組織結構體系中上級機關或單位完全 C集權制 140、 分權式組織結構的好處在于 ABCD 141、 促進組織活動一體化的手段和途徑 ABCD 142、 在單位和人數不變的情況下管理層次 A反比例關系 143、 下級的能力素質越高組織的管理幅度就 A是 144、 事業(yè)部式組織結構的優(yōu)點有 ABCD 145、 事業(yè)部式組織結構的最大特征是分權化 A是 146、 事業(yè)部式組織結構由于實行雙重領導 B否 147、 的最大特征在于分權化 D事業(yè)部式組織 148、 20世紀60年代錢德勒出版了一本專著 A戰(zhàn)略與組織結構 149、 進行組織結構的規(guī)劃要考慮以下 ABCD 150、 事業(yè)部制既保持了小企業(yè)的靈活性和主動性 A是 151、 國務院有權改變或撤銷各部委發(fā)布的 C行政監(jiān)督權 152、 全國人大根據的提名決定國務院總理 C國家主席 153、 憲法第87條規(guī)定國務院每屆任期同 A是 154、 國務院是最高國家 B行政機關 155、 全國人民代表大會是最高國家權力機關 B否 156、 總理負責制主要包括以下哪些內容 ABCD 157、 使國務院可以及時充分地向最高國家 B行政提案權 158、 國務院是最高國家行政機關 AD 159、 行政領導權使國務院可以及時充分 B否 160、 國務院對全國人大及其常委會負責 B否 161、 中華人民共和國即中央人民政府是最高 A國務院 162、 國務院有權審定行政機構的編制 ABCD 163、 國務院總理的選舉程序具有哪些 ABCD 164、 國務院是由組織產生 A全國人大 165、 在行政管理實踐中往往會遇到許多 B否 166、 國務院行使的職權包括 ABC 167、 秦朝群縣制 C中央集權 168、 即總理對國務院工作中的重大問題 B總理負責制 169、 省級政府每屆任期 C5年 170、 民族區(qū)域自治政府的基本原則是 ABCD 171、 行政長官因嚴重疾病無力履行職務 A是 172、 我國特別行政區(qū)享有立法權獨立的司法權 A是 173、 縣級政府在必要的時候經省級政府批準 A是 174、 我國有個省 D23個 175、 民族自治地方分為自治區(qū)和自治縣三級 B自治州 176、 我國特別行政區(qū)享有 BCD 177、 香港特別行政區(qū)行政長官 B否 178、 縣級政府包括政府 ABCD 179、 我國省級政府包括 ABCD 180、 市級政府對上一級國家行政機關負責 C國務院 181、 我國有自治區(qū) B5個 182、 中國當前的城市在行政級別上分為 A4 183、 民族自治地方的自治機關是的人民 ABC 184、 我國地方各級政府是的執(zhí)行機關 D各級國家權力 185、 人的行為首先是在一定的刺激下產生 C需要 186、 群體心理的基本理論主要是 ABC 187、 是指群體中人與人之間相互接觸 C群體動力理論 188、 人對友誼愛情等的需要屬于 C歸屬需要 189、 組織管理心理主要由組成 ABC 190、 主要是指研究一個人在需要動機行為 D 191、 在馬斯洛的需要層次中最高層次的需要 B自我實現的需要 192、 激勵在組織管理中的作用主要 ABC 193、 人需要職業(yè)保障生活穩(wěn)定 B安全需要 194、 是指人對理解尊重賞識榮譽的 D尊重需要 195、 人對事物水空氣住房等方面的需要 A生理需要 196、 動機和需要同為內在的心理活動 B否 197、 個體心理主要包括個性傾向性和兩 D個性心理特征 198、 在影響組織的各種因素中的因素是最為 A人 199、 尊重的需要是馬斯洛需要理論的最高需要 B否 200、 組織管理心理理論告訴我們在組織管理中 A是 201、 人的行為機制主要包括 ABCD 202、 推行目標激勵理論的主要困難 ABD 203、 一般來說構成群體至少有如下 ABD 204、 人經歷挫折后在行為方面的消極 BCD 205、 根據群體的成因分類可把群體 C非正式群體 206、 雙因素理論給我們啟示是要更多考慮 A是 207、 在需求層次理論看來金錢不僅不是萬能的 B否 208、 期望理論告訴題目激勵力量的大小單純 B否 209、 赫茨伯格的雙因素包括保健 A激勵因素 210、 公平理論認為人的積極性不僅取決于 A是 211、 杜拉德提出了挫折理 A是 212、 根據群體存在時間的長短可以分為永久 A是 213、 期望理論是泰勒提出的 B否 214、 期望理論中的激勵力量取決與目標價值 A期望概率 215、 下列因素中屬于赫茲伯格的激勵因素的 CD 216、 群體發(fā)展大致經歷的階段有 ABCD 217、 人體驗到挫折后在心理與行為上往往 B否 218、 群體凝聚力是一個的概念 C中性 219、 群體之所以產生和存在是因為它具有 A是 220、 群體的主要功能有 ABC 221、 群體意識主要包括 ABC 222、 群體意識是群體成員所共有的 A是 223、 一般來說群體凝聚力會提高 A是 224、 影響群體凝聚力的主要因素有 ABCD 225、 美國學者西蒙認為權力的基礎有 ABCD 226、 是領導者的最基本的職責 C決策 227、 從某種意義上講權力是一種 D影響力 228、 領導的組織職能內容有 ABC 229、 行政組織領導的特點是 ABCD 230、 非權力性影響力主要源于 ABCD 231、 行政是國家意志的體現政治是國家 B否 232、 領導心理方面的研究主要體現 B領導素質理論 233、 作風的領導者將權力定位于領導者 A專制 234、 作風的領導者將權力定于群體成員 C放任 235、 作風的領導者將權力定為與整個群體 B民主 236、 1939年就開始進行有關領導作風 A勒溫 237、 行政組織領導的基本職能 ABCD 238、 領導影響力的一個重要基礎是領導者個人 A個人魅力 239、 權力性影響力主要源于 AC 240、 勒溫將領導者的作風 ABC 241、 費德勒提出的情境因素 BCD 242、 當被領導者進入初步成熟的階段時 B否 243、 管理方格論有代表性的領導類型 A5種 244、 在完成必需的生產和對人的適度關心 C組織人管理 245、 當被領導者進入初步成熟階段時 A是 246、 交易型領導者一般有哪些特點 ABD 247、 高度重視生產但對人的關心 B權威與服從 248、 當被領導者的成熟程度達到相當高的階段 A是 249、 當被領導者處于成熟狀態(tài)時采用高工作 B否 250、 高度重視人際關系和滿足個人需要 D鄉(xiāng)村俱樂部管理 251、 領導生活周期理論是反映 BCD 252、 領導者在用人過程中應堅持以下哪些 ABCD 253、 下列選項哪些屬于領導者的素養(yǎng) ABCD 254、 對人對生產的關心程度都維持在 A貧乏的管理 255、 既高度關心生產也高度關心人 D協(xié)作管理 256、 提出了領導行為連續(xù)帶理論 A坦南鮑姆和施密 257、 根據決策主體決策方式的方式的不同 A是 258、 是指那些具有全局性和方向性的重大 C戰(zhàn)略決策 259、 根據決策目標所涉及的規(guī)模和影響程度 AB 260、 在決策中雖然所占的比例較少但從重要 B非程序性決策 261、 行政組織決策是以為 D公共權力 262、 行政組織決策的目的是為了實現 C社會的共同利益 263、 根據決策所具有的條件的可靠程度的不 ABC 264、 是指那些常見的定型的和重要性 A程序性決策 265、 是指決策是環(huán)境條件確定決定的后果 C確定型決策 266、 根據決策內容的具體情況不同 AB 267、 根據決策目標所涉及的規(guī)模和影響 A是 268、 行政組織決策的特征主要是 ACD 269、 對決策對象的認識對決策目標的斷定 A經驗決策 270、 行政組織是最重要的主導性的一項功能 A決策 271、 就是決策者依據一定的科學方法或 B科學決策 272、 是指那些局部性的短期的和比較具體的 D戰(zhàn)術決策 273、 根據決策主體決策方式的不同決策 CD 274、 風險型決策的決策后果 D可以預測 275、 是決策的環(huán)境條件等因素都不能 D不確定型決策 276、 西蒙指出一般來說設計生活先于 B否 277、 系統(tǒng)分析模型是由西蒙提出的 B否 278、 是行政組織決策的中心 C中樞系統(tǒng) 279、 現代行政組織決策體質包括 ACD 280、 是決策過程中最為關鍵的 A選擇方案 281、 常用的調查研究方法主要有 BCD 282、 理性決策模型是諾貝爾經濟學獎獲得者 B西蒙 283、 是行政組織決策科學化的基礎 B調查研究 284、 是行政組織進行決策的起點 A發(fā)現問題 285、 伊斯頓的系統(tǒng)分析模型從一個動態(tài)的視角 A是 286、 西蒙對決策理論的貢獻主要表現 ACD 287、 使用頭腦風暴法需要注意 ABCD 288、 常見的預測方法主要有 ACD 289、 團體影響力的大小取決于以下哪些 ABCD 290、 行政組織決策過程中擬定方案是一項 ABCD 291、 在決策理論研究領域杜魯門 B團體決策模型 292、 是由美國政治經濟學家林德布洛姆 C漸進決策模型 293、 杜魯門的團體決策模型集中反映在1971年 A是 294、 積極沖突對組織成員工作動機的影響 A是 295、 沖突是一種動態(tài)的相互作用過程 A是 296、 決策原則不包括民主集中 B否 297、 沖突可能發(fā)生于個人之間也可能發(fā)生于 A是 298、 沖突屬于性行為 A高對抗 299、 積極沖突對人際關系的影響是 B否 300、 實現決策程序法制化應該規(guī)范 ABCD 301、 科學化是現代化行政決策的基礎 B否 302、 沖突的特性有 ABC 303、 積極沖突對組織效率的影響是 A是 304、 組織中最佳的沖突狀態(tài)是 A適度沖突 305、 符合現代沖突觀點的是 ACD 306、 積極沖突對組織生存發(fā)展的影響是 B否 307、 積極沖突對組織成員心理的影響是 A是 308、 現代觀點認沖突 C既具有建設性又 309、 是指沖突客觀存在于組織管理中 A沖突的客觀性 310、 回避策略中解決沖突的方法 ABC 311、 緩解策略比回避策略 B進一步 312、 減少沖突的策略主要有 ABCD 313、 組織和部門在分配資源獎金和福利 C利益沖突 314、 下面哪些屬于沖突處理的 AB 315、 當組織出現機構調整職位空缺 D權力沖突 316、 根據沖突發(fā)生的方向可將沖突 ABC 317、 根據沖突的內容分可把沖突分為 ABC 318、 目標因素是引起群體沖突的因素之一 A是 319、 談判是減少沖突策略中最常用 A是 320、 是管理沖突的基礎 A沖突分析 321、 當員工部門和組織所希望獲得的終極 B目標沖突 322、 沖突經歷的階段包括 ABCD 323、 當主體的某些認知與人或組織的認知 D認知沖突 324、 解決沖突的基本策略是 ABC 325、 當人群和部門之間工作上相互依賴 A工作沖突 326、 是治本的策略是正面解決沖突 C正視策略 327、 合作意向都很高寧可犧牲自身 B克制型 328、 合作意向和固執(zhí)意向的不同組合 ABCD 329、 缺乏合作意向固執(zhí)于自身利益 B否 330、 溝通總是在一定的物質和社會環(huán)境中 A是 331、 以組織結構及其運行程序為依據和 BCD 332、 Y式溝通網絡是一個橫向溝通的網絡 B否 333、 作報告發(fā)指示下命令等屬于 A單項溝通 334、 溝通就是信息傳遞的過程 A是 335、 在一個組織系統(tǒng)中如果系統(tǒng)過于龐大 A鏈式溝通網絡 336、 信息的發(fā)訊者和受訊者以協(xié)商會談 C雙向溝通 337、 常言道覆水難收指的是溝通的互動性 B否 338、 星式溝通網絡相當于委員會式的組織機構 B否 339、 通過組織明文規(guī)定的原則渠道所進行的信 D正式溝通 340、 從組織溝通的一般模式和組成要素來看組 ABCD 341、 組織成員私下交流意見和看法 B非正式溝通 342、 口頭溝通的優(yōu)點有 AB 343、 在一個組織中如果管理者任務繁重需要 CY式溝通網絡 344、 組織中自上而下進行的信息傳遞和溝通 A下行溝通 345、 書面溝通的優(yōu)點有 ABD 346、 組織中的成員群體通過一定的渠道 C上行溝通 347、 組織系統(tǒng)中處于相同層次的人群體職能 C平行溝通 348、 從我國情況看政府行政組織體制中的條塊 A是 349、 間接溝通的缺點有 BC 350、 職工有不安全感是產生小道消息 A是 351、 根據溝通是否需要第三者中介傳遞 AC 352、 組織管理者應掌握一些組織溝通的基本原 ABC 353、 在信息傳遞的過程中會形成和出現不同 AB 354、 過量的信息傳遞致使信息渠道堵塞致使工 A是 355、 戴維斯在管理溝通于小道消息一文 ABCD 356、 在組織溝通中由信息傳遞的媒介形式引起 BD 357、 從主觀心理因素來看的差別都會成 ABCD 358、 組織溝通中存在的客觀性障礙主要 BCD 359、 在口頭溝通中每傳遞一次信息大概 B30% 360、 行政組織學習的類型可分為 BCD 361、 組織學習的研究開始于 D20世紀70年代 362、 在組織中知識一般只存在于文件 B否 363、 行政組織學習的功能 ABCD 364、 行政組織學習的途徑包括 ABCD 365、 組織培訓的內容包括上崗 A是 366、 行政組織學習可以帶來行為和組織績效 A是 367、 知識的主要構成要素包括 ABCD 368、 與傳統(tǒng)學習理論不同現代學習理論 A是 369、 組織學習的內容包括三個方面的改變 ABD 370、 是將組織動作的結果與組織的策略和行為 A單環(huán)學習 371、 行政組織學習就是組織內部成員個人學習 B否 372、 是指行政組織根據經濟社會發(fā)展的需要和 A組織培訓 373、 行政組織學習是一個系統(tǒng)的過程它包括 ABCD 374、 行政組織學習途徑之一的試驗 AD 375、 有兩個相互聯(lián)系的反饋環(huán)它們不僅要發(fā)現 B雙環(huán)學習 376、 大家可以有不同的上下班時間 B彈性工作制 377、 隨著信息化的不斷發(fā)展知識更新的 B否 378、 建立學習型組織文化的核心 ABD 379、 行政組織結構上最大的特點是官僚制 B否 380、 行政組織學習要順利進行就要突破官僚制 A是 381、 行政組織學習的主要障礙 ABCD 382、 知識在傳播與承續(xù)過程中決策知識權 A是 383、 在知識的更新上官僚制組織偏好以 A是 384、 行政組織的官僚制特性使得組織在解決 C舍本逐末 385、 完善的信息系統(tǒng)包括 CD 386、 行政組織文化是在文化的基礎 A社會 387、 根據行政組織文化產生的時間 D當代行政組 388、 目前在理論界對行政組織文化的理解 ABC 389、 行政組織文化既不是文化與行政組織 A是 390、 行政組織文化的特征不包括 D不變性 391、 在中結構核心價值觀的組織成員 A強文化 392、 組織文化雖然是無形的卻通過組織 A是 393、 辯證綜合的組織文化概念認為文化本質 A是 394、 行政組織文化具有多種功能它能把組織 A目標導向功能 395、 行政組織文化相比于正式的組織規(guī)章制度 C強制性 396、 行政組織文化的功能有 ABCD 397、 行政組織文化是一個系統(tǒng)是多種因素的 B否 398、 小組織文化觀點認為文化是人類 B否 399、 組織文化越強就會對員工的行為 A是 400、 根據國家的行政職能的側重點 BCD 401、 根據文化在行政組織中所占有的地位 AB 402、 即運用談心活動演出比賽征文活動墻報 C自我教育法 403、 行政組織文化的重要功能之一就是增強 A是 404、 我國行政組織文化構建的途徑 ABCD 405、 我國當代行政組織文化的基本內涵 ABCD 406、 我國行政組織文化正在向方向邁進 ABCD 407、 是組織的靈魂任何組織都必須具備明確 B目標 408、 人治文化就是一個國家或民族對于法律生活 B否 409、 通過開著評比獎勵提口號提目標提要求等活 C激勵法 410、 任何類型和層級的性質組織都將全心全意 A是 411、 行政組織文化建設的基本途徑 ABCD 412、 行政組織文化創(chuàng)建的主要方法有 ABC 413、 即運用一系列的文藝活動體育活動和 B感染法 414、 市場經濟的本質是一種法治經濟基礎 A是 415、 即通過講課培訓學習報告會研討會 D灌輸法 416、 指的是通過行政組織活動在促進經濟發(fā)展 A社會績效 417、 在行政組織績效類型中經濟績效是主導性 B否 418、 標桿管理最早由美國的施樂公司提出 A是 419、 就是從分析本行業(yè)的標桿的行為著手 C標桿管理 420、 是指行政組織活動促進和保護經濟持續(xù)發(fā) B經濟績效 421、 戰(zhàn)略績效管理的核心是在戰(zhàn)略目標和之間 A績效指標 422、 是指績效周期結束時管理者和員工之間 D反饋績效 423、 績效反饋貫穿于整個績效管理周期的全 A是 424、 效率指的是行政組織活動為組織成員和 B否 425、 績效反饋就是分析引起各種績效問題 B否 426、 主要指的是目標達成度即行政組織的努力 A效能 427、 平衡計分卡是提出的 A卡普蘭和諾頓 428、 指的是行政組織活動在完善民主與法制 C政治績效 429、 是分析引起各種績效問題的原因通過溝 B績效診斷 430、 行政組織績效的外延除了內部的管理 ABC 431、 標桿管理的優(yōu)勢表現在 CD 432、 平衡記分卡的優(yōu)點有 AB 433、 一個有效的績效管理系統(tǒng)必須具備 ABCD 434、 在選擇績效評估指標時應遵循的原則 ABCD 435、 在行政組織中常用的績效方法有 ABCD 436、 效果通常是指公共服務符合政策目標 B結果 437、 行政文化中的一些成分對行政組織績效管 ABCD 438、 績效指標包括的要素有 ABD 439、 績效計劃是績效計劃的中心環(huán)節(jié)起著承前 B否 440、 效果通常指公共服務實現目標的程度 A是 441、 經濟性指標一般指行政組織投入到管理 A投入 442、 目前用來評價行政組織績效的主要 ABCD 443、 績效管理的目標是提升組織和個人 A是 444、 績效管理最核心的環(huán)節(jié)莫過于績效反饋 B否 445、 效率就是指投入與產出之間的比例力求 C手段 446、 哈佛大學教授格雷納1967年在 ABC 447、 羅賓斯特克茲認為組織變革的方式 B情境變革模式 448、 出現下列哪些情況時組織需要變革 ABCD 449、 認為組織的適應性變革循環(huán)是以組織內部 D薛恩 450、 組織變革往往是由最高權利者來決定 A是 451、 組織員工的工作態(tài)度時期期望價值觀 B否 452、 組織變革具有如下哪幾個方面的 ABCD 453、 哈佛大學教授格雷納1967年在組織 B按權力來劃分 454、 美國斯坦福大學管理心理學教授李維特 ABCD 455、 所謂組織的穩(wěn)定是指組織的組織管理的 ACD 456、 對組織管理和變革發(fā)生影響的外部 BD 457、 美國心理學埃德加薛恩在其 C適應性變革 458、 系統(tǒng)變革模式認為組織是一個系統(tǒng)是由 D利維特 459、 羅賓斯特克茲于1972年提出情境變革 ABCD 460、 組織變革并非憑空產生它是有原因 AD 461、 組織發(fā)展是一個動態(tài)的系統(tǒng)數據 B否 462、 以資料為基礎的組織發(fā)展技術 BD 463、 組織變革的評估就是依據和運用科學 B否 464、 一般而言組織變革方案的制定其內容 ABCD 465、 的主要作用是澄清管理人員在組織中的 A職位期望技術 466、 根據現代心理學和行為科學的研究組織變革阻 ABCD 467、 組織診斷是組織變革的重要步驟 ABCD 468、 組織發(fā)展注重行為科學理論的應用 A是 469、 組織發(fā)展必須以事實為依據 A是 470、 組織發(fā)展起源于20世紀50年代初的調查 D勒溫 471、 成功推行組織變革只要時機適應 B否 472、 組織診斷涉及的內容非常廣泛，常用 ABC 473、 組織變革要取得預期的成效必須遵循科學的 BCD 474、 組織發(fā)展是指運用科學的理論和技術 A是 475、 組織發(fā)展理論家貝克哈德認為組織發(fā)展是 B否 476、 1957年麥格雷戈應邀到聯(lián)合碳化公司與 C組織發(fā)展小 477、 組織診斷是組織變革的第一步 A是 478、 托夫勒說技術是引發(fā)改革的巨大而 A是 479、 組織結構的變革就是組織結構的簡單 B否 480、 就是通過群體間相互作用的體驗提高受 B敏感性訓練 481、 就是依靠群體成員自己來提高群體 C團隊建設 482、 敏感性訓練最為人后病的問題 A是 483、 作為一套極有系統(tǒng)的組織發(fā)展方案 A布萊克和默 484、 團隊減少就是依靠群體成員自己 ABC 485、 就是用一系列的顧問活動來幫助變革人員 D過程咨詢 486、 斯坎隆制度的核心內容是職工 A是 487、 組織中的工作和績效都要通過人的行為 ABCD 488、 過程咨詢可以解決組織面臨的一些問題 B否 489、 工作再設計就是通過對工作進行重新調整和 BCD 490、 由于團隊減少的內容和要求不同故 ABCD 491、 據估計OECD的成員國中 C50% 492、 是指政府行政組織利用信息科技 A電子化政府 493、 知識經濟時代在許多方面不同于 ABCD 494、 電子治理是指政府行政組織利用信息 B否 495、 學者赫爾德曾用等時空維度對全 ABCD 496、 新的組織結構包括如下特點 ABCD 497、 管理學大師在后資本主義社會 B德魯克 498、 根據亨延頓的觀點民主化經歷 B3 499、 知識工作者與主管的關系更多的是伙伴 A是 500、 經濟增長的四要求理論是由 A保羅羅莫 501、 戰(zhàn)略性管理的特征包括 ABCD 502、 是指政府信息和服務網絡化之后 B電子治理 503、 組織內部的知識通過交流與互動 A是 504、 知識管理的主要活動包括 ABCD 505、 民族認同問題是由于全球化引發(fā) A是 506、 在知識經濟中知識的地位與勞動力資本 B否 507、 以下哪些屬于全球化在一定程度上也 ABCD 508、 隨著信息技術的發(fā)展將信息科技運用于 A電子化政府