25噸橋式起重機大車機構設計含6張CAD圖帶開題
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任務書
表1
姓 名
專業(yè)
班級
題 目
25噸橋式起重機大車機構設計
題 目
來 源
生產實踐
指 導
老 師
職稱
任 務 下
達 日 期
20XX年 11月 5日
論文（設計）其止日期： 20XX年1 2月16號 至 20XX年 6 月 3 日
學生（簽名）：
畢業(yè)論文（設計）計劃任務（目的、任務、計劃進度、措施、預期結果）：
目的： 把所學的專業(yè)知識和生產實踐相結合，有效地鞏固所學的基礎理論知識，真正做到學有所用?？己藢W生獨立分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生獨立從事專業(yè)技術工作的能力，提高學生的綜合素質。
任務： 設計一臺使用、維修環(huán)境惡劣的25t橋式起重機，根據起重機的設計原理，設計大車運行機構、端梁、主梁、焊縫及連接，并進行強度核算；主要是進行端梁的抗震性設計及強度計算和支承處的接觸應力分析。
計劃進度：第一學期第9- 20周 參閱設計起重機資料、圖紙、并確定初定方案 ，完成開題報告 ；
第二學期第1 - 4周 各部件強度和結構設計計算，畢業(yè)論文的初稿及英文的翻譯；
第5- 8 周 繪制設計圖紙；
第9-14周 整理設計說明書 ；
第 1 5 周 做PPT文稿，準備答。
措施： 獨立完成各項任務，指導老師嚴格把關，學生運用各種參考資料與本次設計課題相結合。
預期結果：完成25噸橋式起重機的大車機構設計，并改進橋架結構的設計，機構布置合理，維護檢修方便，又達到要求的強度和剛度，適合在惡劣環(huán)境下工作，并使支承處能夠承受大車和小車運動時所施加的接觸應力。
參考資料：
[1]陳道南. 盛漢中.過玉卿, 起重運輸機械[M]. 北京：機械工業(yè)出版社, 2003
[2]起重機設計手冊編寫組. 起重機設計手冊[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，2001
[3]東北工學院機械設計/機械制圖教研室. 機械零件設計手冊[M].北京：冶金工業(yè)出版社，2001
[4]鄭國偉. 起重機械維修問答[M]. 北京：機械工業(yè)出版社.2004.7
[5]劉鴻文. 材料力學（第三版）. 北京：高等教育出版社[M], 2004
[6]機械設計手冊聯(lián)合編寫組編. 機械設計手冊[M] 中冊. 北京：化學工業(yè)出版社, 2002
[7]大連理工大學工程畫教研室編. 機械制圖（第四版）[M]. 北京：高等教育出版社, 2001
[8]濮良貴, 紀名剛. 機械設計（第七版）[M]. 北京：高等教育出版社, 2001.7
[9] 陳道南，盛漢中. 起重機課程設計[M]. 北京：冶金工業(yè)出版社, 2002.1
[10] 揚長葵. 起重機械[M]. 北京:機械工業(yè)出版社，1982.
[11]黃健求. 機械制造基礎[M]. 機械工業(yè)出版社 2005.11
[12] [日]坂本種芳，長谷川政弘. 橋式起重機設計計算[M]. 北京：中國鐵道出版社， 1987.
[13]Mei G.Stability analysis of long-span continuous rigid Frame bridges with high pier[J].Journal of Xi′an Jiaotong U-niversity, 1999
[14]Benbouzid H.Finite element modeling of giant mag-netostriction in thin films[J].IEEE Transaction on Magnetics,1995
[15] 寧朝陽.箱形梁橋式起重機主梁優(yōu)化設計[D].長沙:中南林學院,2005.
[16] 朱學敏. 起重機械[M]. 北京: 機械工業(yè)出版社，2003.
指導教師意見：
指導教師（簽名）： 年 月 日
教研室意見：
指導小組組長
或教研室負責人（簽名）： 年 月 日
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25
橋式起重機
大車
機構
設計
cad
開題
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