2020年幼兒園安全教育之《著裝安全我知道》安全教案
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2020年幼兒園安全教育之《著裝安全我知道》安全教案 活動目標 1通過閱讀畫面,知道選擇合適的服裝可以使自己安全、快樂地活動。 2了解服裝有不同的種類、不同的用途。 活動準備 1 人手一張紙 2服裝圖片若干(可以從一些服裝廣告上剪下),糨糊,抹布。 3教學掛圖和幼兒用書 活動過程 1出示各種服裝的圖片,導入活動。 教師:(1)小朋友,這些衣服是什么樣的?我們什么時候穿這樣的衣服? (2)有的衣服適合運動,有的適合在家穿,不同的衣服有不同的用處。 (3)我們小朋友也有各種不同的衣服,所有的衣服都適合在幼兒園穿嗎? 2引導幼兒觀看掛圖,逐幅觀察并討論三種活動中小朋友的著裝情況。 (1)教師:幼兒園里的體育活動真多,老師帶小朋友玩得可帶勁了。瞧,三個小朋友正在玩攀爬架,可是發(fā)生了什么事? ?、贋槭裁磿@樣呢? ?、诶K子系在脖子上非常危險,拿我們參加游戲的時候應該怎么做呢? (2)教師:小朋友正在玩爬墊子的游戲,甜甜穿著長長的裙子在爬,自己的膝蓋壓住了裙子的下擺,想爬也爬不起來。 ①我們應該怎么幫助她呢?誰有好辦法? ?、诖┤棺訁⒓佑螒蚍浅2环奖?,我們可以選擇什么服裝來參加游戲呢? (3)引導幼兒閱讀踢足球的畫面。 教師:①你們看到了什么?發(fā)生了什么事? ?、谛∨笥言谝黄鹛咦闱?,其中一個小男孩鞋帶松了,另一個男孩的腳剛好踩在上面,他摔倒了。還有一個小朋友的褲腳邊的繩子也散開了,自己踩在上面差一點兒也摔倒了。 ?、鬯麄冞@樣會影響踢足球,我們有什么好辦法幫助他們嗎? 3引導幼兒進行操作活動,為自己選擇合適的衣服。 (1)教師:這里也有很多衣服和鞋子的圖片,請小朋友找找哪些衣服和鞋子適合戶外活動的時候穿,找到之后把它粘貼在紙上。 (2) 教師:請小朋友說一說,你選擇的是那一種衣服和鞋子?為什么這么選擇? (3) 教師總結:我們上幼兒園的時候,要參加各種各樣的游戲,最好不要穿綁鞋帶的鞋子、裙子和緊身褲。想穿方便脫的衣服,這樣能夠更舒適地參加活動。- 配套講稿:
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