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七年級道德與法治下冊《美好集體有我在》《共奏和諧樂章》知識點 七年級道德與法治下冊《美好集體有我在》知識點 　　第1課時憧憬美好集體 　　1.美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。 　　2.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。 　　3.美好集體是民主的、公正的。 　　4.美好集體是充滿關懷與友愛的。 　　5.美好集體是善于合作的。 　　6.美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。 　　7．良好的集體氛圍，有哪些特征? 　　⑴美好集體是民主的、公正的。每個人都應該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權和例外;每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。 　?、泼篮眉w是充滿關懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助。 　　⑶美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。 　?、让篮眉w是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。 　　第2課時我與集體共成長 　　1.集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。 　　2.共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。 　　3.為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。 　　4.勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。 　　5.在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人;學會關愛他人，互相幫助;學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。 　　 　　6.我們怎樣才能與集體共成長? 　?、旁诠步ㄖ斜M責：①我們要確立共同愿景、共同目標。②共同商定集體的規(guī)則與制度內容，協(xié)商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。③主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。 　?、圃趽斨谐砷L：①為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。②集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。③承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。④勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。⑤在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人;學會關愛他人，互相幫助;學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。 七年級道德與法治下冊《共奏和諧樂章》知識點 　　第1課時單音與和聲 　　1.在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。 　　2.理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。 　　3.要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。 　　4.當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。 　　5.無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。 　　6.如何讓和聲更美? 　?、乓尲w的和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。 　?、齐S著集體的發(fā)展和進步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當修改、完善。 　?、钱攤€人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。 　?、葓猿旨w主義，在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。 　?、犬斢龅矫芎蜎_突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健? 　　⑸無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。 　　第2課時節(jié)奏與旋律 　　1.在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。 　　2.為了保持旋律的和諧，我們需要調整自己的節(jié)奏。 　　3.當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。 　　4.在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。 　　5.當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，我們就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設。 　　6.小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。 　　7.如何正確認識集體中的小群體與小團隊主義? 　?、旁谛∪后w中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。 　?、菩∪后w內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。面對這樣的矛盾和沖突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非,堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。 　?、窃诩w生活中，我們面對矛盾和沖突，解決問題的過程，是我們學習過集體生活的經(jīng)歷，也是促進集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。