經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教案
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. 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程 教案 (三年制高職) 教師:杜俊創(chuàng) 班級(jí):16經(jīng)濟(jì)管理高職 . 《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱 一、課程性質(zhì)與教學(xué)目的 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類專業(yè)的基礎(chǔ)課,直接培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題的分析能力,并為后續(xù)的專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)具體教學(xué)目的定位為:使學(xué)生掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、知識(shí),并能用這些理論和知識(shí)分析、處理現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的問題。 教學(xué)要求與課時(shí)分配 (一)教學(xué)要求 1、在教學(xué)目標(biāo)上,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)問題分析能力為核心,以掌握經(jīng)濟(jì)理論為基礎(chǔ)。 2、在課程內(nèi)容體系上,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)按先進(jìn)、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)選擇內(nèi)容,按培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)問題分析能力為核心構(gòu)建體系,并建立動(dòng)態(tài)更新機(jī)制。 3、在教學(xué)方法上,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為核心,結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行分析講解。 4、在教學(xué)基本建設(shè)上,以參編教育部高職高專規(guī)劃教材,講授與多媒體結(jié)合。 四、教學(xué)內(nèi)容 第一章 導(dǎo)論 (一)教學(xué)目的與要求: 通過本章的教學(xué),使學(xué)生了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的這一理論體系的基本框架,理解經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的原因, 明確西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象,掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容,了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史和主要研究方法。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn): 1、 稀缺性、選擇的含義,以及這兩個(gè)概念與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系。 2、 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象是稀缺資源的資源配置與充分利用問題。 3、 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義 難點(diǎn): 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 一、經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性與選擇 二機(jī)會(huì)成本和生產(chǎn)可能線 第二節(jié) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 一、實(shí)證分析和規(guī)范分析 二、均衡分析 三、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析 四、經(jīng)濟(jì)模型 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和分析工具 一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 第二章 需求、供給和均衡價(jià)格決定理論 (一)教學(xué)目的與要求: 價(jià)格理論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心。本章首先介紹決定價(jià)格的兩種因素:需求和供給,然后根據(jù)需求和供給的關(guān)系說明均衡價(jià)格的決定和變動(dòng),最后從量上分析價(jià)格、收入變動(dòng)所引起的需求量和供給量的變動(dòng)程度。通過教學(xué),要求學(xué)生在了解需求和供給的基本理論、掌握供求規(guī)律的基礎(chǔ)上,深刻理解并掌握價(jià)格形成的條件、過程、變動(dòng)及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié),能運(yùn)用彈性理論分析、解決一些實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn): 1、需求的含義與需求定理 2、供給的含義與供給定理 3、均衡價(jià)格的含義、決定及變動(dòng) 4、供求定理 5、支持價(jià)格與限制價(jià)格 6、需求價(jià)格彈性 難點(diǎn): 1、需求量(或供給量)變動(dòng)與需求(或供給)變動(dòng)的區(qū)別 2、價(jià)格理論和彈性理論的應(yīng)用 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 需求理論 一、需求的概念 二、影響需求的因素和需求函數(shù) 三、需求表、需求曲線與需求規(guī)律 四、需求量的變化與需求的變化 第二節(jié) 供給理論 一、供給的概念 二、影響供給的因素和供給函數(shù) 三、供給表、供給曲線及供給規(guī)律 四、供給量的變化與供給的變化 第三節(jié) 均衡價(jià)格 一、彈性的概念:。 二、需求的價(jià)格彈性 第四節(jié) 彈性理論及應(yīng)用 一需求的交叉價(jià)格彈性和需求的收入彈性 二供給彈性 第三章 消費(fèi)者行為理論 (一)教學(xué)目的與要求: 本章是對(duì)消費(fèi)者行為的分析,說明消費(fèi)者在某些約束條件下如何實(shí)現(xiàn)效用最大化。通過教學(xué),使學(xué)生了解效用、基數(shù)效用論、序數(shù)效用論、消費(fèi)者均衡、消費(fèi)者剩余等基本概念,理解邊際效用遞減規(guī)律、邊際替代率遞減規(guī)律的含義,能夠運(yùn)用邊際效用分析法和無差異曲線分析法來說明消費(fèi)者均衡的實(shí)現(xiàn),把握收入效應(yīng)、替代效應(yīng)與價(jià)格效應(yīng)三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn): 1、效用、總效用、邊際效用的含義 2、總效用與邊際效用的關(guān)系 3、邊際效用遞減規(guī)律的含義 4、消費(fèi)者均衡的公式 5、無差異曲線的含義與特征 6、消費(fèi)可能線的含義 7、用圖形說明消費(fèi)者均衡 難點(diǎn): 消費(fèi)者均衡 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 效用理論 一、效用與效用函數(shù) 二、總效用與邊際效用 三、消費(fèi)者均衡 四、個(gè)人需求曲線的推導(dǎo) 第二節(jié) 邊際效用分析 一、 序數(shù)效用論的基本假定 二、 無差異表和無差異曲線 三、 預(yù)算線 四、消費(fèi)者均衡 第三節(jié) 無差異曲線分析 一.收入-消費(fèi)曲線和恩格爾曲線 二恩格爾-消費(fèi)曲線與需求曲線 第四章 生產(chǎn)者理論 (一)教學(xué)目的與要求: 本章是分析生產(chǎn)要素投入量與產(chǎn)量之間的物質(zhì)技術(shù)關(guān)系。這種分析不涉及貨幣因素,是一種實(shí)物關(guān)系。通過教學(xué),要求學(xué)生了解生產(chǎn)、生產(chǎn)函數(shù)、脊線、生產(chǎn)擴(kuò)展線等基本概念,掌握總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的變動(dòng)規(guī)律和它們之間的相互關(guān)系,真正理解邊際報(bào)酬遞減規(guī)律的意義、規(guī)模報(bào)酬和兩種生產(chǎn)要素最適組合的原則。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn): 1、邊際收益遞減規(guī)律的含義 2、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量的關(guān)系 3、規(guī)模報(bào)酬的含義與原因 4、等產(chǎn)量線的含義與特征 5、等成本線的含義 6、兩種生產(chǎn)要素最適組合的公式與圖形 難點(diǎn): 1、邊際收益遞減規(guī)律 2、兩種生產(chǎn)要素的最適組合 3、規(guī)模經(jīng)濟(jì) (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 生產(chǎn)函數(shù) 一、廠商 二、生產(chǎn)函數(shù) 第二節(jié) 一種生產(chǎn)要素的合理投入 一、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量 二、邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律 三入使用量的合理區(qū)域 第三節(jié) 生產(chǎn)要素的最適組合 一、 等產(chǎn)量線 二、 可變比例的生產(chǎn)函數(shù)與固定比例的生產(chǎn)函數(shù) 三、射線、脊線和生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域 第四節(jié) 規(guī)模經(jīng)濟(jì) 一模收益的含義 二、規(guī)模收益的變動(dòng) 第五節(jié) 規(guī)模報(bào)酬 一、等成本線 二、最佳要素組合 三、擴(kuò)展線 第五章 成本理論 (一)教學(xué)目的與要求: 本章仍然是分析生產(chǎn)者的行為,所分析的是成本與收益的關(guān)系。成本是用貨幣來表示生產(chǎn)要素,收益是用貨幣來表示產(chǎn)量。所以,這章所分析的是用貨幣表示的投入與產(chǎn)量的關(guān)系。通過教學(xué),要求學(xué)生理解有關(guān)成本、收益和利潤(rùn)的基本概念;區(qū)分會(huì)計(jì)成本與機(jī)會(huì)成本的不同含義;了解短期成本與長(zhǎng)期成本的劃分標(biāo)準(zhǔn);理解成本、收益與利潤(rùn)之間的關(guān)系;掌握并運(yùn)用利潤(rùn)最大化原則說明廠商在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中如何才能實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn): 1、短期與長(zhǎng)期的含義與區(qū)別 2、短期成本分類與變動(dòng)規(guī)律 3、短期平均成本與邊際成本的關(guān)系 4、利潤(rùn)最大化的基本原則 5、機(jī)會(huì)成本的含義 難點(diǎn): 1、短期平均成本、平均可變成本與邊際成本的關(guān)系 2、長(zhǎng)期平均成本的形成過程 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 成本概念 一、 市場(chǎng)結(jié)構(gòu) 二、廠商收益與利潤(rùn) 第二節(jié) 短期成本分析 一、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的特點(diǎn) 二、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的行業(yè)和廠商所面臨的需求曲線 三、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的收益曲線 第三節(jié) 長(zhǎng)期成本分析 一、 瞬時(shí)均衡 二、 短期均衡 三、 短期供給曲線 四、完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)(市場(chǎng))短期均衡 第四節(jié) 企業(yè)收益與利潤(rùn)最大化 一、行業(yè)長(zhǎng)期均衡和廠商長(zhǎng)期均衡 二、長(zhǎng)期供給曲線 第六章 市場(chǎng)理論 (一)教學(xué)目的與要求: 本章分析廠商在不同市場(chǎng)上的行為,即在不同的市場(chǎng)上廠商如何通過價(jià)格與產(chǎn)量的決定來實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。通過教學(xué),要求學(xué)生了解市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及廠商均衡理論,掌握四種市場(chǎng)的含義與特點(diǎn),掌握各種市場(chǎng)條件下廠商的需求和收益規(guī)律及曲線,熟練掌握完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的短期均衡與長(zhǎng)期均衡的條件。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn): 1、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、完全壟斷市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與寡頭壟斷市場(chǎng)的含義、特點(diǎn)和成因 2、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的短期均衡與長(zhǎng)期均衡的條件 3、產(chǎn)品差別的含義 4、寡頭壟斷市場(chǎng)上價(jià)格決定的方式 難點(diǎn): 各種市場(chǎng)短期均衡與長(zhǎng)期均衡的分析 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) 一、 完全壟斷市場(chǎng)的特點(diǎn) 二、完全壟斷的成因 三、完全壟斷廠商所面臨的需求曲線和收益曲線 第二節(jié) 完全壟斷市場(chǎng) 一、短期均衡 二、完全壟斷市場(chǎng)的長(zhǎng)期均衡 三、關(guān)于壟斷廠商的供給曲線 第三節(jié) 壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) 一、 實(shí)行差別定價(jià)的條件 二別定價(jià)的類型 三、實(shí)行差別定價(jià)的意義 第四節(jié) 寡頭壟斷市場(chǎng) 一、 寡頭壟斷市場(chǎng)的特點(diǎn)及分類 二獨(dú)立行為的寡頭壟斷模型 三、勾結(jié)性的寡頭壟斷模型 第七章 分配理論 (一)教學(xué)目的與要求: 本章說明“為誰生產(chǎn)”的問題,即收入分配的決定。分配問題也就是生產(chǎn)要素價(jià)格的決定。通過教學(xué),要求學(xué)生理解和掌握生產(chǎn)要素需求的性質(zhì),廠商使用生產(chǎn)要素的原則,生產(chǎn)要素價(jià)格的決定,以及衡量收入分配平等狀況的標(biāo)準(zhǔn), 能夠運(yùn)用基尼系數(shù)說明收入分配的狀況。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn): 1、生產(chǎn)要素需求的性質(zhì) 2、廠商使用生產(chǎn)要素的原則 3、生產(chǎn)要素價(jià)格的決定 4、洛倫茲曲線與基尼系數(shù) 難點(diǎn): 1、廠商使用生產(chǎn)要素的原則 2、生產(chǎn)要素價(jià)格的決定 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)條件下要素價(jià)格的決定 一、引致需求與要素使用原則 二、廠商對(duì)生產(chǎn)要素的需求:一種要素(如勞動(dòng))可變 三、廠商對(duì)要素的需求:多種要素可變(假定勞動(dòng)和資本可變) 四、要素的市場(chǎng)需求曲線 五、要素價(jià)格的決定 第二節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)條件下各種生產(chǎn)要素的報(bào)酬 一、 工資的決定 二均衡地租的決定 四、 資本市場(chǎng)與利息的決定 五、 利潤(rùn)的決定 五、產(chǎn)量分配定理 第八章 市場(chǎng)失靈和政府 (一)教學(xué)目的與要求: 通過本章的教學(xué),旨在使學(xué)生理解市場(chǎng)機(jī)制并不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。由于公共物品的生產(chǎn)、外部性以及壟斷等的存在,都會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)失靈。政府有必要運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)政策來解決某些市場(chǎng)失靈問題。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn): 1、微觀經(jīng)濟(jì)政策的必要性 2、公共物品的特征 3、反托拉斯法 4、自然壟斷 5、治理外部性問題的措施 6、科斯定理 難點(diǎn): 市場(chǎng)失靈的原因 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 公共物品 1、微觀經(jīng)濟(jì)政策的必要性 二、公共物品的特征 第二節(jié) 壟斷及其政府管制 一、反托拉斯法 二、自然壟斷 第三節(jié) 外部性問題 一、 外部效應(yīng) 三、 治理外部性問題的措施 第四節(jié) 收入分配均等化政策 一、科斯定理 二、市場(chǎng)失靈的原因 三、收入分配的均等政策 第九章 國(guó)民收入核算理論 (一)教學(xué)目的與要求: 國(guó)民收入核算是研究宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的前提條件。通過本章的教學(xué),旨在使學(xué)生正確理解國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值這一總量指標(biāo),掌握國(guó)民收入核算的三種基本方法,了解國(guó)民收入核算中的其他總量指標(biāo),即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值、狹義國(guó)民收入、個(gè)人收入、個(gè)人可支配收入,并弄清這些總量指標(biāo)之間的相互關(guān)系,了解宏觀經(jīng)濟(jì)循環(huán)模型及其恒等關(guān)系,為學(xué)習(xí)下一章的國(guó)民收入決定理論打下基礎(chǔ)。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重 點(diǎn) 1、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的含義 2、用支出法計(jì)算國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 3、國(guó)民收入核算中五個(gè)總量的關(guān)系 4、實(shí)際國(guó)民生產(chǎn)總值與名義國(guó)民生產(chǎn)總值的關(guān)系 難 點(diǎn) 國(guó)民收入核算方法 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其核算方法 一國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的含義 二用支出法計(jì)算國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 四、 用支出法計(jì)算國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 第二節(jié) 國(guó)民收入指標(biāo)體系 一、國(guó)民收入核算中五個(gè)總量的關(guān)系 二、實(shí)際國(guó)民生產(chǎn)總值與名義國(guó)民生產(chǎn)總值的關(guān)系 第三節(jié) 國(guó)民收入生產(chǎn)總值指標(biāo)的缺陷及修正 一、國(guó)民收入生產(chǎn)總值指標(biāo)的計(jì)算及其缺陷 二、國(guó)民收入生產(chǎn)總值指標(biāo)的修正 三、國(guó)民收入核算方法 第十章 國(guó)民收入決定理論 (一)教學(xué)目的與要求: 本章是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點(diǎn)章,所論述的國(guó)民收入決定理論是分析各種宏觀經(jīng)濟(jì)問題與決定宏觀經(jīng)濟(jì)政策的基礎(chǔ)。通過教學(xué),要求學(xué)生掌握消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、投資、乘數(shù)、總需求、總供給等概念;能夠運(yùn)用儲(chǔ)蓄—投資法、消費(fèi)—投資法和公式法來說明均衡國(guó)民收入的決定;理解IS曲線、LM曲線含義;掌握IS—LM 模型;能夠運(yùn)用總供給—總需求模型說明一般價(jià)格水平和均衡產(chǎn)量的決定問題;注意區(qū)分不同國(guó)民收入決定模型的前提條件、影響因素和變動(dòng)情況。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重 點(diǎn) 1、消費(fèi)函數(shù)、平均消費(fèi)傾向與邊際消費(fèi)傾向的含義 2、簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定模型 3、乘數(shù)的含義與計(jì)算 4、IS曲線、 LM曲線的含義及IS-LM模型 5、總供給曲線、總需求曲線的含義及總供給—總需求模型 6、不同總供給曲線下,總需求變動(dòng)時(shí)國(guó)民收入與價(jià)格的影響 難 點(diǎn) 1、貨幣的供給與存款創(chuàng)造 2、IS曲線、LM曲線的推導(dǎo) (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定模型 一、消費(fèi)函數(shù)、平均消費(fèi)傾向與邊際消費(fèi)傾向的含義 二、簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定模型 第二節(jié) IS—LM模型 一、IS曲線、 LM曲線的含義及IS-LM模型 二、IS曲線、LM曲線的推導(dǎo) 第三節(jié) 總供求模型 一、總供給曲線、總需求曲線的含義及總供給—總需求模型 二、不同總供給曲線下,總需求變動(dòng)時(shí)國(guó)民收入與價(jià)格的影響 第十一章 失業(yè)與通貨膨脹理論 (一)教學(xué)目的與要求: 失業(yè)與通貨膨脹是宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的主要問題。通過本章的教學(xué),要求學(xué)生了解失業(yè)與通貨膨脹的含義、種類及其衡量,充分認(rèn)識(shí)失業(yè)及通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響,掌握失業(yè)與通貨膨長(zhǎng)之間的變動(dòng)關(guān)系,運(yùn)用國(guó)民收入決定理論,分析失業(yè)與通貨膨脹的形成原因。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重 點(diǎn) 1、充分就業(yè)的含義 2、失業(yè)的種類及影響 3、通貨膨脹的含義、成因和效應(yīng) 4、菲利普斯曲線 難 點(diǎn) 1、通貨膨脹產(chǎn)生的原因 2、失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 失業(yè)的類型和根源 一、充分就業(yè)的含義 二、失業(yè)的種類及影響 第二節(jié) 通貨膨脹理論 一、 通貨膨脹的含義、成因和效應(yīng) 二、通貨膨脹產(chǎn)生的原因 第三節(jié) 失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系 一、菲利普斯曲線 二、失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系 第十二章 經(jīng)濟(jì)周期理論 (一)教學(xué)目的與要求: 經(jīng)濟(jì)周期理論是用國(guó)民收入決定理論分析經(jīng)濟(jì)中的短期波動(dòng)。通過本章的教學(xué),要求學(xué)生了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)周期的基本知識(shí)和幾種主要經(jīng)濟(jì)周期理論;能夠理解掌握經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的原因與規(guī)律,運(yùn)用國(guó)民收入決定理論分析經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期增長(zhǎng)問題。通過本章的教學(xué),要求學(xué)生了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基本知識(shí)與增長(zhǎng)理論概況;能夠理解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的特征與原因。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重 點(diǎn) 1、經(jīng)濟(jì)周期的含義。 2、經(jīng)濟(jì)周期的四個(gè)階段。 3、短周期、中周期與長(zhǎng)周期的劃分。 4、經(jīng)濟(jì)周期理論與國(guó)民收入決定理論的關(guān)系。 5、哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。 6、新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。 7、新劍橋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。 難點(diǎn) 1、經(jīng)濟(jì)周期理論與國(guó)民收入決定理論的關(guān)系 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)周期理論 一、經(jīng)濟(jì)周期的含義。 二、經(jīng)濟(jì)周期的四個(gè)階段。 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型 一、哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。 二、新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。 三、新劍橋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素分析 一、經(jīng)濟(jì)周期的四個(gè)階段 二、經(jīng)濟(jì)周期理論 三、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)決定理論 第十三章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策 (一)教學(xué)目的與要求: 本章也是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分的重點(diǎn)章。宏觀經(jīng)濟(jì)政策就是根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)理論而制定的調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的政策,其重點(diǎn)是需求管理政策。通過本章的教學(xué),要求學(xué)生了解有關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的基本知識(shí);能夠較好理解和掌握需求管理中的財(cái)政政策與貨幣政及供給管理中各種政策。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 二、重 點(diǎn) 1、宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)。 2、財(cái)政政策的內(nèi)容與運(yùn)用。 3、赤字財(cái)政政策。 4、凱恩斯主義貨幣政策工具 5、貨幣政策的運(yùn)用。 6、收入政策。 三、難點(diǎn) 1、財(cái)政政策的內(nèi)容與運(yùn)用 2、凱恩斯主義貨幣政策工具 (三)教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策概況 一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)。 二、財(cái)政政策的內(nèi)容與運(yùn)用。 。 6、收入政策。 第二節(jié) 宏觀財(cái)政政策 一、赤字財(cái)政政策 第三節(jié) 宏觀貨幣政策 一、凱恩斯主義貨幣政策工具 二、貨幣政策的運(yùn)用。 五、課程考核 (一)課程考核辦法 本課程為考查科目。課程總評(píng)成績(jī)構(gòu)成:平時(shí)成績(jī)40%,期末成績(jī)60%。 (二)考核要點(diǎn) 第一章: 導(dǎo)論 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義 第二章: 需求、供給和均衡價(jià)格決定理論 1、需求的含義與需求定理 2、供給的含義與供給定 3、均衡價(jià)格的含義、決定及變動(dòng)4、供求定理 第三章: 消費(fèi)者行為理論 1、效用、總效用、邊際效用的含義 2、總效用與邊際效用的關(guān)系 第四章: 生產(chǎn)者理論 1、邊際收益遞減規(guī)律的含義 2、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量的關(guān)系 3、規(guī)模報(bào)酬的含義與原因 第五章: 成本理論 1、短期與長(zhǎng)期的含義與區(qū)別 2、短期成本分類與變動(dòng)規(guī)律 3、短期平均成本與邊際成本的關(guān)系 第六章: 市場(chǎng)理論 1、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、完全壟斷市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與寡頭壟斷市場(chǎng)的含義、特點(diǎn)和成因 第七章: 分配理論 1工資理論 2利息理論 3租金理論 第八章: 市場(chǎng)失靈和政府 : 1、微觀經(jīng)濟(jì)政策的必要性 2、公共物品的特征 第九章: 國(guó)民收入核算理論 1.考試內(nèi)容: 1、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的含義 2、用支出法計(jì)算國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 第十章: 國(guó)民收入決定理論 1、消費(fèi)函數(shù)、平均消費(fèi)傾向與邊際消費(fèi)傾向的含義 2、簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定模型 第十一章: 失業(yè)與通貨膨脹理論 1、充分就業(yè)的含義 2、失業(yè)的種類及影響 第十二章: 經(jīng)濟(jì)周期理論 1、經(jīng)濟(jì)周期的含義。 2、經(jīng)濟(jì)周期的四個(gè)階段。 3、短周期、中周期與長(zhǎng)周期的劃分。 第十三章: 宏觀經(jīng)濟(jì)政策 1、宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)。 2、財(cái)政政策的內(nèi)容與運(yùn)用。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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