《《共同描繪美好未來》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《共同描繪美好未來》PPT課件.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,,10課共同描繪美好未來硤石一中宋社寧,,,（二）奮斗成就未來,學習目標：１.情感目標：繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建設小康社會和實現(xiàn)共同理想而努力奮斗。２.能力目標：培養(yǎng)吃苦耐勞、勤奮學習、克服困難的毅力。３.知識目標：(1)理解“理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦的奮斗”(2)知道青少年學生應如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神。,艱苦奮斗精神大搜索,搜索我們中華民族的傳統(tǒng)美德艱苦奮斗精神的事例、名言警句，故事，人物等等,夸父追日精衛(wèi)填海鐵杵磨針鑿壁偷光大禹治水愚公移山臥薪嘗膽懸梁刺股,這些故事你們都知道嗎？,它們告訴我們什么道理？,1、艱苦奮斗是成就事業(yè)、實現(xiàn)理想和目標的必由之路。2、艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。3、艱苦奮斗是我們民族精神的重要內容。,1、艱苦奮斗精神代代相傳,,（1）艱苦奮斗是我們民族精神的重要內容（2）艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到充分的體現(xiàn)（3）艱苦奮斗精神在建設社會主義的新時期繼續(xù)發(fā)揚光大,“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，想想革命老前輩”,艱苦奮斗的精神在革命戰(zhàn)爭年代得到了最充分的體現(xiàn),延安精神三五九旅開墾南泥灣,長征精神,1934年10月至1936年10月，中國工農紅軍以百折不撓的革命精神和所向無敵的英雄氣概，贏得了兩萬五千里長征的勝利。從此，長征精神猶如一座豐碑，樹立在我們民族復興的史冊中，它成為中華民族意志與品格的注腳和前赴后繼追求光明與理想的象征。,,雷鋒精神,在認真學習貫徹十六大精神的熱潮中，中共中央總書記胡錦濤和中央書記處同志前往河北省平山縣西柏坡學習考察，胡錦濤同志發(fā)表了重要講話，號召全黨同志特別是領導干部大力發(fā)揚艱苦奮斗的作風，為深入貫徹“三個代表”重要思想、全面落實黨的十六大確定的目標和任務，開拓進取，團結奮斗?！捌D難困苦，玉汝于成?！弊屍D苦奮斗的作風代代相傳，光耀神州！,胡錦濤談艱苦奮斗,載人航天精神,“如今時代不同了，條件改善了，為什么還要提倡艱苦奮斗的精神？“鼓勵消費與艱苦奮斗矛盾嗎？”“艱苦奮斗精神過時了嗎？（開展小組合作探究）任選其中一題來討論,,新時期需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神,（1）從國內來講，是由我國初級階段的國情決定的；（2）從國際上來講，是激烈的國際競爭所決定的；（3）是實現(xiàn)共同理想任務的長期性、艱巨性所決定的,艱苦奮斗的現(xiàn)實意義:,鐵人精神,老鐵人王進喜：寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田,新鐵人王啟民：寧肯把心血熬干，也要保持油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn),在人類社會上，從盤古開天辟地，到石器的制作，摩擦生火的發(fā)明，金字塔和萬里長城的建造，人造衛(wèi)星的發(fā)射、基因和納米技術的發(fā)明……從倉頡造字，到古希臘和羅馬文明、新航路的開辟、絲綢之路的開辟、三次科技革命的興起……人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結果。,這說明了：創(chuàng)業(yè)實踐需要有創(chuàng)業(yè)精神,從二三百萬年前的原始社會發(fā)展到今天的文明社會，人類靠的是什么？,,艱苦奮斗,創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)業(yè)實踐,,表現(xiàn),支持鼓舞,（基礎）,（動力）,（過程）,,,所以，要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，必須在全民族樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神。,第一，這是由我國社會主義初級階段的基本國情決定的。我國生產(chǎn)力水平還比較低，發(fā)展不平衡，人均國內生產(chǎn)總值在世界上排在較后的位置。,第二，這是由建設有中國特色社會主義的長期性和艱巨性決定的。,第三，從國際上來講，是激烈的國際競爭所決定的；,為什么呢？,當堂訓練艱苦奮斗精神在革命和建設時期的具體表現(xiàn)鐵人精神革命戰(zhàn)爭年代長征精神延安精神建設社會主義現(xiàn)代化的新時期雷鋒精神井岡山精神載人航天精神,,,,,,,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被視為一種精神力量、一種崇高的美德,,注意啦！,不要片面認為艱苦奮斗只是生活上勤儉節(jié)約。,食堂里面的剩飯剩菜,有你的身影嗎？,說一說：在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些？舉例說明。,學習上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦。,生活上追求高消費、超前消費，講究吃喝、追求名牌服飾。,浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。,學習上缺乏積極進取的精神，滿足于現(xiàn)狀。,墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。,現(xiàn)在和今后，我們中學生怎樣繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神？,（1）在學習上要做到：自強不息，奮發(fā)向上。（2）在生活上要做到：吃苦耐勞，生活儉樸。（3）在工作上要做到：不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅強,在今后的學習和生活中如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神？,作業(yè)：結合圖片，暢所欲言,1、我們熱愛祖國，就要做到“國家興亡，匹夫有責”，以艱苦奮斗的精神，不畏艱險，自強不息，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。2、要樹立遠大理想，自強不息，發(fā)奮有為，成為優(yōu)秀的現(xiàn)代人才。3、在值勤、大掃除等活動中要從嚴要求，同時也在家務勞動中培養(yǎng)。4、在實踐活動中，要克服困難，不斷磨練意志，樹立艱苦奮斗的精神。5、從小事入手，對一切懶散、浪費、貪圖享受的現(xiàn)象進行斗爭，克服“嬌驕”二氣，使自己逐漸養(yǎng)成艱苦奮斗的精神。,,謝謝指導,