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新人教版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題：03 華夏之祖B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分）相傳農(nóng)歷三月三，是黃帝誕辰。民問有“三月三，拜軒轅"的民俗。這個習俗流傳至今是因為（ ） A . 后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖 B . 炎帝和黃帝有許多的發(fā)明創(chuàng)造 C . 炎帝和黃帝治水有功，得到民眾的愛戴 D . 炎帝和黃帝通過“禪讓制”將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人 2. （2分）傳說中編出樂譜的人是（ ） A . 黃帝 B . 嫘祖 C . 伶?zhèn)? D . 倉頡 3. （2分）2016年4月4日，清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣隆重舉行，下列有關(guān)黃帝的敘述，不正確的是（ ） A . 建造宮室、車船、挖掘水井 B . 發(fā)明弓箭和指南車 C . 教人農(nóng)耕、制作陶器、開辟集市 D . 妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶、繅絲技術(shù) 4. （2分）革命先行者孫中山的詩句：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”，反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始的（ ） A . 女媧 B . 黃帝 C . 炎帝 D . 大禹 5. （2分）近幾年來不少海外華人回大陸時都拜謁黃帝陵，是因為（ ） A . 黃帝是后人尊稱的“人文初祖” B . 是因為他自己打敗的蚩尤 C . 因為他的部落形成華夏族的基礎(chǔ) D . 是因為他建立了我國歷史上第一個奴隸制國家 6. （2分）魯迅先生留學日本時曾寫過 “我以我血薦軒轅”的詩句，表達了要用自己的鮮血來保衛(wèi)中華民族。那么，被華夏子孫尊奉為人文始祖的是（ ） A . 黃帝和蚩尤 B . 黃帝和炎帝 C . 堯和舜 D . 舜和禹 7. （2分）我國遠古傳說中，導致炎帝部落與黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟的戰(zhàn)役發(fā)生在（ ） A . 涿鹿 B . 巨鹿 C . 阪泉 D . 牧野 8. （2分）2005年5月，宋楚瑜先生率領(lǐng)親民黨大陸訪問團祭拜中華民族的祖先，被尊稱為中華民族的“人文初祖”的是（ ） A . 炎帝 B . 黃帝 C . 蚩尤 D . 禹 9. （2分）華夏族是漢族的前身，那么華夏族是由哪兩個部落長期發(fā)展融合而成的（ ） A . 黃帝、蚩尤 B . 堯、舜 C . 炎帝、后羿 D . 黃帝、炎帝 10. （2分）《中國大百科全書中國歷史》載：“中國古史傳說時期最早的宗祖神，華夏族形成后被公認為全族的始祖”，這里所指的“始祖”是（ ） A . 堯帝 B . 舜帝 C . 大禹 D . 黃帝 11. （2分）2015年4月5日，清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣隆重舉行，下列有關(guān)黃帝敘述不正確的是（ ） A . 建造宮室、車船、兵器 B . 讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù) C . 教人農(nóng)耕、發(fā)明陶器、開辟集市 D . 妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù) 12. （2分）阪泉之戰(zhàn)是開啟中華文明史、實現(xiàn)中華民族第一次大統(tǒng)一的戰(zhàn)爭。下列關(guān)于該戰(zhàn)爭的敘述，正確的是（ ） A . 該戰(zhàn)爭發(fā)生在四五千年前的長江流域 B . 交戰(zhàn)的雙方是炎帝部落和蚩尤部落 C . 戰(zhàn)爭的結(jié)果是炎帝失敗，歸順黃帝 D . 這一戰(zhàn)役后形成了華夏族阪泉之戰(zhàn)。 13. （2分）四五千年前黃河流域出現(xiàn)的華夏族逐漸發(fā)展成為中華民族的主體，其首領(lǐng)就是被后人尊奉為“人文初祖”的傳說人物（ ） A . 炎帝和黃帝 B . 堯、舜、禹 C . 黃帝和蚩尤 D . 炎帝和蚩尤 14. （2分）在古史傳說中，改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕，發(fā)明醫(yī)藥，開辟集市，被譽為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學創(chuàng)始人的英雄人物是（ ） A . 黃帝 B . 炎帝 C . 堯 D . 舜 15. （2分）作為人文初祖，黃帝的貢獻為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。下列不屬于傳說中黃帝的個人貢獻的是（ ） A . 發(fā)明舟車 B . 發(fā)明文字 C . 教人挖井 D . 建造宮室 16. （2分）在涿鹿之戰(zhàn)中被炎黃部落打敗的東方部落的首領(lǐng)是（ ） A . 堯 B . 舜 C . 禹 D . 蚩尤 17. （2分）2019年7月4日，臺灣清華大學，新竹交通大學和高中的260余名師生前來黃帝陵參加“2019年兩岸青年大祭祖”活動；以增加臺灣青年對“同根同源”和“一個中國”的認同感。對此理解不正確的是（ ） A . 目的之一是增加臺灣青年對“同根同源”的認同感 B . 兩岸青年祭奠黃帝是因為他是中華民族人文初祖 C . 該活動可以增加臺灣青年對“一個中國”的認同感 D . 臺灣師生被迫前來參加“2019年兩岸青年大祭祖” 18. （2分）海外華人常自豪她稱自己為“炎黃子孫”，是因為（ ） A . 炎帝、黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤 B . 海外華人散居世界各地 C . 炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖 D . 華人是黃皮膚的黃色人種 19. （2分）《淮南子修務(wù)訓》記載：“嘗百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所避就。當此之時，一日而遇七十毒。” 文中“嘗百草”的是（ ） A . 黃帝 B . 堯 C . 炎帝 D . 舜 20. （2分）株洲有很多以“神農(nóng)”命名的景觀或建筑，如神農(nóng)公園，神農(nóng)閣，請問這是為了紀念（ ） A . 炎帝 B . 帝 C . 禹 D . 堯 21. （2分）海外游子來大陸祭拜中華民族的“人文初祖”， 他們應(yīng)該去（ ） A . 黃帝陵 B . 大禹陵 C . 秦始皇陵 D . 中山陵 22. （2分）祭祀祖先是中華民族的傳統(tǒng)習俗，每年清明節(jié)，為了紀念人文初祖，海內(nèi)外華人華僑都會來到他的陵前來祭祀。這個“他”指的是（ ） A . 堯 B . 舜 C . 黃帝 D . 禹 23. （2分）傳說4000多年以前，黃河中下游地區(qū)有兩位杰出的部落首領(lǐng)。其中一位教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人，為了給人們尋找治病的草藥，“嘗百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是（ ） A . 炎帝 B . 黃帝 C . 蚩尤 D . 大禹 24. （2分）炎帝部落和黃帝部落最早生活在（ ） A . 黃河流域 B . 長江流域 C . 珠江流域 D . 黑龍江流域 25. （2分）1937年抗日戰(zhàn)爭前夕，毛澤東在一篇祭文中寫道“赫赫始祖……聰明睿智，光被遐荒；建此偉業(yè)，雄立東方?！边@里的“始祖”是指（ ） A . 黃帝 B . 嫘祖 C . 蚩尤 D . 倉頡 26. （2分）1937年4月5日，毛澤東在一篇祭文中寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿智，光被遐荒；建此偉業(yè)，雄立東方?！边@里的“始祖”是指（ ） A . 黃帝 B . 堯 C . 舜 D . 禹 27. （2分）傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述。龍是中華民族的象征，其形象是遠古眾多部落崇拜物的綜合體。與龍形象形成密切相關(guān)的傳說是（ ） A . 盤古開天 B . 炎黃傳說 C . 禪讓傳說 D . 大禹治水 28. （2分）據(jù)新華社消息，甲午年清明公祭軒轅黃帝典禮2015年4月5日在陜西省黃陵縣黃帝陵揭幕，來自全國各地、港澳臺地區(qū)及海外華人華僑，近萬人參加典禮。我們祭祀黃帝是因為（ ） A . 他創(chuàng)造了使用至今的漢字 B . 他帶領(lǐng)人們根治了水患 C . 他是中華民族的“人文初祖” D . 他建立了我國歷史上第一個奴隸制國家 29. （2分）炎帝和黃帝在“阪泉之野”展開大戰(zhàn)的主要原因是（ ） A . 為爭奪中原地區(qū) B . 爭奪部落聯(lián)盟首領(lǐng) C . 為部落成員報仇 D . 爭奪人口和食物 30. （2分）下列遠古居民出現(xiàn)的順序排列正確的是（ ） ①北京人 ②半坡原始居民 ③河姆渡原始居民 ④炎黃聯(lián)盟 A . ①②③④ B . ②③①④ C . ①④②③ D . ①③②④ 二、 材料分析題 (共5題；共95分) 31. （20分）閱讀材料，回答問題 中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。 ——孫中山 （1）材料中的“軒轅”指的是誰？ （2）材料中的“軒轅”和哪個部落聯(lián)合起來在哪場戰(zhàn)爭中平定了“蚩尤亂”？ （3）材料中的“軒轅”有什么重大貢獻？（舉一例即可）他和炎帝被后人尊稱為什么？ 32. （15分）中華文明上下五千年，歷史知識浩如煙海。某班級開展課外學史的活動，同學們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究： 【方式一：圖片學史】某興趣小組在活動探究時搜集到下列圖片，請你根據(jù)材料和所學知識完成這次探究活動。 圖一 圖二 圖三 【方式二：新聞學史】新華網(wǎng)報道：“三月三，拜軒轅”。2015年4月21日，河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動，表達中華兒女對祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿。 【方式三：成語學史】成語“一鳴驚人”出自《史記滑稽列傳》 典故：春秋時，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對國家大事全不放在心上。他知道大臣們對他不滿意，就下了一道命令：“誰要是敢勸諫，就判他的死罪!”有個名叫伍舉的大臣對莊王說：“我有個謎請大王猜猜?！鼻f王說：“你說吧。”伍舉說：“楚國有一只大鳥，身披五彩，可是一停三年，不飛也不叫，這是什么鳥？”楚莊王說：“這不是普通的鳥，這種鳥不飛則已，一飛將要沖天，不嗚則已，一鳴將要驚人。你去吧，我已經(jīng)明白了?！睆哪翘扉_始，楚莊王振作起來，認真治理國家，楚國也漸漸強大起來。最后，這個一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸之一。 （1）圖一是哪一遠古人類？圖二是什么樣式的房屋？它是哪一原始居民建造并居住的房屋？ （2）圖三中首先稱霸的是誰？為擴充疆界，他打出了什么旗號？ （3）新聞中的“軒轅”指的是誰？因為“軒轅”為中華文明發(fā)展做出了貢獻，被后人尊稱為什么？ （4）材料中的楚莊王是在哪次戰(zhàn)役勝利之后成為霸主的？請說出來源于春秋時期的另外兩個成語。 33. （20分）歷史是對人類社會發(fā)展過程的記錄，歷史就在我們身邊。請結(jié)合下列發(fā)現(xiàn)歷史的途徑，回答問題。 【遺址中的歷史】 【文物中的歷史】 【傳說中的歷史】 材料一：“軒轅乃修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬民，度四方……蚩尤作亂，不用帝命。于是黃帝乃征師諸侯……遂禽殺蚩尤?！? ——《史記五帝本紀》 材料二：“古者舜耕歷山，陶河瀕，漁雷澤，堯得之服澤之陽，舉以為天子，與接天下之政，治天下之民。” ——《墨子尚賢》 （1）結(jié)合圖一回答，元謀人距今已經(jīng)有多少年的歷史？元謀人在我國人類發(fā)展的歷史中有著怎樣的特殊地位？ （2）從圖二中的周口店遺址中我們可以了解到哪一遠古人類?請你從體貌特征、生產(chǎn)工具兩個方面說一說這一遠古人類的特點。 （3）圖三是我國哪一原始居民使用過的工具？圖四是哪一原始居民制作的彩陶？圖三和圖四反映的原始居民已經(jīng)進入了農(nóng)耕時代，請你結(jié)合史實加以說明。 （4）材料一記述的是哪一場戰(zhàn)役？材料二的內(nèi)容記載了我國原始社會哪一種推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度？ （5）通過探究我們可以知道，了解歷史的途徑有很多，請你再舉出兩例來。 34. （20分）閱讀下列材料，回答問題 材料一：赫赫始祖，吾華肇造；胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿智，光被遐荒；建此偉業(yè)，雄立東方。…… 材料二：中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。 請回答： （1）材料一和材料二共同稱贊的是誰？他被尊稱為什么？ （2）材料一中的“建此偉業(yè)”指的是他傳說中的那些功績？至少寫三條 （3）材料二中的“創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂”與哪個戰(zhàn)役有關(guān)？ 35. （20分）閱讀下列材料： 禹，通常被尊稱為大禹，與堯、舜并為傳說中的古圣王，又相傳為夏王朝的開國君主。禹父即治水無功的鯀，于帝堯的時代被起用，帝舜時被放逐。禹于舜時為司空，治理水土，其主要工作是治水，繼續(xù)其父未竟的事業(yè)。禹受命治水，他發(fā)奮治好水患。禹這個人聰慧機敏，勤懇踏實，言行一致，又能身為表率。他走遍天下，“陸行乘車，水行乘船，泥行乘橇，山行乘攆(攆是一種登山用具，置于盾下，上山前齒短，后齒長；下山前齒長，后齒短)”，踏勘水情地勢，規(guī)劃治水大計。禹治洪水采用的方法，大約是接受其父失敗的教訓，以疏導為主。如孟子所說，“禹之行水也，行其所無事也?！辈皇怯萌肆θヅc大自然對抗，而是順其自然，因勢利導，給洪水找出路。 請回答： （1）禹生活在什么時期？ （2）通過材料的介紹，請你說一說他是用什么辦法治水成功的。 （3）通過材料，你總結(jié)一下他治水成功的原因有哪些？ （4）通過他治水成功，給你哪些啟示？(可從治水成功的原因，及人與自然的關(guān)系兩個角度去思考) （5）直至今天，水旱災(zāi)害仍是困擾人類的一大難題，作為青少年，應(yīng)如何培養(yǎng)自己的環(huán)保意識？ 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共95分) 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 33-5、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、