人教版2019-2020年度八年級上冊歷史與社會 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測試C卷
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人教版2019-2020年度八年級上冊歷史與社會 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測試C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 貨幣與人類社會以及經(jīng)濟發(fā)展息息相關,在各個方面都發(fā)揮著重要作用。秦統(tǒng)一后全國市場上流通的貨幣應該是 A. B. C. D. 2 . 秦統(tǒng)一全國的時間是 A.公元前475年 B.公元前230年 C.公元前221年 D.公元前220年 3 . 文字是傳承文化的載體之一。秦滅六國后,秦始皇隨即下令全國統(tǒng)一書寫( ) A.楷書 B.隸書 C.小篆 D.行書 4 . “秦王掃六合,虎視何雄哉”,李白的詩句贊揚的是秦王嬴政滅六國的赫赫戰(zhàn)功。這一戰(zhàn)功建立的時間是 A.公元前221年~230年 B.公元前356年~前221年 C.公元前230年~前221年 D.公元前221年~356年 5 . 專制主義中央集權制度自產(chǎn)生以來,封建帝王采取多種措施不斷強化與完善。下列加強專制主義中央集權的措施,按時間順序排列正確的是 ①漢武帝推行“推恩令” ②秦始皇推行郡縣制 ③忽必烈推行行省制 ④明太祖廢除丞相 A.①②③④ B.③②①④ C.③①②④ D.④③②① 6 . 下列措施由秦始皇首創(chuàng)的是( ) A.修筑長城 B.設立郡縣 C.使用圓形方孔錢 D.確立皇帝制 7 . 秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家,它建立于( ) A.公元前221年 B.公元221年 C.公元前202年 D.公元202年 8 . 歷史學家顧頡剛先生在《秦始皇記》中寫到“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書,他的手段是刑罰的制裁……。”能夠佐證這一觀點的是( ) A.統(tǒng)一文字 B.焚書坑儒 C.罷黜百家 D.大興文字獄 9 . 魯迅先生說:“結(jié)果往往和英雄們的預算不同。始皇想皇帝傳至萬世,而偏偏二世而亡;赦免了農(nóng)書和醫(yī)書,而秦以前的這一類書,現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩?!逼渲?,“赦免了農(nóng)書和醫(yī)書”所指的歷史事件是( ) A.秦始皇發(fā)布焚書令 B.秦始皇活埋一批儒生 C.秦始皇修驪山陵墓 D.漢武帝推行儒家教育 10 . “惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷……”毛澤東在《沁園春雪》中提及了中國古代多位杰出君主。其中“秦皇”對中國歷史最大的貢獻是( ) A.統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡 B.在地方推行郡縣制 C.修建了雄偉的萬里長城 D.建立起我國第一個統(tǒng)一的中央集權國家 11 . 下列朝代中,實現(xiàn)從分裂走向統(tǒng)一的朝代有( ) ①秦朝 ②東漢 ③西晉 ④隋朝 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 二、非選擇題 12 . 創(chuàng)新是發(fā)展的動力。政體變革是制度的創(chuàng)新。任何國家、任何民族都是在不斷改革創(chuàng)新中向前發(fā)展的。 秦朝行政系統(tǒng)簡表 (1)上圖反映出秦始皇開創(chuàng)了一套怎樣的政治體制?在這套政治體制中皇帝的地位怎樣? (2)毛澤東曾賦詩“……惜秦皇漢武,略輸文采……”,詩中“漢武”為加強中央集權在政治上有哪些創(chuàng)新? (3)“秦皇”采納李斯的建議焚書坑儒。“漢武”接受董仲舒主張罷黜百家獨尊儒術。小李說“秦始皇和漢武帝對儒家學說的態(tài)度截然相反,所以他們的目的也是不同的”,你同意他的觀點嗎?為什么? 13 . 閱讀下列材料 材料一:祖舜宗堯自太平,秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi),虛筑防胡萬里城。 材料二:秦皇筑長城,乃為萬世利。連山絕谷勢蜿蜒,雄圖自足制中外。 請回答:(1)以上兩則材料共同談到了哪一事件?觀點一致嗎? (2)秦皇筑長城中的“長城”的起止點各是什么地方? (3)“秦皇苦蒼生”指的是秦的暴政而言的,請舉出秦暴政兩例 (4) “秦皇…乃為萬世利”指的是秦的功績,請舉出秦有助于中國歷史發(fā)展的功績兩例 (5) 有人說秦始皇是暴君,也有人說秦始皇是千古一帝,你同意哪種觀點?請簡單說明理由 14 . 在我國歷史上,君主專制主義中央集權制度存在了兩千多年,影響深遠。結(jié)合所學知識,回答下列問題。 材料一 秦始皇開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國……他還通過統(tǒng)一度量衡和貨幣來實現(xiàn)經(jīng)濟集中化?!? ——斯托夫里阿諾斯《全球通史》 (1)秦朝最先將誰的法家學說應用到全國的? 材料二 秦漢時期的中央統(tǒng)治者,為了有效地維護“大一統(tǒng)”,都對統(tǒng)治思想進行了選擇,用以規(guī)范、整齊全國上下的思想。 ——《“大一統(tǒng)”之夢》 (2)秦漢統(tǒng)治者各是如何“規(guī)范、整齊全國上下的思想”的? 材料三 唐太宗常說“為政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、學識為本?!碧铺趩栁赫鳎骸昂沃^明君?”魏征:“君之所以明者,兼聽也。”太宗以為然。并說:“主欲知過,比籍忠臣?!? (3)材料三體現(xiàn)了唐太宗的哪些執(zhí)政理念?請各舉一例說明他是如何踐行這一理念的? 材料四 罷丞相不設,析中書省政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳(副)之,而殿閣大學士只備顧問。帝方自操威柄,學士鮮所參決。 (4)材料四中的“帝”指哪位皇帝?請指出丞相這一官職設立的朝代? 材料五 故宮導游說:“這個不起眼的偏房(下圖),在雍正時代及以后的清朝政治生活中,成為了這個王朝的權力中心?!? (5)導游所說的“偏房”指的是哪一機構(gòu)?這一機構(gòu)的設立標志著什么? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、非選擇題 1、 2、 3、- 配套講稿:
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