《五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷（一）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷（一）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷（一） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 選擇，把正確答案的序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。 1 . 下面詞語(yǔ)完全正確的一組是（ ） A．緊慎 灰燼 B．銷(xiāo)毀 飄拂 C．娛樂(lè) 考濾 D．安然無(wú)羔 崎嶇 2 . “他疾步走到那里”一句中，“疾”的意思是（ ） A．病 B．疼痛 C．恨 D．快 3 . “颼颼不絕聲，落葉悠悠舞”描寫(xiě)的是（ ）的風(fēng)。 A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天 4 . “毛主席很悲痛，他還是把兒子的遺體留在了朝鮮”，橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（ ） A．不但…而且… B．不管…都… C．雖然…但是… D．因?yàn)椤浴? 5 . 下列讀音完全一樣的一組是（ ） A．折了折紙折斷骨折 B．彈琴?gòu)椬鄰椈蓮椓? C．鉆研鉆石鉆戒金鉆 二、填空題 6 . 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 ɡuǎ（____）婦　　ch　chuānɡ（______）　抵y（____） y（____）言　　贊y（____）　 tio ɡēnɡ（______） 7 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 fng x cn ln zho yo jng j （_____）（_____）（_____）（_____） guī lǜ yng jiē b xi （_____）（_____） 三、語(yǔ)言表達(dá) 8 . 看圖比一比，編一編。（不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音） 一個(gè)大，一個(gè)小， 一頭黃牛一只貓。 一個(gè)（_______），一個(gè)（______）， 一（______）大象一（______）羊。 9 . 按要求改寫(xiě)句子。 1.鯨從鼻孔噴出來(lái)的氣，形成一股水柱。 改為比喻句： 2、警察馬上趕來(lái)抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。 縮句： 3、這種新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。 縮句： 4、因?yàn)樵胍綦y以對(duì)付，人們還是想出了許多制服它的辦法。 修改病句： 5、變色玻璃不會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，還能調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。 修改病句： 6、噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”。 仿寫(xiě)句子： 7、須鯨把許多小魚(yú)小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里。 改為“被”字句： 8、松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子： 9、這件東西讓人很感興趣。 改為反問(wèn)句： 10、小明對(duì)我說(shuō)：“我也要像小紅一樣勤奮學(xué)習(xí)。” 改為轉(zhuǎn)述句： 四、現(xiàn)代文閱讀 在閱讀中學(xué)習(xí)方法 不要腳的朋友(節(jié)選) 老皮匠的眼皮垂下來(lái)了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來(lái)。它想找一個(gè)新主人，不像老皮匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。 它看見(jiàn)一條蛇睡在草堆里，木頭腳在它的周?chē)吡藘扇?，看了又看，這家伙的身體倒是挺長(zhǎng)的，可惜沒(méi)有腳。木頭腳可樂(lè)了，它想：“請(qǐng)它做我的主人吧?！? 等蛇醒來(lái)，它就問(wèn)：“沒(méi)有腳的朋友，你要不要腳？”“腳？”蛇說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有想到要腳。” “難道你不想走路嗎？”木頭腳很失望。 蛇把它的長(zhǎng)身子向左右擺動(dòng)，長(zhǎng)肚子一伸一縮，身子就向前走了。 木頭腳很奇怪地問(wèn)：“沒(méi)有腳你怎么能走路的？” “因?yàn)槲矣兄饶_更好的‘腳’哩！在我的肚子底下，有許許多多鱗片，它們會(huì)動(dòng)，會(huì)像小腳一樣地推著我在地上爬?！鄙哒f(shuō)著很快地又在草地上爬了一圈，然后向著正在發(fā)呆的木頭腳說(shuō)：“木先生，謝謝你的好意，我不想要什么腳了?！? “你們要不要腳？”木頭腳一邊繼續(xù)向前走，一邊高叫著，它很像一個(gè)販子。 10 . 木頭腳的主人是__________，因?yàn)橹魅丝偸前阉黖___________________，所以木頭腳想找一個(gè)新主人，希望新主人能夠常常__________________________________。 11 . 文中“不要腳的朋友”是指__________。 12 . 想一想，做一做。 (1)木頭腳想請(qǐng)蛇做新主人，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn) _______________________________________________。 (2)蛇為什么不要腳呢？請(qǐng)用“____”在文中畫(huà)出答案。 (3)作者想象十分合理。我也會(huì)想象：木頭腳走著走著，它看見(jiàn)________________________，心想：“它一定需要兩只腳??！” 五、文言文閱讀 重點(diǎn)段落品析。 余嘗謂：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦（sng yǒng）讀，（決絕）不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？ 13 . 用橫線畫(huà)出括號(hào)里正確的字和讀音。 14 . 對(duì)文中劃線句子理解正確的一項(xiàng)是（ ） A．反問(wèn)句，說(shuō)明心到了，眼睛也會(huì)看到。 B．反問(wèn)句，點(diǎn)明，只要用心了，眼和口自然會(huì)到。點(diǎn)明心到的重要性。 15 . 讀了這篇短文，你有什么收獲？ _____________________________ 六、信息匹配 16 . 選字組詞。 膝黍漆 油﹙ ﹚ ﹙﹚蓋 ﹙﹚子 坊仿防舫 畫(huà)﹙ ﹚書(shū)﹙ ﹚ ﹙﹚空 ﹙﹚佛 17 . 給句中的加點(diǎn)字選擇正確的意思。（填序號(hào)） “管”在字典中的解釋有：①負(fù)責(zé)提供；②管教；③過(guò)問(wèn)；④管理 1．只有第四個(gè)胃才是管消化的。（________） 2．他們家里主要由媽媽管孩子。（________） 3．這家理發(fā)店招工，管吃管住。（________） 4．發(fā)生這么大的事，我必須管。（________） 七、書(shū)面表達(dá) 18 . 請(qǐng)你運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫(xiě)一則如大掃除、放風(fēng)箏、拔河比賽等的小片段。 _______________________________________________________________________________ 八、判斷題 19 . 判斷下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“?”。 1.曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》,斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)了十年。（____） 2.秋天的稻田,真是一碧千里。（____） 3.課堂上,同學(xué)們?cè)谛鸟Y神往地聽(tīng)課。（____） 4.看到美麗的風(fēng)景,人們禁不住想高歌一曲。（____） 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)