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第十九講　過富有情趣的生活 1．(2016，隨州模擬)情緒是多姿多彩的。情緒的基本類型是(　B　) A．喜、憂、哀、樂　　　　B．喜、怒、哀、懼 C．喜、悲、憤、樂 D．悲、喜、憂、憤 2．(2016，咸寧模擬)“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”這句諺語說明了(　D　) A．情緒是多姿多彩的 B．情緒與生活是密切相關(guān)的 C．情緒與人的生活沒有多大關(guān)系 D．情緒會(huì)影響我們的身心健康 3．(2015，資陽)2015年5月3日，四川新聞網(wǎng)報(bào)道了一則成都男司機(jī)暴打女司機(jī)的事件。事件起因于女司機(jī)突然變道導(dǎo)致對方急剎車，造成車內(nèi)小孩的臉碰在車窗上。之后雙方斗氣別車，最終情緒失控釀成暴力沖突。女司機(jī)被打受傷住院，男司機(jī)因涉嫌尋釁滋事被刑事拘留。上述事例說明(　B　) ①情緒是不能自己調(diào)控的?、谖覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做情緒的主人?、畚覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒　④我們要守規(guī)則，尤其不能違反法律 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．(2016，衡陽)“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。”這句話的意思是(　B　)(導(dǎo)學(xué)號：74642083) A．悲傷是一種不良的情緒 B．情緒需要調(diào)控 C．我們只能悲傷，不能傷心 D．只有愚蠢的人才會(huì)悲傷 5．(2016，濟(jì)寧)開車見有人非法并線，就恨不得揮拳相加；前車開得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……這一切都是“路怒癥”惹的禍。數(shù)據(jù)顯示，23.4%的人承認(rèn)自己有“路怒癥”，你應(yīng)該這樣勸說“路怒癥”者(　D　) ①情緒是不能自己調(diào)控的，要順其自然　②違反交通規(guī)則的人不受法律保護(hù)?、畚覀円銮榫w的主人，用合適的方式表達(dá)情緒　④要遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④ 6．(2016，郴州)小龍對日本名古屋市市長否認(rèn)南京大屠殺史實(shí)非常憤慨，同時(shí)發(fā)誓自己要努力學(xué)習(xí)，早日使祖國強(qiáng)大。小龍這種調(diào)節(jié)情緒的做法是(　C　) A．意志控制法 B．認(rèn)識改變法 C．理性升華法 D．合理發(fā)泄法 7．(2016，綏化)小宇課余時(shí)間經(jīng)常有以下幾種行為，其中屬于高雅情趣都有(　BC　) A．迷戀電子書 B．愛好彈鋼琴 C．堅(jiān)持練書法 D．喜歡去游戲廳 8．(2015，濱州)《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》發(fā)表文章指出，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須保持高雅的生活情趣，正確選擇生活方式和個(gè)人愛好，始終保持高尚的精神追求。看到這則報(bào)道，同學(xué)們紛紛發(fā)表意見。你認(rèn)為其中不正確的是(　C　) A．沉溺于庸俗的趣味，會(huì)消磨意志，使人變得消沉和頹廢 B．黨員干部只有樹立崇高的理想和信念，才能培養(yǎng)高雅、健康、向上的生活情趣 C．黨員干部必須保持高雅的生活情趣，對青少年學(xué)生可以降低要求 D．我們要學(xué)會(huì)辨別情趣的雅與俗，主動(dòng)陶冶高雅的情趣，抵制低級趣味 9．(2016，揚(yáng)州)《最強(qiáng)大腦》節(jié)目第三季“全球腦王”榮譽(yù)獲得者小強(qiáng)，從小對記憶就好奇，并進(jìn)行自我強(qiáng)化訓(xùn)練，即使遇到困難，他也從未放棄。小強(qiáng)的經(jīng)歷啟示我們(　C　) A．擁有恒心定能戰(zhàn)勝挫折 B．自主學(xué)習(xí)比合作學(xué)習(xí)重要 C．好奇心能激發(fā)探究興趣 D．對任何事情都要產(chǎn)生興趣 10．(2015，德州)達(dá)爾文既是出類拔萃的人，也是普通的人。達(dá)爾文從小熱愛自然，他在很小的時(shí)候就想知道各種樹木的名稱，從10歲開始就搜集各種昆蟲、貝殼、鳥蛋和礦石，經(jīng)常和哥哥一起做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讀課外書。有一本名為《世界奇觀》的書，描述了古代七大奇觀，深深地吸引了他，使他做夢都想到那遙遠(yuǎn)的地方去親眼看一看古代的奇跡，以及現(xiàn)有的珍貴植物。他自己研究動(dòng)植物學(xué)，和幾個(gè)志同道合的青年經(jīng)常去潮水退落的沙灘上揀拾動(dòng)物，有時(shí)候就一起進(jìn)行解剖…… 從達(dá)爾文的成長經(jīng)歷中你悟出了什么道理？ (導(dǎo)學(xué)號：74642084) 要富有好奇心，樂于探索，過有情趣的生活。 11．(2016，湖州)2016年2月，浙江省某縣3名小學(xué)生因探險(xiǎn)失聯(lián)。孩子們的失聯(lián)，牽動(dòng)著社會(huì)各界的心。閱讀材料，回答問題。(導(dǎo)學(xué)號：74642085) 情景：孩子們走在陌生的山路上，找不到回家的路，感覺腦子里一片空白。天漸漸黑了，他們越走越害怕，一直不停地大聲哭喊，感覺越來越疲憊，離家也越來越遠(yuǎn)。 (1)情景中孩子們表現(xiàn)出怎樣的情緒？結(jié)合材料分析這樣的情緒會(huì)帶來怎樣的影響？ 消極情緒。消極情緒會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情，這是情緒對人的消極影響。 (2)從調(diào)控情緒和珍愛生命兩個(gè)角度中任選一個(gè)角度，分析若面臨類似情景中的險(xiǎn)情，我們該如何應(yīng)對？ 調(diào)節(jié)情緒有很多具體的方法，如注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)，靈活地加以運(yùn)用。