人教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析:專題3 語言運(yùn)用相關(guān)問題A卷
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人教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析:專題3 語言運(yùn)用相關(guān)問題A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 句子排序 (共8題;共16分) 1. (2分)填入下面橫線處的句子,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 每當(dāng)落日黃昏,暮煙疏雨的時(shí)候,___ ①一種松脂燃燒的香味 ②山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕 ③縷縷白色的炊煙 ④彌漫在山野的四周 ⑤ 繚繞在茅舍的煙囪上。 A . ③⑤②①④ B . ③④②①⑤ C . ②③⑤①④ D . ②①⑤③ 2. (2分)請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)是( )。 ①關(guān)于它的起源,最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。 ②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國(guó)的傳統(tǒng)。 ③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承,吃榕粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動(dòng),融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。 ④端午節(jié),是入夏以后的第一個(gè)重要節(jié)日,也是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。 ⑤漢魏以后,被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。 A . ④①②⑤③ B . ⑤②③④① C . ④①⑤②③ D . ②③④⑤① 3. (2分)(題文)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó),保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律,更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管。 , 。 , , 。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題,切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。 ①強(qiáng)化執(zhí)法措施,嚴(yán)懲違法犯罪分子 ②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多,哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來嚴(yán)重威脅 ③創(chuàng)新食品安拿監(jiān)管機(jī)制 ④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè),以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步 ⑤因此,必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì),及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患 A . ②⑤①③④ B . ②⑤③①④ C . ⑤②①④③ D . ⑤②④③① 4. (2分)依次填入下列橫線上的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 天鵝悠閑自在、無拘無來,它時(shí)而在水上遨游,________________________,——它喜歡接近人,只要它覺得我們不會(huì)傷害它。 ①時(shí)而沿著水邊 ②回到有人的地方 ③時(shí)而到岸旁嬉戲 ④享受著與人相處的樂趣 ⑤時(shí)而離開它的幽居 ⑥藏身燈芯草叢中 A . ①④⑤⑥③② B . ③①⑥⑤②④ C . ①②③⑤⑥④ D . ③②①④⑤⑥ 5. (2分)下列填入橫線上的句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 人生總是與苦難同行,________________________。 ①而有的人不甘于沉寂 ②在苦難中奮起 ③最終獲得了成功 ④苦難成了他抱怨命運(yùn)的唯一理由 ⑤有的人甘于沉淪 A . ⑤④①②③ B . ②③⑤①④ C . ③①④②⑤ D . ②⑤③①④ 6. (2分)將①~④句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 河流的信仰是海洋,________,不許諾天堂,它說,你來吧。 ①海洋接納河流,不索要香火金錢 ②它廣闊而深邃的懷抱是安全的 ③多么純樸的信仰啊 ④海洋是可靠的 A . ①②④③ B . ②③④① C . ③④②① D . ④③②① 7. (2分)結(jié)合語境,將下列語句填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 風(fēng)吹過草原,無邊的草葉根莖相連,輕輕搖曳,絲絲奏鳴,綠波微蕩、送來。那是①________,風(fēng)則顯得更有耐心,它們一千年又一千年地從草尖兒輕輕掠過,只是等待一個(gè)機(jī)會(huì),②________,吹開幾片薄薄的云彩。 A . ①生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙 ②帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土 B . ①生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙 ②掀起一層松松的泥土 C . ①遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng) ②掀起一層松松的泥土 D . ①遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng) ②帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土 8. (2分)“可以肯定地說,讀‘無字書’比讀紙本書、電子書更艱難”一句放入下面文段最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵? ) ①精讀、略讀、快讀三種讀法可以交錯(cuò)地用于紙本書、電子書、“無字書”這三種書。②并不是紙本閱讀都是“深閱讀”,沒有淺閱讀;也不是網(wǎng)上閱讀都是“淺閱讀”,沒有深閱讀;更不是說“無字書”皆為游山玩水,浮光掠影,沒有學(xué)問。③老子和孔子觀水就讀出了許多名堂。④老子的“上善若水”論,從水的七種善性悟出了人的七種德性。③孔子的“水的德性”論,從水的品性悟出了人的十種德性。 A . ①—②之間 B . ②—③之間 C . ③—①之間 D . ④—⑤之間 二、 語句仿寫 (共3題;共9分) 9. (2分)結(jié)合語境補(bǔ)寫句子,使之構(gòu)成語意連貫的排比句。 你的步伐,無論是輕快還是沉重,只要你肯起步就好,你的嗓音,無論是圓潤(rùn)還是嘶啞,只要你肯亮開就好;________,________,________。 10. (5分)下面是一段介紹王羲之書法的文字,請(qǐng)用比較工整的語句(如排比)概括王羲之在書法史上的主要貢獻(xiàn)。要求:①符合原意。②不超過30字。 在書法史上,王羲之是一位富有革新精神的大書法家。他早年從衛(wèi)夫人學(xué)書,后改變初學(xué),草書學(xué)張芝,楷書學(xué)鐘繇,在書法上達(dá)到了“貴越群品,古今莫二”的高度。中晚年時(shí),他不滿當(dāng)時(shí)用筆滯重、結(jié)體稚拙的局面,銳意改革,書風(fēng)大變。他對(duì)楷書的結(jié)構(gòu)、點(diǎn)畫等加以變革,使楷書趨于勻稱俊俏,挺拔多姿;他開創(chuàng)了今草,其草書用筆多變,流暢而富有韻致,比起前人有了質(zhì)的飛躍;他的行書婉轉(zhuǎn)靈動(dòng),俊逸妍美,從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。 11. (2分)怎么樣的人才算是英雄?同學(xué)們的答案五花八門,有獻(xiàn)身國(guó)家的民族英雄,有勇敢無畏的當(dāng)代英雄,也有小說、動(dòng)漫英雄,為此,某學(xué)校的九年級(jí)開展尋找“心目中的英雄”的活動(dòng),大家通過查資料、聽英雄故事、收看“2018感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)典禮等形式,樹立了正確的“英雄觀”,請(qǐng)你為小張同學(xué)寫一份150字左右,題目為《我心目中的英雄》的班會(huì)課演講稿。 三、 修辭手法 (共3題;共9分) 12. (5分)小明上課玩手機(jī),老師發(fā)現(xiàn)并制止后,小明對(duì)老師產(chǎn)生了抵觸情緒。作為同桌的你應(yīng)當(dāng)如何勸說小明? 13. (2分)對(duì)下面文段中所用修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是( ) ①白云依依,輕風(fēng)裊裊。②江灣里停泊的龍舟盛裝待發(fā):紅面黑須的洪圣神龍,昂首挺胸,威武無比;嬌艷無須的天后神龍,鱗甲斑斕,靈氣逼人;童面稚氣的哪吒飛龍,翹起龍尾,英姿颯爽……③隨著發(fā)令槍響,龍舟揚(yáng)幡鼓棹,猶如一條條出海蛟龍,激起團(tuán)團(tuán)雪白浪花。④只見,鑼鼓手端坐舟前,號(hào)子鼓點(diǎn),時(shí)急時(shí)舒;橈手們聚集舟中,聽令而動(dòng),揮橈劃槳;招子手穩(wěn)立舟尾,把舵定航,勝券在握。⑤江心,橈楫擊浪,龍舟競(jìng)渡;岸邊,吶喊震天,人頭攢動(dòng)……⑥如此熱烈壯觀的龍舟賽,怎不令人驚嘆震撼? A . 第②句運(yùn)用排比、擬人的修辭方法,不僅形象地描繪出龍舟色彩艷麗、形貌各異的特點(diǎn),也寫出了龍舟盛裝待發(fā)的氣勢(shì)。 B . 第③句把起航的“龍舟”比作出海的條條“蛟龍”,生動(dòng)地寫出了龍舟競(jìng)發(fā)、浪花翻騰的壯觀場(chǎng)面。 C . 第⑤句運(yùn)用對(duì)偶的方法,描寫了龍舟曲折前行、賽手口號(hào)聲聲的激烈場(chǎng)景,語言凝練,節(jié)奏感強(qiáng)。 D . 第⑥句運(yùn)用反問的修辭方法,強(qiáng)調(diào)了龍舟賽熱烈壯觀的場(chǎng)面讓人震驚贊嘆,極具感染力。 14. (2分)仿句練習(xí)。 原句:天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。 仿句:天生才干猶如________,讀書然后________。 四、 擬寫對(duì)聯(lián) (共2題;共6分) 15. (5分)魯迅是中國(guó)文壇的巨匠。他逝世時(shí),人們獻(xiàn)了很多挽聯(lián)。請(qǐng)揣摩語境,將魯迅的作品《吶喊》《彷徨》《莽原》《奔流》《噩夢(mèng)》《野草》《而已》填在下面的橫線上,使之成為一副工整的對(duì)聯(lián)。 踏________,刈________,《熱風(fēng)》________,一生________; 痛《毀滅》,嘆________,《十月》________,萬眾________。 16. (1分)綜合性學(xué)習(xí)——我為天臺(tái)寫對(duì)聯(lián)。 中國(guó)旅游日(5.19),把天臺(tái)和天臺(tái)山文化推向了全國(guó)和全世界,為了更好地推廣天臺(tái)山旅游,縣旅游局決定向社會(huì)大眾征集宣傳天臺(tái)景點(diǎn)的對(duì)聯(lián)。 七年級(jí)的小澤寫了一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你結(jié)合對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí),根據(jù)下聯(lián)格式及上聯(lián)提示,幫小澤補(bǔ)寫上聯(lián)。 上聯(lián):________ 下聯(lián):登赤城思活佛濟(jì)公,觀赤城霞起 (上聯(lián)內(nèi)容提示:游覽寒巖景區(qū),欣賞詩意“寒巖夕照”時(shí),我們都會(huì)追憶詩僧寒山。) 五、 句子銜接 (共7題;共14分) 17. (2分)下列句子中的加下劃線詞使用得體的一項(xiàng)是( ) A . 自前年在市文化交流會(huì)上認(rèn)識(shí)您的令尊后,我深深地折服于他的淵博的學(xué)識(shí),幽默的談吐。 B . 這本書是我今年出版的第四本書,送您一本,請(qǐng)惠存。 C . 張教授殷殷送別美院院長(zhǎng)一行,當(dāng)時(shí)他的內(nèi)人——曹教授也與他站在一起。 D . 他是個(gè)十分節(jié)儉的人,對(duì)靴襪毛巾等日用品,即使已經(jīng)半舊不新,他也總是敝帚自珍 , 舍不得扔掉。 18. (2分)依次填入下面文段橫線上的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 靜止葡萄酒的氣泡來自哪里?_____________,這就是靜止葡萄酒產(chǎn)生氣泡的原因。 ①這些生成的二氧化碳會(huì)溶解在酒液之中,在開瓶時(shí)由于瓶?jī)?nèi)壓力的釋放就會(huì)以氣體的形式逃逸出來 ②但是對(duì)于葡萄酒來說,二氧化碳則是天然發(fā)酵的產(chǎn)物,起泡酒也是通過二氧化碳來產(chǎn)生氣泡 ③氣泡是二氧化碳的標(biāo)志 ④在汽水等飲料里,二氧化碳是人工添加的 ⑤假如一瓶葡萄酒在裝瓶之時(shí),酵母還沒有完全停止活動(dòng),裝瓶后酵母和殘余在酒里的糖分就會(huì)持續(xù)在密封的酒瓶里相互作用,持續(xù)發(fā)酵,從而生成少量的二氧化碳。 A . ④②③⑤① B . ③④②⑤① C . ④③②⑤① D . ⑤①③④② 19. (2分)填入文段橫線上的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 在韓國(guó)廢除漢字幾十年后的今天,韓國(guó)日本等國(guó)又對(duì)漢字“敬為上賓”畢竟?jié)h字在語言表現(xiàn)力、思考能力上的“深思熟慮”高于韓文、日文,漢字的興盛①________。 復(fù)旦大學(xué)邵毅平認(rèn)為,漢字的命運(yùn)不是由漢字本身決定的,而是由國(guó)家力量強(qiáng)弱決定的?!艾F(xiàn)在越來越多的人學(xué)習(xí)漢語,或者復(fù)興漢字,根本原因還是②________?!? A . ①不能只看其經(jīng)濟(jì)利益,更應(yīng)注重發(fā)揚(yáng)其精神文化 ②漢字博大精深 B . ①不能只發(fā)揚(yáng)其精神文化,更應(yīng)注重其經(jīng)濟(jì)利益 ②中國(guó)強(qiáng)大了 C . ①不能只看其經(jīng)濟(jì)利益,更應(yīng)注重發(fā)揚(yáng)其精神文化 ②中國(guó)強(qiáng)大了 D . ①不能只發(fā)揚(yáng)其精神文化,更應(yīng)注重其經(jīng)濟(jì)利益 ②漢字博大精深 20. (2分)下面情境下,表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是( ) 暑假的某一天,初二學(xué)生張明讓打電話,約王平一起去玩公路賽車,想到父親說過公路上超速騎車不安全,王平不想去,同時(shí)也想勸張明不要去。王平對(duì)張明說:________________________________________________________________________ A . 馬路上車多,我父母說超速騎車不安全,他們不讓我去。對(duì)不起,你問問別人吧! B . 馬路上車那么多,你還敢在馬路上賽車,你是不是瘋了,你愛去就去、我是不會(huì)的。 C . 你可真勇敢,和汽車比試,你去不去我不管,我可不去。 D . 馬路上車那么多,在馬路上賽車不安全,又沒有家長(zhǎng)陪伴,咱們就都不要去了吧。 21. (2分)下列依次填入橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①誠(chéng)信是做人的基本原則,對(duì)已經(jīng)做出的允諾決不能________。 ②國(guó)內(nèi)各大報(bào)紙爭(zhēng)相________了各地喜迎國(guó)慶的盛況。 ③新資金的注入,使這家瀕臨倒閉的企業(yè)發(fā)生了________的變化。 A . 失言 報(bào)到 脫胎換骨 B . 食言 報(bào)道 脫胎換骨 C . 失言 報(bào)道 改頭換面 D . 食言 報(bào)到 改頭換面 22. (2分)下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 我們不必為平凡悲嘆,因?yàn)槠椒惨彩且环N美麗!平凡是荒原,孕育著崛起,________;平凡是泥土,孕育著收獲,________;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,________。 ①只要你肯積累②只要你肯開拓③只要你肯耕耘 A . ③①② B . ③②① C . ②③① D . ②①③ 23. (2分)依次填入下面文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 本學(xué)期我們學(xué)的課文《動(dòng)物笑談》選自《所羅門王的指環(huán)》。你知道書名為什么叫《所羅門王的指環(huán)》嗎?作者勞倫茲作了這樣的說明:根據(jù)史科記載,所羅門王能夠和鳥獸蟲魚交談。________ ①這點(diǎn)我承認(rèn),但是我可不需要魔戒的幫助,這點(diǎn)他就不如我啦!要不是靠魔戒的力量,就算是最親密的寵物,老國(guó)王也聽不懂它在說些什么。 ②這事我也會(huì),雖然我比不上所羅門王,能夠和所有的動(dòng)物交談,而只能和幾種我特別熟悉的動(dòng)物交談。 ③而且,當(dāng)他不再擁有魔戒時(shí),他甚至?xí)仓哪c對(duì)待動(dòng)物。 ④所羅門王是在盛怒中將魔戒拋得老遠(yuǎn)的,那是因?yàn)橛幸恢灰国L向他泄密:他那九百九十九位愛妃之中,有一位愛上了年輕的小伙子。 A . ①③②④ B . ②③①④ C . ②①③④ D . ④③①② 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 句子排序 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 語句仿寫 (共3題;共9分) 9-1、 10-1、 11-1、 三、 修辭手法 (共3題;共9分) 12-1、 13-1、 14-1、 四、 擬寫對(duì)聯(lián) (共2題;共6分) 15-1、 16-1、 五、 句子銜接 (共7題;共14分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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