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專題七生態(tài)系統(tǒng),,重點難點突破一、對能量流動的理解及應用1.能量流動的過程分析（以兔子為例）兔子攝入的能量＝兔子同化的有機物中的能量+兔子糞便中的能量。兔子同化的有機物中的能量＝兔子呼吸作用散失的能量+用于兔子生長、發(fā)育、繁殖等的能量。,2.根據能量傳遞效率10%～20%，可確定相鄰兩個營養(yǎng)差別在5倍左右，若能量相差不多且比例接過1∶1，則應列為同一營養(yǎng)級，如據下圖1四種生物所同化的有機物的量的比例，可確定其營養(yǎng)結構如圖2所示。兔子生長、發(fā)育、繁殖等的能量=流入下一營養(yǎng)級的能量+被分解者利用的能量,3.能量流動的計算（1）已知高營養(yǎng)級的能量求消耗低營養(yǎng)級的能量，最多消耗按能量傳遞效率為10%計算，最少消耗按能量傳遞效率為20%計算。（2）已知低營養(yǎng)級的能量求高營養(yǎng)級獲得的能量，最多獲得按能量傳遞效率為20%計算，最少獲得按能量傳遞效率為10%計算。4.流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量，其值大于所有消費者的能量之和。5.動物糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的能量。,下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是（）A.一種蜣螂專以大象糞便為食，則該種蜣螂最多能獲得大象所含能量的20%B.當狼捕食兔子并轉化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級C.生產者通過光合作用制造了有機物，能量就由非生物環(huán)境流入了生物體D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的,即時訓練,二、物質循環(huán)的過程1.碳循環(huán)的過程分析（1）碳循環(huán)中碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式傳遞。（2）碳元素在生物群落內部以有機物的形式傳遞。（3）碳元素進入生物群落的主要途徑是光合作用；碳元素進入無機環(huán)境的途徑有生產者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒等。,2.碳循環(huán)示意圖解題思路一看雙，雙箭頭一方為“生產者”，另一方為“大氣中的二氧化碳庫”。二看多，圖示各環(huán)節(jié)均可向其指來箭頭，則被指向方為“大氣中的二氧化碳庫”。三看“生產者”“消費者”及其指向，生產者、消費者均指向分解者。,