2017-2018學(xué)年高中政治 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 1 意識(shí)的本質(zhì)課件 新人教版必修4.ppt
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學(xué)案1意識(shí)的本質(zhì),第五課把握思維的奧妙,2016年3月9~15日在韓國(guó)首爾,韓國(guó)圍棋九段棋手李世石與人工智能?chē)宄绦颉鞍柗▏濉敝g的五番棋比賽,最終李世石以1∶4完敗而歸。對(duì)此,有人認(rèn)為機(jī)器人也有意識(shí),完全可以取代人。思考那么,什么是意識(shí)?機(jī)器人真的會(huì)取代人嗎?,提示,走進(jìn)生活,意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,是人腦的機(jī)能,只有人腦才能產(chǎn)生人類(lèi)的意識(shí)。,,目標(biāo)導(dǎo)航1.識(shí)記意識(shí)的本質(zhì)。2.理解意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,意識(shí)是人腦的機(jī)能,意識(shí)是客觀存在的反映。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用物質(zhì)決定意識(shí)的觀點(diǎn),分析現(xiàn)實(shí)生活。4.牢固樹(shù)立物質(zhì)第一性、意識(shí)第二性,物質(zhì)決定意識(shí)的觀點(diǎn),進(jìn)一步堅(jiān)定唯物主義信念。,,,自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)教材獨(dú)立思考問(wèn)題,當(dāng)堂檢測(cè)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)成功快樂(lè),合作探究合作探究重點(diǎn)互動(dòng)撞擊思維,,內(nèi)容索引,,自主學(xué)習(xí),一、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物1.意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物(1)一切物質(zhì)都具有的是人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)生物的反應(yīng)形式(刺激感應(yīng)、感覺(jué)和心理)是人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的。2.意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物(1)純粹的動(dòng)物心理并不會(huì)形成意識(shí)。(2)勞動(dòng)和社會(huì)交往促進(jìn)了意識(shí)的物質(zhì)器官——的生成,促進(jìn)了意識(shí)的表達(dá)手段——的產(chǎn)生,提供和豐富了意識(shí)的。,反應(yīng)特性,前提,自發(fā)地,人腦,語(yǔ)言,內(nèi)容,二、意識(shí)是人腦的機(jī)能人腦是高度發(fā)達(dá)的,是意識(shí)活動(dòng)的,具有產(chǎn)生意識(shí)的。三、意識(shí)是客觀存在的反映1.意識(shí)的內(nèi)容(1)意識(shí)的形成既離不開(kāi)人腦,又離不開(kāi)被反映的。(2)不管什么樣的意識(shí),都是人腦對(duì)的反映,都是通過(guò)生活和實(shí)踐的環(huán)節(jié)進(jìn)入人腦,并在人腦中的結(jié)果。,物質(zhì)系統(tǒng),物質(zhì)器官,生理基礎(chǔ),客觀存在,客觀存在,客觀存在,加工改造,2.意識(shí)的本質(zhì)(1)從意識(shí)的看,它是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。(2)從意識(shí)的看,它是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)——人腦的機(jī)能。(3)從意識(shí)的看,它是客觀存在的主觀映象。3.物質(zhì)決定意識(shí)物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在的,物質(zhì)是的,意識(shí)是派生的,物質(zhì)意識(shí)。,起源,生理基礎(chǔ),內(nèi)容,本原,決定,“客觀實(shí)在”應(yīng)為“客觀存在”,“大腦”應(yīng)為“人腦”,“反應(yīng)”應(yīng)為“反映”。,意識(shí)是人腦的機(jī)能,而不是大腦的機(jī)能。因此,動(dòng)物的感覺(jué)和心理不能發(fā)展成為意識(shí)。,意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映。正確的意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的正確反映,錯(cuò)誤的意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的歪曲的反映。,(2)意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的正確反映。(),1.判斷(1)意識(shí)的本質(zhì)是客觀實(shí)在在大腦中的反應(yīng)。(),提示,,,提示,(3)動(dòng)物的感覺(jué)和心理能發(fā)展成為意識(shí)。(),,提示,2.思考:有人認(rèn)為,意識(shí)的形式和內(nèi)容都是客觀的。這種觀點(diǎn)正確嗎?錯(cuò)誤。意識(shí)的內(nèi)容是對(duì)物質(zhì)的反映,所以意識(shí)的內(nèi)容是客觀的;但意識(shí)的形式是主觀的。,提示,,合作探究,某班同學(xué)在探究“意識(shí)的產(chǎn)生”問(wèn)題時(shí),收集到以下兩則材料:材料一黑猩猩取水實(shí)驗(yàn):黑猩猩是與人類(lèi)的智慧最接近的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物。它們經(jīng)過(guò)人們的反復(fù)訓(xùn)練,能打開(kāi)水龍頭,用水桶接水滅火。后來(lái),人們把黑猩猩放到小河的一條船上,同樣點(diǎn)上火,給它一個(gè)水桶,讓它滅火,但它此時(shí)卻束手無(wú)策了。材料二狼孩的故事:據(jù)記載,在印度曾多次發(fā)現(xiàn)小孩被母狼叼走,并在狼群中長(zhǎng)大的事例。他們的習(xí)性像狼,吃生食,爬行,不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)思維,只會(huì)像狼一樣嗥叫,常常在晚上出來(lái)覓食。(1)黑猩猩等高等動(dòng)物的反應(yīng)特性和反應(yīng)形式與人的意識(shí)是什么關(guān)系?,答案,探究點(diǎn)一意識(shí)的產(chǎn)生,一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性是人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物的反應(yīng)形式(刺激感應(yīng)、感覺(jué)和心理)是人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的前提。,(2)狼孩有健康的人腦,為什么沒(méi)有產(chǎn)生人類(lèi)的意識(shí)?有了健康的人腦并不意味著就有了意識(shí)。人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。意識(shí)的形成離不開(kāi)人腦,但人的意識(shí)還是勞動(dòng)的產(chǎn)物、社會(huì)的產(chǎn)物。勞動(dòng)和社會(huì)交往促進(jìn)了意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成,促進(jìn)了意識(shí)的表達(dá)手段——語(yǔ)言的產(chǎn)生,提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容。狼孩雖然有健康的人腦,但長(zhǎng)期離開(kāi)人類(lèi)社會(huì),缺乏實(shí)踐,所以不能形成人類(lèi)特有的意識(shí)。,答案,正確認(rèn)識(shí)動(dòng)物的感覺(jué)和心理活動(dòng)與人的意識(shí)的區(qū)別一些高等動(dòng)物(如黑猩猩、猴子、海豚)的心理不僅包括感覺(jué)、表象、情感,甚至還有簡(jiǎn)單的分析和判斷。但不能因此認(rèn)為這些動(dòng)物有意識(shí),這不過(guò)是它們?cè)陂L(zhǎng)期進(jìn)化中對(duì)周?chē)h(huán)境的一種適應(yīng)性行為,是動(dòng)物的本能反應(yīng),與人類(lèi)的意識(shí)活動(dòng)有本質(zhì)區(qū)別。,,例1(2015福建高考)意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。下列能正確反映意識(shí)產(chǎn)生的歷史演進(jìn)順序的選項(xiàng)是①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.③→①→④→②D.①→④→②→③,答案,解析,人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的歷史演進(jìn)順序是:意識(shí)是自然界(非生命、生命物質(zhì))長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物、意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物、意識(shí)是人腦的機(jī)能、意識(shí)是客觀存在的反映,據(jù)此應(yīng)該是滴水穿石、根系沃土、犬吠非主、敬德保民,即①→②→④→③,選A。,探究點(diǎn)二意識(shí)是人腦的機(jī)能,人們?cè)谌粘I钪?,曾?jīng)見(jiàn)過(guò)“猴子智取香蕉”“鸚鵡學(xué)人說(shuō)話”“警犬協(xié)助破案”“馬做算術(shù)題”“大象唱歌”……許多人在感嘆之余常常會(huì)說(shuō),這些“聰明的”動(dòng)物是“有智能的”。(1)動(dòng)物的這類(lèi)“智能活動(dòng)”是不是一種意識(shí)活動(dòng)?為什么?,不是。動(dòng)物的“智能活動(dòng)”只是動(dòng)物的反應(yīng)形式,是動(dòng)物的一種本能活動(dòng)。人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng),是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官,而動(dòng)物沒(méi)有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)生理系統(tǒng)——人腦,就不可能有人類(lèi)意識(shí)的產(chǎn)生。,答案,(2)播放音樂(lè),對(duì)于人類(lèi)而言,會(huì)產(chǎn)生喜怒哀樂(lè)的效果;而動(dòng)物只有在具體事物刺激時(shí),才會(huì)對(duì)歌曲作出反映。為什么?意識(shí)活動(dòng)是通過(guò)人腦對(duì)外界刺激的一系列反射活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。動(dòng)物只有第一信號(hào)系統(tǒng),只對(duì)具體事物的刺激作出本能的反應(yīng);而人類(lèi)具有第二信號(hào)系統(tǒng),能夠?qū)φZ(yǔ)言刺激作出反映。,答案,1.“人腦”≠“大腦”(1)意識(shí)是人腦的機(jī)能。此處強(qiáng)調(diào)人所特有的“人腦”,而不是人和動(dòng)物都有的“大腦”。只有人腦才能產(chǎn)生意識(shí),其他動(dòng)物的大腦不能產(chǎn)生意識(shí),這是由人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性決定的。(2)人腦只是意識(shí)產(chǎn)生的生理基礎(chǔ),并不是說(shuō)有了人腦就能自然而然地產(chǎn)生意識(shí),人腦要產(chǎn)生意識(shí)還離不開(kāi)客觀存在的事物。,2.全面認(rèn)識(shí)人腦與意識(shí)的關(guān)系(1)人腦是產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)和物質(zhì)器官,因此意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)“人腦”。(2)有了人腦不一定產(chǎn)生意識(shí)。要產(chǎn)生意識(shí),除了人腦,還必須要在社會(huì)實(shí)踐中,通過(guò)實(shí)踐使客觀存在作用于人腦。只有人腦與客觀存在相結(jié)合才能產(chǎn)生意識(shí)。,,例2一項(xiàng)研究報(bào)告稱(chēng),通過(guò)在癱瘓者腦部的皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)植入微小的感應(yīng)器件,可收集大腦所發(fā)出的與軀體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的神經(jīng)信號(hào),由于感應(yīng)器件與電腦相連,信號(hào)可快速傳遞給機(jī)械臂,從而讓它根據(jù)癱瘓病人的意念作出相應(yīng)的動(dòng)作。這項(xiàng)研究進(jìn)一步佐證了A.機(jī)械臂能產(chǎn)生人的意識(shí)并具有延展人的意識(shí)的功能B.人腦是意識(shí)形成的物質(zhì)基礎(chǔ),意識(shí)是人腦特有的機(jī)能C.意識(shí)是物質(zhì)的產(chǎn)物,是人們對(duì)客觀事物的如實(shí)反映D.意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,答案,解析,通過(guò)在癱瘓者腦部的皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)植入微小的感應(yīng)器件,收集大腦發(fā)出的信號(hào),快速傳遞給機(jī)械臂,從而讓它根據(jù)癱瘓病人的意念作出相應(yīng)的動(dòng)作,進(jìn)一步佐證了人腦是意識(shí)形成的物質(zhì)基礎(chǔ),意識(shí)是人腦特有的機(jī)能,B項(xiàng)符合題意;意識(shí)是人腦的機(jī)能,A項(xiàng)錯(cuò)誤;意識(shí)有正誤之分,錯(cuò)誤意識(shí)是人們對(duì)客觀事物的歪曲反映,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)不符合題意。,探究點(diǎn)三意識(shí)的本質(zhì),任何對(duì)宇宙、對(duì)外星生命感興趣的人們,都會(huì)對(duì)外星人的形象充滿了幻想。然而,并不是每個(gè)人都能想象出外星人到底是長(zhǎng)什么模樣的。電影就給了人們最好的空間,把想象變成實(shí)實(shí)在在能看到的形象,但無(wú)論這些外星人怎么變,都逃離不了人類(lèi)的影子——有頭、有眼睛、有嘴巴、有軀干、有四肢……(1)“外星人”的形象屬于人的主觀意識(shí)。人類(lèi)能夠創(chuàng)造“外星人”的形象說(shuō)明了什么?,人類(lèi)能夠創(chuàng)造“外星人”的形象,主要說(shuō)明意識(shí)是人腦的機(jī)能,人腦是生成意識(shí)的廠房和機(jī)器,意識(shí)是人類(lèi)特有的。,答案,(2)離開(kāi)了人類(lèi)的影子,會(huì)不會(huì)有“外星人”的形象的創(chuàng)造?不會(huì)。意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自于客觀存在,意識(shí)在本質(zhì)上是人腦對(duì)客觀世界的反映。意識(shí)的形式是主觀的,而內(nèi)容則是客觀的。無(wú)論是正確的意識(shí)還是錯(cuò)誤的意識(shí),都是人腦對(duì)客觀事物的反映。離開(kāi)了客觀存在,意識(shí)就不能產(chǎn)生。,答案,1.形成意識(shí)的條件(1)廠房機(jī)器——人腦,是形成意識(shí)的生理基礎(chǔ)。(2)原材料——客觀存在,是意識(shí)的反映對(duì)象。(3)重要環(huán)節(jié)——生活和實(shí)踐,通過(guò)這一環(huán)節(jié),客觀存在才能進(jìn)入人腦并被人腦加工和改造。圖示:意識(shí)形成的三要素,2.意識(shí)的內(nèi)容是客觀的,形式是主觀的(1)意識(shí)的內(nèi)容是客觀的:無(wú)論是正確的意識(shí)還是錯(cuò)誤的意識(shí),都是人腦對(duì)客觀存在的反映,意識(shí)的內(nèi)容來(lái)源于客觀存在,是客觀的。(2)意識(shí)的形式是主觀的:意識(shí)是由知識(shí)、情感、意志等各種反映形式共同組成的完整體系。①?gòu)囊庾R(shí)的主觀差別上看,對(duì)于同一對(duì)象或同一客觀過(guò)程,不同的人由于社會(huì)地位、知識(shí)水平等差異,會(huì)產(chǎn)生不同的反映。②從意識(shí)的主觀特征上看,意識(shí)作為客觀存在的主觀映象,不僅是對(duì)客觀對(duì)象的近似真實(shí)的摩寫(xiě),還可能是對(duì)現(xiàn)實(shí)歪曲的、虛幻的反映。,,例3(2016全國(guó)丙卷)中國(guó)舊體詩(shī)多以中原及周邊地區(qū)的生活為題材。進(jìn)入近代,隨著人員交往、文化交流的增多,中國(guó)舊體詩(shī)出現(xiàn)了反映西方社會(huì)生活的內(nèi)容,如“地冷宜親火,樓高可摘星”反映倫敦的陰冷氣候和城市風(fēng)貌:“開(kāi)函喜動(dòng)色,分明是君容”反映照片給遠(yuǎn)方親人帶來(lái)的喜悅。從中國(guó)舊體詩(shī)內(nèi)容的變化可以看出①意識(shí)內(nèi)容的變化本質(zhì)上是人的反映方式的變化②沒(méi)有被反映者就不可能有任何意識(shí)的內(nèi)容③有什么樣的意識(shí)內(nèi)容就有什么樣的反映對(duì)象④意識(shí)內(nèi)容的變化根源于社會(huì)生活實(shí)踐的變化A.①②B.①③C.②④D.③④,答案,解析,隨著人員交往、文化交流的增多,中國(guó)舊體詩(shī)出現(xiàn)了反映西方社會(huì)生活的內(nèi)容,這表明意識(shí)的內(nèi)容是客觀存在,意識(shí)的變化源于客觀實(shí)際的變化,答案為C;意識(shí)是客觀存在的反映,意識(shí)內(nèi)容的變化本質(zhì)是客觀存在的變化,①錯(cuò)誤;③是顛倒物質(zhì)與意識(shí)作用的唯心主義觀點(diǎn)。,課堂小結(jié),,當(dāng)堂檢測(cè),勞動(dòng)和社會(huì)交往創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財(cái)富,與意識(shí)的產(chǎn)生無(wú)關(guān),舍去①;②③④符合題意,故選D項(xiàng)。,馬克思說(shuō):“意識(shí)一開(kāi)始就是社會(huì)的產(chǎn)物,而且只要人們還存在著,它就仍然是這種產(chǎn)物。”據(jù)此回答1~2題。1.意識(shí)一開(kāi)始就是勞動(dòng)的產(chǎn)物、社會(huì)的產(chǎn)物。之所以作出這樣的判斷,其依據(jù)在于勞動(dòng)和社會(huì)交往①創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財(cái)富②提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容③促進(jìn)了意識(shí)的表達(dá)手段——語(yǔ)言的產(chǎn)生④促進(jìn)了意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,生物的反應(yīng)形式(刺激感應(yīng)、感覺(jué)和心理)是人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的前提,不是物質(zhì)基礎(chǔ),故排除D;B、C不符合題意。,2.人類(lèi)意識(shí)的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是A.物質(zhì)的反應(yīng)特性B.人腦C.生活和實(shí)踐D.生物的反應(yīng)形式,√,答案,解析,1,2,3,4,5,3.朗道是蘇聯(lián)猶太人,號(hào)稱(chēng)世界上最后一個(gè)全能的物理學(xué)家,他4歲就能閱讀書(shū)籍,被人們稱(chēng)為“神童”。他在物理學(xué)方面作出了重大貢獻(xiàn),1962年獲得諾貝爾獎(jiǎng)。正在他年富力強(qiáng)時(shí)突遇車(chē)禍,腦部受到了嚴(yán)重?fù)p傷,失去了思維能力和記憶能力。雖然他又活了6年,但再也不能進(jìn)行科學(xué)研究了。這說(shuō)明A.人腦是意識(shí)的源泉B.人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官C.意識(shí)是大腦長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物D.只要有健康的人腦,就會(huì)有正確的思想,√,答案,解析,1,2,3,4,5,“朗道大腦受損無(wú)法進(jìn)行科學(xué)研究”,說(shuō)明人腦是意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)器官,B項(xiàng)符合題意;意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象,離開(kāi)客觀存在,意識(shí)就不能產(chǎn)生,A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;正確與錯(cuò)誤的劃分在于主觀與客觀是否一致,而不在于人腦是否健康,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,意識(shí)的存在形式多種多樣,正確的意識(shí)、感覺(jué)、錯(cuò)誤的意識(shí)、宗教觀念、夢(mèng)境等同樣根源于物質(zhì),都是對(duì)客觀存在的反映,B項(xiàng)符合題意;A、D說(shuō)法錯(cuò)誤,C與題意無(wú)關(guān)。,4.有人研究提出,著名的“女?huà)z補(bǔ)天”的神話源自一次隕石撞擊,是一則典型的以隕石為主兼容其他天文、地質(zhì)、氣象、地理現(xiàn)象的事件。從哲學(xué)角度理解,材料表明A.神話是對(duì)物質(zhì)的正確反映B.神話是客觀存在在人腦中的反映C.意識(shí)隨著事物的發(fā)展而發(fā)展D.神話故事是一種錯(cuò)誤的意識(shí),√,答案,解析,1,2,3,4,5,5.汽車(chē)社會(huì)的來(lái)臨呼喚“汽車(chē)道德”:從開(kāi)車(chē)人的遵章守規(guī),到汽車(chē)制造商的環(huán)保意識(shí);從鄰里相處“老死不相往來(lái)”,到車(chē)友相遇微微一笑的真情互助;從珍惜資源、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)到珍惜生命,這些都是“車(chē)德”涵蓋的內(nèi)容。汽車(chē)社會(huì)的來(lái)臨呼喚“汽車(chē)道德”,這可以證明①意識(shí)是派生的,物質(zhì)決定意識(shí)②意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物③物質(zhì)先于人的意識(shí)而存在④物質(zhì)世界的長(zhǎng)期存在需要意識(shí)的支撐A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,汽車(chē)社會(huì)需要相應(yīng)的汽車(chē)道德來(lái)規(guī)范,這說(shuō)明物質(zhì)決定意識(shí),①正確;沒(méi)有汽車(chē)時(shí)代的到來(lái),就沒(méi)有汽車(chē)道德的產(chǎn)生,說(shuō)明了②③;④觀點(diǎn)錯(cuò)誤;故選A項(xiàng)。,1,2,3,4,5,- 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