《（呼和浩特專版）2019中考?xì)v史高分一輪復(fù)習(xí) 第三部分 世界古代史 第14課時 古代歐洲文明課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（呼和浩特專版）2019中考?xì)v史高分一輪復(fù)習(xí) 第三部分 世界古代史 第14課時 古代歐洲文明課件.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

呼和浩特專版,第14課時古代歐洲文明,PARTTHREE,第三部分世界古代史,【時空坐標(biāo)】,,【課時主題】,公元前8世紀(jì)開始,古希臘各地建立了城邦國家,其中最強大的是斯巴達和雅典。伯里克利當(dāng)政時,雅典奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。羅馬則在公元前2世紀(jì)成為地中海地區(qū)的霸主。希臘羅馬古典文化對后來的西方文明有很大的影響。,,【課標(biāo)內(nèi)容】,考點一希臘城邦和亞歷山大帝國,,知道希臘城邦和雅典民主,初步了解亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用。1.希臘城邦(1)地理環(huán)境:環(huán)海、多山、多島嶼,平原面積小,耕地十分有限。這種地理環(huán)境影響希臘統(tǒng)一,但是卻促進了希臘的航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。(2)希臘早期文明:產(chǎn)生在。包括__________________和。,【知識拓展】古希臘文明是西方文明的源頭,愛琴文明是古希臘文明的開端。,愛琴海地區(qū),克里特文明,邁錫尼文明,,(3)希臘城邦①出現(xiàn)時間:公元前8世紀(jì)。②特點:“”。③城邦居民:分為公民和非公民,二者是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。成年男性公民有參與統(tǒng)治的權(quán)利;只有公民才可以占有土地;參軍打仗是公民的義務(wù)。非公民包括和。,小國寡民,外邦人,奴隸,,,2.雅典的民主政治(1)全盛:公元前5世紀(jì)中后期主政時期,雅典達到全盛,發(fā)展到高峰。(2)伯里克利改革:公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生;代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務(wù),召集公民大會,主席團及主席團主席均由抽簽產(chǎn)生;是最高權(quán)力機構(gòu),具有立法、司法等多種職能;建立以保證貧窮公民參政議政。,【識圖學(xué)史】伯里克利(約公元前495—前429),伯里克利,奴隸制民主政治,公民大會,津貼制度,,,(3)局限:占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何。,【特別提示】雅典的民主就其性質(zhì)而言,是原始的直接民主,只適用小國寡民的城邦。就其參政方式而言,很可能導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用。,政治權(quán)利,,,3.亞歷山大帝國(1)亞歷山大東征:公元前334年,馬其頓國王進攻波斯帝國。公元前331年,亞歷山大從埃及轉(zhuǎn)而進入,與波斯大軍再度會戰(zhàn),一年后,滅亡。(2)帝國建立:亞歷山大建立起一個空前龐大的帝國,其版圖西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞、南達埃及,地跨、、三洲。(3)評價:亞歷山大東征具有侵略性質(zhì),給東方人民帶來巨大災(zāi)難,掠奪了東方世界的無數(shù)財富。但東征和帝國的建立也促進了的大交匯。,【識圖學(xué)史】騎在戰(zhàn)馬上的亞歷山大,亞歷山大,兩河流域,波斯帝國,歐,亞,非,東西方文化,,【課標(biāo)內(nèi)容】,考點二羅馬城邦和羅馬帝國,,知道羅馬城邦,了解羅馬帝國的征服與擴張。1.羅馬城邦(1)城邦興起:自公元前1000年,羅馬城邦逐漸從意大利半島中部的興起。(2)權(quán)力機關(guān):國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在手里,平民參加的是形式上的最高權(quán)力機關(guān)。,【識圖學(xué)史】羅馬城的象征,臺伯河畔,元老院,公民大會,,,(3)立法:公元前450左右,羅馬頒布了《》,使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。(4)擴張:羅馬征服了整個意大利半島后,隨后,滅掉,又征服東地中海地區(qū),成為整個地中海地區(qū)的霸主。(5)衰落:公元前73年,發(fā)動奴隸起義,雖然起義被鎮(zhèn)壓,但是在起義的沉重打下,進一步衰落。,【知識拓展】羅馬共和國時期奴隸制盛行,奴隸被視為“會說話的工具”,沒有人身權(quán)利。,十二銅表法,迦太基,斯巴達克,羅馬共和國,,,2.羅馬帝國(1)凱撒:率領(lǐng)軍隊進攻羅馬城,打敗對手,控制了元老院。(2)元首制:屋大維首創(chuàng)“”。(3)建立:公元前27年,羅馬共和國演變成。(4)黃金時期:世紀(jì),帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲,成了羅馬帝國的“內(nèi)湖”。,【知識拓展】羅馬共和國為何被羅馬帝國取代?社會矛盾激化,以斯巴達克為代表的奴隸大起義沉重打擊了羅馬奴隸制社會。羅馬統(tǒng)治者力圖建立軍事獨裁政權(quán),以求鞏固自己的統(tǒng)治。,凱撒,元首制,羅馬帝國,2,地中海,,3.羅馬帝國的衰亡(1)原因:政治、經(jīng)濟大危機,人民起義,日耳曼人入侵。(2)分裂:4世紀(jì)末,分裂為東西兩個帝國。(3)年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。,羅馬帝國,476,,【課標(biāo)內(nèi)容】,考點三希臘羅馬古典文化,,以建筑藝術(shù)、公歷等為例,初步認(rèn)識希臘羅馬古典文化的成就。1.文學(xué)和雕塑(1)文學(xué):希臘神話的特點是“神人同形同性”?！丁肥菍氋F的文學(xué)遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會的主要文獻。(2)雕塑:希臘的人物雕刻藝術(shù)達到了一種境界。奧林匹亞神廟中的是古代世界七大奇跡之一?！丁肥窍ＥD雕塑藝術(shù)中的杰作之一。,【識圖學(xué)史】《擲鐵餅者》,荷馬史詩,完美,宙斯像,擲鐵餅者,,,2.建筑藝術(shù)(1)希臘建筑:主要體現(xiàn)在神廟。是典型代表。(2)羅馬建筑:吸收了希臘建筑的特點,并有所創(chuàng)新,如石拱門、穹頂?shù)?既,又。代表性建筑有、、、__________和。,【識圖學(xué)史】帕特農(nóng)神廟遺址,雅典帕特農(nóng)神廟,堅固結(jié)實,華麗宏偉,大競技場,引水道工程,凱旋門,方尖碑,萬神廟,,,3.哲學(xué)和法學(xué)(1)哲學(xué)成就:提出了“原子論”。的思考探討人的靈魂、美德和幸福等問題,認(rèn)為求得知識最好的辦法是有系統(tǒng)的問和答;他還主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”。是一位百科全書式的學(xué)者,他創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。(2)法學(xué)成就:《》是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國的萬民法、經(jīng)濟法及眾多的法律概念共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。,【特別提示】在出現(xiàn)成文法之前,羅馬人主要依靠祖輩傳承下來的習(xí)慣法來調(diào)整社會關(guān)系。由于貴族壟斷了立法權(quán)并隨意曲解法律以欺壓民眾,廣大平民極力要求制定成文法來保障自身的權(quán)益。,德謨克利特,蘇格拉底,亞里士多德,十二銅表法,,4.公歷的緣起(1)創(chuàng)設(shè)者:古代人。(2)來源:羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本,編制出新的歷法,稱“”。(3)影響:4世紀(jì),羅馬皇帝以此作為歷法。,羅馬,儒略歷,基督教,,拓展一亞非文明和古希臘、古羅馬文明的不同不同地理環(huán)境造就了亞非文明和古希臘、古羅馬文明。亞非文明屬于大河文明,以農(nóng)業(yè)為主,古希臘、古羅馬文明屬于海洋文明,海上貿(mào)易和工商業(yè)發(fā)達。由此可見,世界文明具有多樣性。拓展二正確評價伯里克利時代高度發(fā)展的奴隸主民主政治?(1)積極性:它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障,把古代世界的民主政治發(fā)展到頂峰,成為一種典型范例,對近代西方民主政治也產(chǎn)生一定影響。(2)局限性:它是奴隸主民主政治,本質(zhì)上仍是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政,能夠享受到民主權(quán)利的只是雅典成年男性公民。,