《（甘肅專版）2019屆中考語(yǔ)文 第一部分 專題四 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（甘肅專版）2019屆中考語(yǔ)文 第一部分 專題四 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用復(fù)習(xí)課件.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題四,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,[2016蘭州，3]下面兩個(gè)語(yǔ)段都出自楊絳的散文《老王》，根據(jù)語(yǔ)境，在【甲】【乙】?jī)商幪顚憳?biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是(3分)()語(yǔ)段一：有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)荒僻的小胡同，看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋【甲】老王蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去。(畫(huà)線語(yǔ)句的“大院，里面有幾間塌敗的小屋”句是對(duì)“我們夫婦”在“荒僻的小胡同”看到的兩個(gè)場(chǎng)景的描述。)語(yǔ)段二：我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道【乙】不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！?畫(huà)線語(yǔ)句是從說(shuō)“‘我’知道老王,D,聚焦甘肅中考,,不要錢”轉(zhuǎn)換到說(shuō)“老王來(lái)了，‘我’就不用捎錢了”。)A.【甲】破折號(hào)【乙】破折號(hào)B.【甲】分號(hào)【乙】句號(hào)C.【甲】破折號(hào)【乙】句號(hào)D.【甲】分號(hào)【乙】破折號(hào)【解析】【甲】處畫(huà)線句“看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋”與“老王蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去”是“我們夫婦”在“荒僻的小胡同”看到的兩個(gè)場(chǎng)景的描述，且分句中有逗號(hào)，所以描述兩個(gè)場(chǎng)景的句子中間應(yīng)使用分號(hào)?！疽摇刻幃?huà)線句“我也趕忙解釋：‘我知道，我知道’”與“不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！鼻昂蟊硎驹掝}的轉(zhuǎn)換，應(yīng)該使用破折號(hào)。,甘肅近年僅2016年蘭州考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一般對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有兩種形式：一是在語(yǔ)段中單獨(dú)考查(選填標(biāo)點(diǎn))，二是以選擇題的形式辨析標(biāo)點(diǎn)的恰當(dāng)使用。涉及的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)主要有：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)等。據(jù)此編者梳理出常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法，以備學(xué)生輕松應(yīng)考。一、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)都表示句子之間的停頓，但在具體用法上還有不同。(一)頓號(hào)與逗號(hào)1.頓號(hào)是句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞語(yǔ)或短語(yǔ)之間；但并列性的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、分句之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。,中考方法突破,,例：這個(gè)省今年的水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。2.帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。例：這里的山啊，水啊，樹(shù)啊，草啊，都是我從小就熟悉的。3.表并列關(guān)系的引號(hào)、書(shū)名號(hào)之間的頓號(hào)一般可以省略，但書(shū)名號(hào)后若有括注成分等，頓號(hào)則不能省略。例：①近期我觀看了許多好看的電影，如《戰(zhàn)狼2》《摔跤吧，爸爸》《我的爸爸是森林之王》等。②《三國(guó)演義》(羅貫中)、《西游記》(吳承恩)、《水滸》(施耐庵)、《紅樓夢(mèng)》(曹雪芹)是中國(guó)四大古典名著。4.相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號(hào)。例：他已經(jīng)走了三四里路了。,,5.表示并列關(guān)系的連詞(如“或”“和”“與”“以及”)前面，均不能用頓號(hào)。例：下課前，爸爸給我送來(lái)了衣服、雨靴和雨傘。(二)逗號(hào)與分號(hào)1.并列復(fù)句間各分句的停頓，若分句較單一、簡(jiǎn)短，中間用逗號(hào)，反之用分號(hào)。例：①虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。②現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。2.單句排比，若排比句比較簡(jiǎn)單且語(yǔ)氣連貫，分句間用逗號(hào)，反之用分號(hào)。,,例：①讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密……②兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。3.分號(hào)一般用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間，但如果分句內(nèi)沒(méi)有逗號(hào)，則不能使用分號(hào)。例：把脾氣拿出來(lái)，那叫本能；把脾氣壓回去，才叫本事。,針對(duì)訓(xùn)練,下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)修改。1.故鄉(xiāng)和家庭有如此強(qiáng)大的親和力與凝聚力，造就了億萬(wàn)人穿越大地的律動(dòng)；造就了獨(dú)具特色的春節(jié)傳統(tǒng)。“造就了億萬(wàn)人穿越大地的律動(dòng)”與“造就了獨(dú)具特色的春節(jié)傳統(tǒng)”是簡(jiǎn)單的并列復(fù)句，中間的分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。2.注重家教是我國(guó)悠久的歷史文化傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，家教是家長(zhǎng)對(duì)子女，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的言傳身教?！凹医淌羌议L(zhǎng)對(duì)子女，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的言傳身教”是兩個(gè)并列短語(yǔ)，中間的逗號(hào)應(yīng)該為頓號(hào)。,,,3.《聞一多先生的說(shuō)和做》中有這樣一句話：仰之彌高，越高，攀得越起勁。鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。“攀得越起勁”后面的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。4.[2017廣安]初夏時(shí)節(jié)，廣安街頭到處都擺著水果，枇杷啊、櫻桃啊、桃子啊……走到哪里都聞得到誘人的香味兒。將句中的兩個(gè)頓號(hào)都改為逗號(hào)。5.[2017德州]周梅森用“人民的名義”為篇名，代表了兩種含義：一是人民必須是為政者的堅(jiān)實(shí)信仰，二是少數(shù)人以“人民”為偽飾，謀取私利，最終成為人民的罪人。將“信仰”后面的逗號(hào)改為分號(hào)。,,二、問(wèn)號(hào)1.有的句子雖然有疑問(wèn)詞，但只充當(dāng)整個(gè)句子的一部分(通常是主語(yǔ)或賓語(yǔ))，句末不用問(wèn)號(hào)。例：一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，從某種意義上說(shuō)，決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。2.選擇問(wèn)句中無(wú)論有多少個(gè)選擇項(xiàng)，都只能在句末使用一個(gè)問(wèn)號(hào)，其他各句之間均用逗號(hào)。例：你是坐飛機(jī)來(lái)呢，還是坐汽車來(lái)呢，還是坐輪船來(lái)呢？請(qǐng)盡快給我一個(gè)答復(fù)。,,3.如果連續(xù)幾個(gè)問(wèn)句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問(wèn)，那么有多少問(wèn)，就要用多少個(gè)問(wèn)號(hào)。例：這個(gè)問(wèn)題該由誰(shuí)來(lái)解決呢？該怎么解決呢？4.倒裝句中，問(wèn)號(hào)放在句末。例：“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長(zhǎng)問(wèn)。【注意】倒裝句中，感嘆號(hào)具有相同的情況。例如：你放著罷，祥林嫂！,針對(duì)訓(xùn)練,下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)修改。1.在即將到來(lái)的暑假里，同學(xué)們是想學(xué)一些特長(zhǎng)呢？還是想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)？有多個(gè)選擇項(xiàng)，只能在句末使用問(wèn)號(hào)，故將“特長(zhǎng)呢”后面的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。2.[2017鄂州]如果人云亦云，別人說(shuō)什么，我們就說(shuō)什么？我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢？將“我們就說(shuō)什么”后面的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。3.[2017濰坊]是天氣比往年熱呢？還是自己的身體虛呢？這么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。將“熱呢”后面的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。,,三、引號(hào)1.引文獨(dú)自成句，意思完整，句末標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)里面；若引號(hào)前面有文字，則需要在引號(hào)前用冒號(hào)。例：孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！?.引文不完整，或引文雖然完整，但只作整句話的一部分，句末標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)的外面，且前面不用冒號(hào)。例：寫文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。,,3.一般的專有名詞不用引號(hào)(如：三峽工程)，但含有特定含義、概括性的名詞要加上引號(hào)。例：山海關(guān)，這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！4.引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外面的一層用雙引號(hào)，里面的一層用單引號(hào)；如果單引號(hào)之內(nèi)還有引文，則用雙引號(hào)，以此類推。例：他走上前來(lái)問(wèn)：“老師，有條不紊的‘紊’字是什么意思？”,針對(duì)訓(xùn)練,下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)修改。1.泰戈?duì)栒f(shuō)：“如果錯(cuò)過(guò)了昨天的太陽(yáng)，就千萬(wàn)別再錯(cuò)過(guò)今天的太陽(yáng)”。句號(hào)移至句末引號(hào)內(nèi)。2.[2017臨沂]據(jù)王璨的《英雄記抄》說(shuō)，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書(shū)，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略。”句號(hào)移至句末引號(hào)外。3.[2017六盤水]農(nóng)諺曰“寒露一到百草枯，”表明此時(shí)氣溫已經(jīng)降到限制農(nóng)作物生長(zhǎng)的極限。引用的內(nèi)容作為句子的一部分，逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)之外。,,四、冒號(hào)與破折號(hào)1.用在總括性的話后面，表示后面的要分項(xiàng)說(shuō)明或表示冒號(hào)前面的話引出后面的內(nèi)容。例：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。2.用在總括性句子之前，前面常常是幾種并列的情況，表示總結(jié)上文。例：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。3.表領(lǐng)起的插入語(yǔ)后面不能用冒號(hào)。例：報(bào)考文科各系的人數(shù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中文系已達(dá)1230人，歷史系已達(dá)986人。,,4.“說(shuō)”的形式放在句首，用冒號(hào)；放在句中，用逗號(hào)；放在句末，用句號(hào)。例：①老師說(shuō)：“李白是唐代的大詩(shī)人，中學(xué)課本里有不少李白的詩(shī)?！雹凇袄畎资翘拼拇笤?shī)人”，老師說(shuō)，“中學(xué)課本里有不少李白的詩(shī)?！雹邸袄畎资翘拼拇笤?shī)人，中學(xué)課本里有不少李白的詩(shī)?！崩蠋熣f(shuō)。5.用在提示性的詞(如：想、證明、宣布、例如、如下等)之后，表示提示下文。例：這一事實(shí)證明：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。,,6．轉(zhuǎn)述的話不能用冒號(hào)。例：在外地讀書(shū)的弟弟來(lái)信說(shuō)，他學(xué)習(xí)很好，生活也習(xí)慣，叫我們一切放心。7.破折號(hào)表示解釋時(shí)，不能和表示解釋的詞語(yǔ)同時(shí)使用。例：船上的人告訴他，船所經(jīng)過(guò)的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過(guò)溝”)——即是“中外之界”。(破折號(hào)與“即是”重復(fù)，只能留其一。)8.破折號(hào)和冒號(hào)的區(qū)別。(1)分說(shuō)部分是總說(shuō)部分的分項(xiàng)敘述，應(yīng)用冒號(hào)；如果分說(shuō)部分是總說(shuō)的部分注釋，則應(yīng)用破折號(hào)。(2)凡是用破折號(hào)表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的；而用冒號(hào)的則不行。,,(3)冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句末，而破折號(hào)則可以只管到句中的一部分。例：①這次職工大會(huì)有三項(xiàng)議程：審議獎(jiǎng)懲條例，通過(guò)三年規(guī)劃，選舉職工代表大會(huì)理事。(分項(xiàng)敘述)②我國(guó)的四大發(fā)明——火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大貢獻(xiàn)。(注釋說(shuō)明),針對(duì)訓(xùn)練,下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)修改。1.歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了：融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫(huà)面。將“融合了”后面的冒號(hào)改為破折號(hào)。2.屈原在詩(shī)句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽(tīng)信讒言，將他流放到外地，使他的才能沒(méi)有施展之機(jī)，恰似“美人遲暮”。將“在詩(shī)句”后面的冒號(hào)刪掉。3.[2017常德]“春天已經(jīng)忘記了這座花園，”他們叫喊著：“這樣，我們可以一年四季住在這兒了。”將“叫喊著”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)。,,五、書(shū)名號(hào)1.書(shū)名號(hào)是表示文化精神產(chǎn)品的專名號(hào)，主要用于書(shū)名(包括篇名)、報(bào)紙名(包括板塊、欄目名)、期刊名(包括欄目名)，以及其他精神產(chǎn)品(電影、戲劇、樂(lè)曲、舞蹈、攝影、繪畫(huà)、雕塑、工藝品、郵票、相聲、小品等)的題目。例：①魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。②《中國(guó)新歌聲》是深受老百姓喜愛(ài)的一檔娛樂(lè)節(jié)目。2.產(chǎn)品名、獎(jiǎng)品名、單位名、活動(dòng)名、科技成果名、課程名、會(huì)議名，商標(biāo)、證件照、組織機(jī)構(gòu)等不能用書(shū)名號(hào)，而要用引號(hào)。例：①下學(xué)期本中心將開(kāi)設(shè)《現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理》《市場(chǎng)營(yíng)銷》兩門課程。(將書(shū)名號(hào)改為引號(hào)。),,②本市向70歲以上的(含70歲)老年人頒發(fā)《敬老證》。(將書(shū)名號(hào)改為引號(hào)。)3.書(shū)名號(hào)內(nèi)還有書(shū)名號(hào)時(shí)，外用雙書(shū)名號(hào)，內(nèi)用單書(shū)名號(hào)。例：《惠崇〈春江晚景〉》是北宋蘇軾寫的一首題畫(huà)詩(shī)。4.書(shū)名和篇名連用，或詞牌、曲牌名與題目連用時(shí)，中間用間隔號(hào)，外面用書(shū)名號(hào)。例：《荀子勸學(xué)》《念奴嬌赤壁懷古》,針對(duì)訓(xùn)練,下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)修改。1.《四書(shū)》之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。將“《四書(shū)》”的書(shū)名號(hào)改為引號(hào)。2.導(dǎo)演楊潔在拍攝《西游記》時(shí)，認(rèn)為“趣經(jīng)女兒國(guó)”一集的情節(jié)可以有一段插曲，她決定把作詞的任務(wù)交給詞作家閻肅。將“取經(jīng)女兒國(guó)”的雙引號(hào)改為書(shū)名號(hào)。,,六、省略號(hào)1.省略號(hào)和“等”“等等”“之類”等詞語(yǔ)不能同時(shí)使用。例：農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。(刪去省略號(hào)或“等等”。)2.一般情況下，句末的省略號(hào)后不再使用其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例：電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。(刪去省略號(hào)后面的逗號(hào)。),針對(duì)訓(xùn)練,下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)修改。1.上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。刪去省略號(hào)或“等”。2.家，是早出晚歸的住所，是日夜思念的故鄉(xiāng)，是精神棲息的殿堂……。刪去省略號(hào)后面的句號(hào)。,