二氧化碳和一氧化碳第1課時ppt課件
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2、請選擇出實驗室正確的CO2制取裝置 ( ),回顧:,,,,,A,B,C,D,1、實驗室常選用哪些藥品制取CO2?,D,CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳,(第1課時 二氧化碳的性質),與,O,O,O,C,C,在意大利某地有個奇怪的山洞,人過這個洞安然無恙,而狗走進山洞就一命嗚呼了。因此,當?shù)鼐用穹Q它為“屠狗洞”。有人說這是專門吃狗的屠狗妖在作怪 真的是屠狗妖在作怪嗎?,故事一、屠狗洞的秘密,3,一、CO2的性質,1、顏色、狀態(tài)、氣味,仔細觀察,CO2,常溫下,二氧化碳是無色、無味的氣體。,4,CO2氣體 液體 固體(干冰),,,,,,升 華 (吸熱),降溫加壓,降溫加壓,人工降雨,云霧繚繞的舞臺效果,制冷劑,2、干冰易升華,5,【實驗6-3】,傾倒CO2,6,兩只蠟燭自下而上,依次熄滅。,(1) 蠟燭熄滅,說明倒入的CO2不能燃燒,也不支持燃燒(化學性質); (2) 自下而上熄滅,說明下方的蠟燭先接觸CO2,由此可知CO2密度比空氣大(物理性質),先在下方聚集。,7,方法一、在一平衡桿上系兩個張開的空紙袋,調平后,向其中一個紙袋中傾倒二氧化碳,,還有哪些方法證明CO2的密度比空氣大?,傾倒二氧化碳的一端下沉.,8,方法2、把CO2充入氣球,氣球 下降說明CO2密度比空氣大。,4、CO2能否溶于水?,【實驗6-4】如圖所示,向一個裝滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3 體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象。,塑料瓶變癟,部分CO2溶于水使瓶內氣體減少,氣壓變小,大氣壓強使瓶子變癟,9,結論:CO2能溶于水。在通常狀況下,1體積的水大約能溶解1體積的CO2 ,增大壓強還會溶解得更多。生產汽水、可樂等碳酸型飲料就是利用了CO2的這一性質。,10,完成教材P117下邊表格:,無色,氣體,無味,比空氣大,能溶于水,一般不支持,11,補充實驗:向塑料瓶中滴加紫色石蕊溶液, 振蕩,觀察現(xiàn)象.,現(xiàn)象:,紫色石蕊溶液變紅色.,是什么物質使紫色石蕊溶液變紅呢?,創(chuàng)設情景----,提出問題,CO2溶于水的過程中有沒有化學變化呢,?,12,二氧化碳使紫色石蕊變紅的嗎?,二氧化碳溶于水生成的新物質使石蕊變紅的嗎?,是水使紫色石蕊變紅的嗎?,作出猜想:,13,紫色小花的變化,水,水,實驗6-5,,稀醋酸,活動與探究:,(Ⅰ)噴稀醋酸,(Ⅱ)噴水,(Ⅲ)直接放入二氧化碳中,(Ⅳ)噴水后放入二氧化碳中,14,5、CO2與水的反應,紙花由紫變紅,紙花不變色,紙花不變色,?,紙花由紫變紅,醋酸能使石蕊溶液變紅。,水不能使石蕊溶液變紅。,CO2不能使石蕊溶液變紅。,CO2與水發(fā)生化學反應生成H2CO3,H2CO3 能使石蕊溶液變紅。,現(xiàn)象及分析,15,二氧化碳與水反應生成碳酸 CO2 + H2O H2CO3,將第四朵紙花取出,放在酒精燈火 焰上方小心烘干,紙花由紅變紫, 怎么回事呢?,分析:碳酸不穩(wěn)定,易分解成水和二氧化碳 H2CO3 H2O + CO2 ↑,?,,,,,16,現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁。,原理:CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 ↓+ H2O,此反應用于實驗室檢驗或鑒定二氧化碳氣體。,6、CO2與石灰水反應,,,進入瓶中的CO2與氫氧化鈣反應生成了不溶于水的白色固體碳酸鈣,1.長期存放石灰水的瓶壁上為什么有白色固體?,學以致用:,17,當空氣中的二氧化碳超過正常含量時,會對人體產生有害的影響。所以在人群密集的地方,應該注意通風換氣。,1%,使人感到氣悶、頭昏、心悸,4%~5%,使人感到氣喘、頭痛、眩暈,10%,使人神志不清、呼吸停止,以至死亡,7、CO2無毒,但不能供給呼吸,CO2,對人體健康的影響,二氧化碳對生活和環(huán)境的影響,18,現(xiàn)在你能解釋“屠狗洞”中狗死而人不死的原因嗎?,這個所謂的“屠狗洞”是個石灰?guī)r巖洞,洞中的二氧化碳濃度很高,因為二氧化碳比空氣重,于是就聚集在地面附近,形成一定高度的二氧化碳層。當人進入洞里,二氧化碳層只能淹沒到膝蓋,有少量的二氧化碳擴散,人只有輕微的不適感覺,然而處在低處的狗,卻完全淹沒在二氧化碳層中,因缺乏氧氣而窒息死亡,這就是屠狗洞的秘密,二氧化碳就是所謂的“屠狗妖”。,19,聯(lián)系實際:,久未開啟的地窖底部二氧化碳含量較高,若貿然進去為什么有窒息的危險?怎樣檢驗并避免這種事故?,因為二氧化碳密度比空氣大,地勢越低二氧化碳含量越高。,為防不測,人們在進入地窖前,常做如右圖所示的燈火實驗,為什么?,因為CO2不能供給呼吸,濃度大時會使人窒息死亡。由于CO2不助燃,利用燈火實驗大致測定地窖中CO2的含量。,20,3.二氧化碳的用途,,21,二氧化碳的用途,氣體肥料,汽水、碳酸飲料,制冷劑,人工降雨,如圖,將一支盛滿CO2的試管倒立在一個裝滿水的水槽中,看到的現(xiàn)象是試管內液面( )(填“上升”、“下降”、“不變”), 原因:,上升,(CO2溶于水,試管內壓強變小),課堂練習1,23,課堂練習2,1.如圖所示有關二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質的是( ),2.下列關于二氧化碳的敘述中正確的是( ) A.是一種有毒氣體 B.不能溶于水 C.密度比空氣小 D.二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液變紅,D,D,24,課堂練習C+O2=CO2,影視舞臺上常用于產生云霧翻滾的效果,使人如入仙境的物質是_________,其中產生云霧效果的原因是____ ____ 根據它產生霧的性質,說出它的兩個主要用途_________、_________。 石灰漿抹墻壁,為加速墻壁硬化,常在室內放一個炭火盆,其原理是(用化學方程式表示): (1) ________________________。 (2) ________________________。,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,干冰升華時吸熱周圍空氣溫度降低,使空氣中水蒸氣凝結成小水滴,干冰,作制冷劑 用于人工降雨,課堂練習3,25,通過這節(jié)課的學習,你都收獲了什么?,,,,,,課堂 小結,一、物理性質 1、通常情況下是無色無味的氣體; 2、干冰(固態(tài)CO2)易升華; 3、能溶于水; 4、密度比空氣大,二、化學性質 1、不能燃燒,也不支持燃燒; 2、能與水反應:CO2 + H2O == H2CO3 3、能與石灰水反應: CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O 4、CO2無毒,但不能供給呼吸。5、參與植物光合作用,二氧化碳的性質,作業(yè):課本123頁第6、 8題,課外作業(yè),謝謝各位老師,謝謝同學們,- 配套講稿:
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