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畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 有關(guān)學(xué)會賞識教育研究生論文 　　一個人的成長，離不開賞識，賞識是人走向成功的最根本的途徑，可以說賞識教育是培養(yǎng)、誘導(dǎo)一個學(xué)生走向理想之路的金鑰匙。賞識教育，能使學(xué)生插上想象的翅膀。 詳細(xì)內(nèi)容請看下文有關(guān)學(xué)會賞識教育。 　　賞識，其本質(zhì)是愛。學(xué)會賞識，就是學(xué)會愛。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞。賞識教育的特點(diǎn)就是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒;而抱怨教育的特點(diǎn)是注重孩子的弱點(diǎn)和短處，小題大作，無限夸大，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中消沉。 　　賞識學(xué)生，是對學(xué)生人性的尊重。任何一個學(xué)生，哪怕他是被認(rèn)為最頑劣的學(xué)生，都有其閃光點(diǎn)，只是人們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，如果每位教師都能用，而且都善于用“放大鏡”去尋找學(xué)生身上的每一處哪怕十分微不足道的閃光點(diǎn)，當(dāng)他們身上有點(diǎn)滴進(jìn)步時，他們聽到的是表揚(yáng)、鼓勵的贊揚(yáng)聲，而不是滿耳充斥的抱怨、責(zé)罵聲，那么就會發(fā)自內(nèi)心地感到“我能行”，他們的學(xué)習(xí)潛能就會如火山一樣爆發(fā)出來。 　　賞識優(yōu)生，享受成功。比如我班的班干部，學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，就是有點(diǎn)兒自私、小氣，不愿意幫助人。但是她畫畫模仿能力強(qiáng)，想象力豐富，內(nèi)容新穎。為了幫助她改變不足之處，每次的班級黑板報，我都請她做小助手，充分發(fā)揮她的特長，大膽放手讓她去創(chuàng)辦，最后署上她的大名。作品“快樂的六一”我班榮獲一等獎，我當(dāng)眾表揚(yáng)了她，并號召班上同學(xué)向她學(xué)習(xí)。在老師的肯定下，她辦報的熱情更加高漲，有時還帶動其他同學(xué)一起辦報，表現(xiàn)得樂于助人，每一期的黑板報讓她充滿了自豪感和成就感。 　　賞識后進(jìn)生，體驗(yàn)成功。不少的后進(jìn)生也都有他們自身的優(yōu)勢，教師要善于引導(dǎo)、發(fā)揮他們的優(yōu)勢，從而帶動學(xué)生其他方面的進(jìn)取心，并且相信自己在其他方面會做得更好。 *l