《蘇教版五年級上冊金蟬脫殼ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版五年級上冊金蟬脫殼ppt課件（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,7 金蟬脫殼,1,謎 語,⒈身體半球形，背上七顆星， 棉花喜愛它，捕蟲最著名。,⒉翅膀一展亮晶晶， 整天飛舞花叢中，手足不閑愛勞動， 釀造蜜糖好過冬。,⒊長相俊俏，愛舞愛跳， 春花一開，它就來到。,蜜蜂,七星瓢蟲,蝴蝶,2,zǐ shì sōu yán jiāo 籽 柿 搜 顏 椒 pèi xié pā huī duǒ 配 協(xié) 趴 恢 躲,花籽 柿子 搜索 顏色 花椒,配合 協(xié)助 趴在 恢復(fù) 躲避,3,,,搜索 枝丫 配合 枝繁葉茂 協(xié)調(diào) 恢復(fù) 抽搐 依依不舍 秘密 折疊 顫動 金蟬脫殼 顏色 趴下 配合 躲藏 生涯 五彩繽紛 聚精會神 柿子樹 花椒籽,,4,理清段落,1、我觀察金蟬脫殼的起因。 2、金蟬脫殼的過程奇特動人。 3、脫殼后的蟬恢復(fù)體力，準備開始 歌唱生涯。,第一部分（1-2）寫叔叔的話激起了“我”的好奇心，“我決心揭開金蟬脫殼的秘密。 第二部分（3-6）寫金蟬脫殼的過程奇特動人。 第三部分（7）寫蟬兒趴在樹上，準備新的歌唱生涯。,5,,這是多么神奇有趣的事啊！,,夜幕降臨，蟬蟲就從土里鉆出來，偷偷地爬到樹干上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。,鉆,爬,脫掉,換,上,6,突然，我發(fā)現(xiàn)了一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬蟲，正沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一個枝丫上時，它用腳緊緊抓住樹皮上的一處裂口，停在那里不動了。,夜幕降臨，蟬兒就從土里鉆出來，偷偷地爬在樹干上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。,7,默讀第3-6自然段，思考： 1.這段是圍繞那句話來寫的？請用橫線畫出來。 2.作者是按怎樣的順序?qū)懙模埲Τ鱿s相關(guān)的部位。,8,開始脫殼了！,背,頭,腳,尾,,,,9,蟬蟲整個身體來回地抽搐了幾下，蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色。,（我覺得蟬兒脫殼后顏色的變化奇特動人。在我眼里，蟬兒就像一個魔術(shù)師，它肚子的顫動好像是障眼法，蟬就在它的掩護下不停地變換著顏色，讓人感覺非常神奇。）,10,接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。,六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。,（ “鉆”字寫出了蟬的靈活、調(diào)皮，而“透明發(fā)亮”、“大眼睛”、“像花椒籽一樣又黑又亮”讓我感受到蟬的可愛，一種喜愛之情油然而生。）,11,最有趣的是蟬尾出殼的情景。 未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。 蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向 后仰去，又敏捷地向前撲來，再用 前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩 的蟬尾就抽出來了。整個動作配合 得自然協(xié)調(diào)。,?,?,?,?,?,?,?,（我覺得蟬尾出殼的情景最奇特動人。蟬尾脫殼時，整個動作配合得自然協(xié)調(diào)，讓人驚嘆不已。）,12,,自學(xué)第五自然段，金蟬脫殼后，各部位有哪些變化？畫出相關(guān)詞語，口頭完成表格。,,13,剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點點。但是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把大扇子長長地拖在身后。,14,蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次，漸漸地變成了深綠色，變成了棕黑色。,翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。,15,,16,17,18,19,20,21,22,這是多么神奇有趣的事?。?這真是奇特動人的情景！,23,我再一次仔細地看著蟬兒，它是那樣五彩繽紛，就像雕刻家給自己的藝術(shù)品涂上了油彩一樣。而留在一旁的蟬殼，透明發(fā)亮，閃著金光。這陣兒，蟬兒長久地趴在樹上，恢復(fù)著體力，準備開始它的歌唱生涯。,24,搜索 發(fā)現(xiàn) 聚精會神地盯著 仔細地看著,留心觀察!,25,1、有順序(脫殼前--脫殼中--脫殼后) 2、有重點(脫殼中--蟬尾出殼) 3、有感情,,26,觀察，觀察，再觀察。 ——巴浦洛夫,27,三十六計——“金蟬脫殼”。 三國時，諸葛亮還曾用這一計謀使蜀軍避開了魏軍的追擊，安全撤回漢中，這個成語就是——金蟬脫殼。比喻用計逃脫而使對方不能及時發(fā)覺。,28,守株待（ ） 金（ ）獨立 九（ ）一毛 畫（ ）點睛 膽小如（ ） 萬（ ）奔騰,29,作業(yè)設(shè)計:制作動物明星卡,對你喜愛的小動物進行細致觀察，抓住一兩個重點進行描述，配上圖片，制成動物明星卡。,30,