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工作總結(jié)/教學工作總結(jié) 經(jīng)濟與管理學院20XX年黨委中心組學習總結(jié) 　　XX年度，我院根據(jù)中央、省和校黨委的要求，結(jié)合我院建設“學習型學院”的實際需要，進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，“創(chuàng)先爭優(yōu)”，積極認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”。提升領導班子理論和科學決策水平，為全面實現(xiàn)學院“xx”建設奮斗目標，在關鍵之年提升領導干部理論水平和實踐能力?，F(xiàn)將情況總結(jié)匯報如下： 　　1、結(jié)合學科專業(yè)，認真系統(tǒng)的學 　　經(jīng)濟與管理學院的一大優(yōu)勢就是，院系領導干部都是經(jīng)濟管理領域的學者，研究問題需要密切關注國家社會經(jīng)濟的大政方針，這些非常有利于學習，因為黨和國家的政治思想體系同時就是我院各學科專業(yè)的基礎理論體系，要做好研究，必須學習。因此，對于我院領導干部來說，通過理論學習提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平顯得尤為重要。但是，大家業(yè)務忙，系統(tǒng)學習政治思想理論的時間難以保證。 　　為此，我們要求每位中心組成員自由選擇與其業(yè)務相關領域，認真系統(tǒng)的學習，要求每人談體會感想;交流讀書體會。 　　舉行一次讀書報告會，2位同志做主題交流，大家積極交流，效果較好。 　　2、認真組織多種形式學習 　　組織院領導和系級部門負責人去蘇大商學院學習交流;院班子1位成員在南通掛職，任開發(fā)區(qū)管委會副主任，在交流中融入更多的社會經(jīng)濟實際內(nèi)容、產(chǎn)學研和人才培養(yǎng)內(nèi)容。均取得很好的效果。 　　院黨委學習中心組積極創(chuàng)新，努力改變傳統(tǒng)學習方式，提高理論學習的針對性和實效性。重點結(jié)合學院學科整合，戰(zhàn)略目標和新學院成立后的xx規(guī)劃制定開展理論學習;邀請專家指導輔導，追蹤理論前沿;組織兩周一次的學術論壇，由青年學術帶頭人主講，每次都有學院領導主持討論;也聘請多位專家來校開設多方面的講座，談理想、談人生。學生干部參加會議，也感到受益頗多。 　　3、認真開展黨的群眾路線教育實踐活動 　　黨的群眾路線教育實踐活動是XX年黨委的重點工作，學院按照相關文件要求，認真學習、召開多次座談會，聽取各方面的意見。黨委中心組成員在深刻領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)及堅持和樹立科學發(fā)展觀上狠下功夫，在黨政聯(lián)席會議、院務會議上，努力運用所學的理論、觀點、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理前進道路上出現(xiàn)的矛盾和困難。有些成果反映到教學和相關的學術論著中。通過學習，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，創(chuàng)新意識進一步增強，銳意進取精神更為強勁。針對班子及成員存在的四風問題，成功召開班子民主生活會，邊查邊改、取得實效。 　　XX年，經(jīng)管院教師教書育人、為人師表、成績突出。學院人才培養(yǎng)成效顯著，大學生研究生在校內(nèi)外多次贏得殊榮;學院學科建設和科學研究在XX年良好基礎上再次取得歷史性突破;獲得3個國家級研究課題，一位教師成為校師德十佳。黨建工作有新突破，研究生黨支部，按系設置后，收到很好的效果。 　　通過班子帶頭學習，重視師德建設，促進了良好教風和學風的形成。 　　實踐表明，學院黨委中心組理論學習是院系黨政領導班子成員統(tǒng)一思想，提高領導能力和管理水平的有效途徑。 *