高中語文《傳記選讀》《幸福從細小處開始》課件1粵教版選修(傳記選讀)
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幸福?,一百美元和富蘭克林,那你們知道富蘭克林為什么能夠成為百元美鈔的頭像人物嗎?,他從天空抓到雷電,他從專制者手中奪回權利,起草《獨立宣言》,閃電實驗,,富蘭克林的作品,作者簡介:,富蘭克林(1706-1790),出身于波士頓的工人家庭,曾經做過近十年的印刷工,是美國資產階級革命時期的民主主義者,曾參與起草著名的。也是一位著名的科學家在研究大氣電流方面有貢獻,發(fā)明了避雷針他建立了世界上第一個公共圖書館。法國著名經濟學家杜爾哥這樣評價他:“他從天空抓到雷電,他從專制者手中奪回權利?!?,,幸福從細小處開始,現(xiàn)在讓我們一起來學習他的自傳節(jié)選:,設計者:廣東陽春二中 余慧敏,預習檢測,泥淖nào 彌漫mí 酬金chóu 羸弱léi 碾踏 niǎn 渲染xuàn 熾熱chì 喝令hè 毗鄰pí 體己tī,速讀課文,找出主旨句,方法提示:一般都在第一段或最后一段,主旨句:,人類的幸福,并不是由百年難遇的巨大機 遇帶來的,而由每天產生的細小利益匯集而 成。,細讀全文,小組合作完成以下任務:,作者是從哪些事情上得出這個結論的? 請用幾個短語來概括這幾件事。,鋪設道路 改造路燈 清掃街道 或:路面的修整 路燈的改造 街面的清掃,參考,“大行不顧細謹,大禮不辭小讓” ——司馬遷《項羽本紀》 “一屋不掃,何以掃天下?” ——范曄[yè]《后漢書》,問題探討:如何看待以下這兩種觀點呢?,第二課時,傳主形象和幸福觀探討,一、幸福從細小處開始,為什么文中的細小處能夠體現(xiàn)幸福呢?,閱讀查找,文中細小處,第2段:因為人們不再沾在人們鞋上——塵沙也不會吹落到貨物上啦。 第3段:因此,我建議燈罩由四塊平板玻璃拼成——換修起來也很容易。 第7——9段,參考,二、朗讀這些文段,想想看:,從這些細小處還可以看出富蘭克林是個怎樣的人?,除了注重細小處外,他還有這些個性:,處處為別人著想 觀察敏銳 公益 一切從實際出發(fā),實干 有創(chuàng)意,參考,思考,三、在學習了這篇傳記之后,富蘭克林給你留下的最深印象是什么?你覺得對自己的現(xiàn)實人生產生了怎樣的影響?,暢所欲言,四、你怎樣才能讓別人獲得幸福? 提示:從家庭、班級、校園日常生活中去思考自己可以做哪些小事讓家人、同學、老師獲得幸福,練習鞏固,仿寫句子要求用到排比手法,能夠將幸福具體化 1、其實,幸福很簡單,它就是你在地板上撿起一片碎紙時的一份滿足;————————————;—————————————————。 2、其實,幸福就在我們的身邊,它是你從母親手中接過飯碗時的一絲溫馨, ————————————;—————————————。,付出后得到幸福: 幸福是你在地板上撿起一片碎紙時的一份滿足;幸福是你從獨木橋上緩緩走過的一縷興奮;幸福是一道難題向你低頭拜伏的一次暢快。,生活中收獲幸福,幸福是知己千里送鵝毛的一份心意,幸福是友人雪中送炭的一絲溫暖,幸福是農民灑下來粒粒皆辛苦的一粒種子。,謝謝觀看!,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
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