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教學無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！ 荷 塘 月 色 　 （一）基礎知識 1．加粗的詞解釋有誤的一項是 [　　　 ] A．樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。（大致的輪廓） B．但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態(tài)） C．樹色一律是陰陰的，乍看像一團煙霧。（突然看去） D．這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。（享受，多用于否定） 2．分別選出與下列詞語加粗字的意義 [　　　 ] （1）彌望的是田田的葉子 A．欲蓋彌彰　　　　　　　　　　 B．彌天大謊 C．彌補過失　　　　　　　　　　 D．彌留之際 （2）樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的 A．彩陶文化　　　　　　　　　　 B．光彩奪目 C．五彩繽紛　　　　　　　　　　 D．興高采烈 3．標點符號用法正確的一項是 [　　　 ] 《荷塘月色》寫于1927年7月①當時舊中國正處于一片黑暗之中②作者③心里是一團亂麻④也可以說是一團火⑤見⑥朱自清給S君的⑦一封信⑧ 4．從下面句子中找出一句在修辭特點上和“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”一句相同的句子 [　　　 ] A．樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。 B．那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹，不復是一幅整齊而平滑的布。 C．這個亭踞在突出一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。 D．微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 5．選出對下列句子修辭手法判斷無誤的一組 [　　　 ] ①樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。 ②那濺著的水花，晶瑩而光芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。 ③可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？ A．①擬人、比喻 ②比喻 ③擬人、反問、反問 B．①擬人、擬人 ②比喻 ③擬人、反問、反問 C．①擬人、暗喻 ②比喻 ③擬人、設問、反問 D．①擬人、暗喻 ②擬人 ③擬人、反問、反問 6．下面句子中破折號的作用是 [　　　 ] 雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。 A．表轉折　　　　　　　　　　　 B．表停頓 C．表解釋說明　　　　　　　 D．表遞進 7．對《西洲曲》一詩分析恰當?shù)囊豁? [　　　 ] A．此詩是北朝樂府中的名篇。 B．詩中采用了夸張、頂真、比喻、借代多種修辭方法。 C．作者采用直抒胸臆的手法，為的是描寫蓮花高過人頭，蓮子清如水的特點。 D．此詩的寫作特點是寓情于景，描寫了青年男女的愛情生活，情思纏綿宛轉，音節(jié)和諧流暢。 8．下面默寫正確的一項是 [　　　 ] A．葉子本是肩并肩密密地挨著，這便有了一道宛然凝碧的波痕。 B．層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有羞澀地打著朵兒的，有裊娜地開著的。 C．月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。 D．樹色一律是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的英姿，便在煙霧里也辨得出。 9．《荷塘月色》的結尾，作者突然把筆鋒一轉，聯(lián)想梁元帝《采蓮賦》和江南采蓮舊俗，對此理解正確的一項是 [　　　 ] A．借“惦記江南”抒發(fā)“今非昔比”的感慨，暗寓對現(xiàn)實的不滿。 B．對江南的惦念，更足以表現(xiàn)對美好生活的憧憬。 C．惦記江南，意在擺脫不平靜的心境，借以超脫現(xiàn)實生活的重壓。 D．豐富月下荷塘畫面的意境，進一步反襯現(xiàn)實生活給人帶來的不快。 10．《荷塘月色》的中心思想有以下幾種說法，請選出正確的一種 [　　　 ] A．通過對荷塘月色的細膩描寫，生動形象地表現(xiàn)出作者對自然美的深切感受，抒發(fā)了對荷塘月色的朦朧美的感受。 B．通過對荷塘月色的細膩的描寫，表達了作者對現(xiàn)實的清醒的認識和強烈的憤慨，借謳歌荷塘月色的自然美，抒發(fā)了作者對推翻舊制度、開創(chuàng)新生活的追求和向往。 C．通過對荷塘月色的細膩描寫，反映了作者對現(xiàn)實不滿以及向往中國古代六朝時的幸福生活的強烈愿望。 D．通過對荷塘月色的細膩的描寫，反映出作者對現(xiàn)實的不滿以及他苦悶彷徨的心境，希望在一個幽靜的環(huán)境中尋找精神解脫而又無法解脫的矛盾心理。 （二）閱讀 課文文段閱讀題 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 1．文中加粗的詞語極富表現(xiàn)力。下列關于這方面說明不當?shù)囊豁検? [　　　 ] A．“瀉”扣緊了“月光如流水”這個比喻，加強了月光的流動感。 B．“浮”這個動詞把水氣和月色交織在一起，霧的輕柔，以及自下而上逐漸擴散的特點準確地表達出來了。 C．“斑駁”是一種顏色中雜有別的顏色。這里表明黑影中還有綠色與銀白色。 D．“畫”能突出“倩影”之美，表達了作者此時的喜愛之情。 2．對文中畫波浪線的三句話的含義說明正確的一項是 [　　　 ] A．作者欣賞美妙的月色，內(nèi)心無限喜悅。 B．月光一會兒像流水般清明，一會兒青霧籠罩，變幻不定。 C．月光一會兒明亮一會兒陰暗，作者亦喜悅亦傷感。 D．月光素淡朦朧，作者面對美景內(nèi)心蕩起淡淡的喜悅和終究難以排遣的淡淡的哀愁。 3．說明“光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”比喻句本體與喻體相似點正確的一項是 [　　　 ] A．“光與影”的組合與“奏著的名曲”都能給人以藝術享受。 B．“光與影”的組合與“奏著的名曲”都能給人和諧自然的感受。 C．“光與影”的組合與“奏著的名曲”都作用于人的感官。 D．“光與影”的組合與“奏著的名曲”都不均勻，不呆板，富于變化。 參考答案 （一）1．C（起初一看）2．（1）B（2）D 3．B 4．D 5．A 6．C 7．D（A．南朝樂府；B．無借代；C．本詩通過諧音雙關，曲折表達情意） 8．C 9．C 10．D （二）1．C（顏色深淺不一）2．D（A項，內(nèi)心有淡淡的喜悅；B項C項明顯不當）3．B 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系