人教版八年級上冊 期末試卷(1)
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期末試卷(1) 一、選擇題:(每小題3分,共30分) 1.(3分)在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個標(biāo)志中,是軸對稱圖形是( ?。? A. B. C. D. 2.(3分)王師傅用4根木條釘成一個四邊形木架,如圖.要使這個木架不變形,他至少還要再釘上幾根木條?( ?。? A.0根 B.1根 C.2根 D.3根 3.(3分)如圖,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正確的等式是( ?。? A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE 4.(3分)如圖,一個等邊三角形紙片,剪去一個角后得到一個四邊形,則圖中∠α+∠β的度數(shù)是( ?。? A.180° B.220° C.240° D.300° 5.(3分)下列計算正確的是( ?。? A.2a+3b=5ab B.(x+2)2=x2+4 C.(ab3)2=ab6 D.(﹣1)0=1 6.(3分)如圖,給出了正方形ABCD的面積的四個表達(dá)式,其中錯誤的是( ?。? A.(x+a)(x+a) B.x2+a2+2ax C.(x﹣a)(x﹣a) D.(x+a)a+(x+a)x 7.(3分)下列式子變形是因式分解的是( ) A.x2﹣5x+6=x(x﹣5)+6 B.x2﹣5x+6=(x﹣2)(x﹣3) C.(x﹣2)(x﹣3)=x2﹣5x+6 D.x2﹣5x+6=(x+2)(x+3) 8.(3分)若分式有意義,則a的取值范圍是( ?。? A.a(chǎn)=0 B.a(chǎn)=1 C.a(chǎn)≠﹣1 D.a(chǎn)≠0 9.(3分)化簡的結(jié)果是( ?。? A.x+1 B.x﹣1 C.﹣x D.x 10.(3分)下列各式:①a0=1;②a2?a3=a5;③2﹣2=﹣;④﹣(3﹣5)+(﹣2)4÷8×(﹣1)=0;⑤x2+x2=2x2,其中正確的是( ) A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤ 11.(3分)隨著生活水平的提高,小林家購置了私家車,這樣他乘坐私家車上學(xué)比乘坐公交車上學(xué)所需的時間少用了15分鐘,現(xiàn)已知小林家距學(xué)校8千米,乘私家車平均速度是乘公交車平均速度的2.5倍,若設(shè)乘公交車平均每小時走x千米,根據(jù)題意可列方程為( ?。? A. B. C. D. 12.(3分)如圖,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACD,還需從下列條件中補選一個,則錯誤的選法是( ) A.AB=AC B.DB=DC C.∠ADB=∠ADC D.∠B=∠C 二、填空題:(每空3分,共18分) 13.(3分)分解因式:x3﹣4x2﹣12x= ?。? 14.(3分)若分式方程:有增根,則k= ?。? 15.(3分)如圖所示,已知點A、D、B、F在一條直線上,AC=EF,AD=FB,要使△ABC≌△FDE,還需添加一個條件,這個條件可以是 ?。ㄖ恍杼钜粋€即可) 16.(3分)如圖,在△ABC中,AC=BC,△ABC的外角∠ACE=100°,則∠A= 度. 17.(3分)如圖,邊長為m+4的正方形紙片剪出一個邊長為m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一個矩形,若拼成的矩形一邊長為4,則另一邊長為 ?。? 18.(3分)已知2+=22×,3+=32×,4+=42×,…,若10+=102×(a,b為正整數(shù)),則a+b= . 三.解答下列各題:(本題共7題,共66分) 19.(9分)先化簡,再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣3(ab2+5a2b),其中a=,b=﹣. 20.(9分)給出三個多項式:x2+2x﹣1,x2+4x+1,x2﹣2x.請選擇你最喜歡的兩個多項式進(jìn)行加法運算,并把結(jié)果因式分解. 21.(9分)解方程:=. 22.(9分)已知:如圖,△ABC和△DBE均為等腰直角三角形. (1)求證:AD=CE; (2)求證:AD和CE垂直. 23.(9分)如圖,CE=CB,CD=CA,∠DCA=∠ECB,求證:DE=AB. 24.(9分)某縣為了落實中央的“強基惠民工程”,計劃將某村的居民自來水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規(guī)定時間內(nèi)完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊先合做15天,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天. (1)這項工程的規(guī)定時間是多少天? (2)已知甲隊每天的施工費用為6500元,乙隊每天的施工費用為3500元.為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊合做來完成.則該工程施工費用是多少? 25.(12分)如圖,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于點D,CE為△ACD的角平分線,EF⊥BC于點F,EF交CD于點G.求證:BE=CG. 參考答案與試題解析 一、選擇題:(每小題3分,共30分) 1.(3分)在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個標(biāo)志中,是軸對稱圖形是( ?。? A. B. C. D. 【考點】軸對稱圖形. 【分析】據(jù)軸對稱圖形的概念求解.如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸. 【解答】解:A、不是軸對稱圖形,不符合題意; B、是軸對稱圖形,符合題意; C、不是軸對稱圖形,不符合題意; D、不是軸對稱圖形,不符合題意. 故選B. 【點評】本題主要考查軸對稱圖形的知識點.確定軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合. 2.(3分)王師傅用4根木條釘成一個四邊形木架,如圖.要使這個木架不變形,他至少還要再釘上幾根木條?( ?。? A.0根 B.1根 C.2根 D.3根 【考點】三角形的穩(wěn)定性. 【專題】存在型. 【分析】根據(jù)三角形的穩(wěn)定性進(jìn)行解答即可. 【解答】解:加上AC后,原不穩(wěn)定的四邊形ABCD中具有了穩(wěn)定的△ACD及△ABC, 故這種做法根據(jù)的是三角形的穩(wěn)定性. 故選:B. 【點評】本題考查的是三角形的穩(wěn)定性在實際生活中的應(yīng)用,比較簡單. 3.(3分)如圖,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正確的等式是( ?。? A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE 【考點】全等三角形的性質(zhì). 【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì),全等三角形的對應(yīng)邊相等,全等三角形的對應(yīng)角相等,即可進(jìn)行判斷. 【解答】解:∵△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C, ∴AB=AC,∠BAE=∠CAD,BE=DC,AD=AE, 故A、B、C正確; AD的對應(yīng)邊是AE而非DE,所以D錯誤. 故選D. 【點評】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì),根據(jù)已知的對應(yīng)角正確確定對應(yīng)邊是解題的關(guān)鍵. 4.(3分)如圖,一個等邊三角形紙片,剪去一個角后得到一個四邊形,則圖中∠α+∠β的度數(shù)是( ?。? A.180° B.220° C.240° D.300° 【考點】等邊三角形的性質(zhì);多邊形內(nèi)角與外角. 【專題】探究型. 【分析】本題可先根據(jù)等邊三角形頂角的度數(shù)求出兩底角的度數(shù)和,然后在四邊形中根據(jù)四邊形的內(nèi)角和為360°,求出∠α+∠β的度數(shù). 【解答】解:∵等邊三角形的頂角為60°, ∴兩底角和=180°﹣60°=120°; ∴∠α+∠β=360°﹣120°=240°; 故選C. 【點評】本題綜合考查等邊三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和為180°,四邊形的內(nèi)角和是360°等知識,難度不大,屬于基礎(chǔ)題 5.(3分)下列計算正確的是( ) A.2a+3b=5ab B.(x+2)2=x2+4 C.(ab3)2=ab6 D.(﹣1)0=1 【考點】完全平方公式;合并同類項;冪的乘方與積的乘方;零指數(shù)冪. 【分析】A、不是同類項,不能合并; B、按完全平方公式展開錯誤,掉了兩數(shù)積的兩倍; C、按積的乘方運算展開錯誤; D、任何不為0的數(shù)的0次冪都等于1. 【解答】解:A、不是同類項,不能合并.故錯誤; B、(x+2)2=x2+4x+4.故錯誤; C、(ab3)2=a2b6.故錯誤; D、(﹣1)0=1.故正確. 故選D. 【點評】此題考查了整式的有關(guān)運算公式和性質(zhì),屬基礎(chǔ)題. 6.(3分)如圖,給出了正方形ABCD的面積的四個表達(dá)式,其中錯誤的是( ?。? A.(x+a)(x+a) B.x2+a2+2ax C.(x﹣a)(x﹣a) D.(x+a)a+(x+a)x 【考點】整式的混合運算. 【專題】計算題. 【分析】根據(jù)正方形的面積公式,以及分割法,可求正方形的面積,進(jìn)而可排除錯誤的表達(dá)式. 【解答】解:根據(jù)圖可知, S正方形=(x+a)2=x2+2ax+a2=(x+a)a+(x+a)x 故選C. 【點評】本題考查了整式的混合運算、正方形面積,解題的關(guān)鍵是注意完全平方公式的掌握. 7.(3分)下列式子變形是因式分解的是( ?。? A.x2﹣5x+6=x(x﹣5)+6 B.x2﹣5x+6=(x﹣2)(x﹣3) C.(x﹣2)(x﹣3)=x2﹣5x+6 D.x2﹣5x+6=(x+2)(x+3) 【考點】因式分解的意義. 【專題】因式分解. 【分析】根據(jù)因式分解的定義:就是把整式變形成整式的積的形式,即可作出判斷. 【解答】解:A、x2﹣5x+6=x(x﹣5)+6右邊不是整式積的形式,故不是分解因式,故本選項錯誤; B、x2﹣5x+6=(x﹣2)(x﹣3)是整式積的形式,故是分解因式,故本選項正確; C、(x﹣2)(x﹣3)=x2﹣5x+6是整式的乘法,故不是分解因式,故本選項錯誤; D、x2﹣5x+6=(x﹣2)(x﹣3),故本選項錯誤. 故選B. 【點評】本題考查的是因式分解的意義,把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解,也叫做分解因式. 8.(3分)若分式有意義,則a的取值范圍是( ) A.a(chǎn)=0 B.a(chǎn)=1 C.a(chǎn)≠﹣1 D.a(chǎn)≠0 【考點】分式有意義的條件. 【專題】計算題. 【分析】根據(jù)分式有意義的條件進(jìn)行解答. 【解答】解:∵分式有意義, ∴a+1≠0, ∴a≠﹣1. 故選C. 【點評】本題考查了分式有意義的條件,要從以下兩個方面透徹理解分式的概念: (1)分式無意義?分母為零; (2)分式有意義?分母不為零; 9.(3分)化簡的結(jié)果是( ?。? A.x+1 B.x﹣1 C.﹣x D.x 【考點】分式的加減法. 【專題】計算題. 【分析】將分母化為同分母,通分,再將分子因式分解,約分. 【解答】解:=﹣===x, 故選:D. 【點評】本題考查了分式的加減運算.分式的加減運算中,如果是同分母分式,那么分母不變,把分子直接相加減即可;如果是異分母分式,則必須先通分,把異分母分式化為同分母分式,然后再相加減. 10.(3分)下列各式:①a0=1;②a2?a3=a5;③2﹣2=﹣;④﹣(3﹣5)+(﹣2)4÷8×(﹣1)=0;⑤x2+x2=2x2,其中正確的是( ?。? A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤ 【考點】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;有理數(shù)的混合運算;合并同類項;同底數(shù)冪的乘法;零指數(shù)冪. 【專題】計算題. 【分析】分別根據(jù)0指數(shù)冪、同底數(shù)冪的乘法、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、有理數(shù)混合運算的法則及合并同類項的法則對各小題進(jìn)行逐一計算即可. 【解答】解:①當(dāng)a=0時不成立,故本小題錯誤; ②符合同底數(shù)冪的乘法法則,故本小題正確; ③2﹣2=,根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的定義a﹣p=(a≠0,p為正整數(shù)),故本小題錯誤; ④﹣(3﹣5)+(﹣2)4÷8×(﹣1)=0符合有理數(shù)混合運算的法則,故本小題正確; ⑤x2+x2=2x2,符合合并同類項的法則,本小題正確. 故選D. 【點評】本題考查的是零指數(shù)冪、同底數(shù)冪的乘法、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、有理數(shù)混合運算的法則及合并同類項的法則,熟知以上知識是解答此題的關(guān)鍵. 11.(3分)隨著生活水平的提高,小林家購置了私家車,這樣他乘坐私家車上學(xué)比乘坐公交車上學(xué)所需的時間少用了15分鐘,現(xiàn)已知小林家距學(xué)校8千米,乘私家車平均速度是乘公交車平均速度的2.5倍,若設(shè)乘公交車平均每小時走x千米,根據(jù)題意可列方程為( ?。? A. B. C. D. 【考點】由實際問題抽象出分式方程. 【分析】根據(jù)乘私家車平均速度是乘公交車平均速度的2.5倍,乘坐私家車上學(xué)比乘坐公交車上學(xué)所需的時間少用了15分鐘,利用時間得出等式方程即可. 【解答】解:設(shè)乘公交車平均每小時走x千米,根據(jù)題意可列方程為: =+, 故選:D. 【點評】此題主要考查了由實際問題抽象出分式方程,解題關(guān)鍵是正確找出題目中的相等關(guān)系,用代數(shù)式表示出相等關(guān)系中的各個部分,把列方程的問題轉(zhuǎn)化為列代數(shù)式的問題. 12.(3分)如圖,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACD,還需從下列條件中補選一個,則錯誤的選法是( ?。? A.AB=AC B.DB=DC C.∠ADB=∠ADC D.∠B=∠C 【考點】全等三角形的判定. 【分析】先要確定現(xiàn)有已知在圖形上的位置,結(jié)合全等三角形的判定方法對選項逐一驗證,排除錯誤的選項.本題中C、AB=AC與∠1=∠2、AD=AD組成了SSA是不能由此判定三角形全等的. 【解答】解:A、∵AB=AC, ∴, ∴△ABD≌△ACD(SAS);故此選項正確; B、當(dāng)DB=DC時,AD=AD,∠1=∠2, 此時兩邊對應(yīng)相等,但不是夾角對應(yīng)相等,故此選項錯誤; C、∵∠ADB=∠ADC, ∴, ∴△ABD≌△ACD(ASA);故此選項正確; D、∵∠B=∠C, ∴, ∴△ABD≌△ACD(AAS);故此選項正確. 故選:B. 【點評】本題考查了三角形全等的判定定理,普通兩個三角形全等共有四個定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,但SSA無法證明三角形全等. 二、填空題:(每空3分,共18分) 13.(3分)分解因式:x3﹣4x2﹣12x= x(x+2)(x﹣6) . 【考點】因式分解-十字相乘法等;因式分解-提公因式法. 【分析】首先提取公因式x,然后利用十字相乘法求解即可求得答案,注意分解要徹底. 【解答】解:x3﹣4x2﹣12x =x(x2﹣4x﹣12) =x(x+2)(x﹣6). 故答案為:x(x+2)(x﹣6). 【點評】此題考查了提公因式法、十字相乘法分解因式的知識.此題比較簡單,注意因式分解的步驟:先提公因式,再利用其它方法分解,注意分解要徹底. 14.(3分)若分式方程:有增根,則k= 1?。? 【考點】分式方程的增根. 【專題】計算題. 【分析】把k當(dāng)作已知數(shù)求出x=,根據(jù)分式方程有增根得出x﹣2=0,2﹣x=0,求出x=2,得出方程=2,求出k的值即可. 【解答】解:∵, 去分母得:2(x﹣2)+1﹣kx=﹣1, 整理得:(2﹣k)x=2, ∵分式方程有增根, ∴x﹣2=0, 解得:x=2, 把x=2代入(2﹣k)x=2得:k=1. 故答案為:1. 【點評】本題考查了對分式方程的增根的理解和運用,把分式方程變成整式方程后,求出整式方程的解,若代入分式方程的分母恰好等于0,則此數(shù)是分式方程的增根,即不是分式方程的根,題目比較典型,是一道比較好的題目. 15.(3分)如圖所示,已知點A、D、B、F在一條直線上,AC=EF,AD=FB,要使△ABC≌△FDE,還需添加一個條件,這個條件可以是 ∠A=∠F或AC∥EF或BC=DE(答案不唯一) .(只需填一個即可) 【考點】全等三角形的判定. 【專題】開放型. 【分析】要判定△ABC≌△FDE,已知AC=FE,AD=BF,則AB=CF,具備了兩組邊對應(yīng)相等,故添加∠A=∠F,利用SAS可證全等.(也可添加其它條件). 【解答】解:增加一個條件:∠A=∠F, 顯然能看出,在△ABC和△FDE中,利用SAS可證三角形全等(答案不唯一). 故答案為:∠A=∠F或AC∥EF或BC=DE(答案不唯一). 【點評】本題考查了全等三角形的判定;判定方法有ASA、AAS、SAS、SSS等,在選擇時要結(jié)合其它已知在圖形上的位置進(jìn)行選?。? 16.(3分)如圖,在△ABC中,AC=BC,△ABC的外角∠ACE=100°,則∠A= 50 度. 【考點】三角形的外角性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì). 【分析】根據(jù)等角對等邊的性質(zhì)可得∠A=∠B,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和列式計算即可得解. 【解答】解:∵AC=BC, ∴∠A=∠B, ∵∠A+∠B=∠ACE, ∴∠A=∠ACE=×100°=50°. 故答案為:50. 【點評】本題主要考查了三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),等邊對等角的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟記性質(zhì)并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵. 17.(3分)如圖,邊長為m+4的正方形紙片剪出一個邊長為m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一個矩形,若拼成的矩形一邊長為4,則另一邊長為 2m+4?。? 【考點】平方差公式的幾何背景. 【專題】壓軸題. 【分析】根據(jù)拼成的矩形的面積等于大正方形的面積減去小正方形的面積,列式整理即可得解. 【解答】解:設(shè)拼成的矩形的另一邊長為x, 則4x=(m+4)2﹣m2=(m+4+m)(m+4﹣m), 解得x=2m+4. 故答案為:2m+4. 【點評】本題考查了平方差公式的幾何背景,根據(jù)拼接前后的圖形的面積相等列式是解題的關(guān)鍵. 18.(3分)已知2+=22×,3+=32×,4+=42×,…,若10+=102×(a,b為正整數(shù)),則a+b= 109?。? 【考點】分式的定義. 【專題】規(guī)律型. 【分析】根據(jù)題意找出規(guī)律解答. 【解答】解:由已知得a=10,b=a2﹣1=102﹣1=99, ∴a+b=10+99=109. 【點評】本題屬于找規(guī)律題目,關(guān)鍵是找出分母的規(guī)律,b=a2﹣1.根據(jù)題意解出未知數(shù),代入所求代數(shù)式即可. 三.解答下列各題:(本題共7題,共66分) 19.(9分)先化簡,再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣3(ab2+5a2b),其中a=,b=﹣. 【考點】整式的加減—化簡求值. 【分析】首先根據(jù)整式的加減運算法則將原式化簡,然后把給定的值代入求值.注意去括號時,如果括號前是負(fù)號,那么括號中的每一項都要變號;合并同類項時,只把系數(shù)相加減,字母與字母的指數(shù)不變. 【解答】解:原式=15a2b﹣5ab2﹣3ab2﹣15a2b=﹣8ab2, 當(dāng)a=,b=﹣時,原式=﹣8××=﹣. 【點評】熟練地進(jìn)行整式的加減運算,并能運用加減運算進(jìn)行整式的化簡求值. 20.(9分)給出三個多項式:x2+2x﹣1,x2+4x+1,x2﹣2x.請選擇你最喜歡的兩個多項式進(jìn)行加法運算,并把結(jié)果因式分解. 【考點】因式分解的應(yīng)用;整式的加減. 【專題】開放型. 【分析】本題考查整式的加法運算,找出同類項,然后只要合并同類項就可以了. 【解答】解:情況一:x2+2x﹣1+x2+4x+1=x2+6x=x(x+6). 情況二:x2+2x﹣1+x2﹣2x=x2﹣1=(x+1)(x﹣1). 情況三:x2+4x+1+x2﹣2x=x2+2x+1=(x+1)2. 【點評】本題考查了提公因式法,公式法分解因式,整式的加減運算實際上就是去括號、合并同類項,這是各地中考的??键c. 熟記公式結(jié)構(gòu)是分解因式的關(guān)鍵.平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b);完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2. 21.(9分)解方程:=. 【考點】解分式方程. 【專題】計算題. 【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解. 【解答】解:去分母得:x2+2x﹣x2+4=8, 移項合并得:2x=4, 解得:x=2, 經(jīng)檢驗x=2是增根,分式方程無解. 【點評】此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根. 22.(9分)已知:如圖,△ABC和△DBE均為等腰直角三角形. (1)求證:AD=CE; (2)求證:AD和CE垂直. 【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);等腰直角三角形. 【專題】證明題. 【分析】(1)由等腰直角三角形的性質(zhì)得出AB=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=90°,得出∠ABD=CBE,證出△ABD≌△CBE(SAS),得出AD=CE; (2)△ABD≌△CBE得出∠BAD=∠BCE,再由∠BAD+∠ABC∠∠BGA=∠BCE+∠AFC+∠CGF=180°,得出∠AFC=∠ABC=90°,證出結(jié)論. 【解答】(1)證明:∵△ABC和△DBE是等腰直角三角形, ∴AB=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=90°, ∴∠ABC﹣∠DBC=∠DBE﹣∠DBC, 即∠ABD=CBE, 在△ABD和△CBE中, , ∴△ABD≌△CBE(SAS), ∴AD=CE; (2)延長AD分別交BC和CE于G和F,如圖所示: ∵△ABD≌△CBE, ∴∠BAD=∠BCE, ∵∠BAD+∠ABC∠∠BGA=∠BCE+∠AFC+∠CGF=180°, 又∵∠BGA=∠CGF, ∵∠BAD+∠ABC+∠BGA=∠BCE+∠AFC+∠CGF=180°, ∴∠AFC=∠ABC=90°, ∴AD⊥CE. 【點評】本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì);證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵. 23.(9分)如圖,CE=CB,CD=CA,∠DCA=∠ECB,求證:DE=AB. 【考點】全等三角形的判定與性質(zhì). 【專題】證明題. 【分析】求出∠DCE=∠ACB,根據(jù)SAS證△DCE≌△ACB,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可推出答案. 【解答】證明:∵∠DCA=∠ECB, ∴∠DCA+∠ACE=∠BCE+∠ACE, ∴∠DCE=∠ACB, ∵在△DCE和△ACB中 , ∴△DCE≌△ACB, ∴DE=AB. 【點評】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生能否運用全等三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行推理,題目比較典型,難度適中. 24.(9分)某縣為了落實中央的“強基惠民工程”,計劃將某村的居民自來水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規(guī)定時間內(nèi)完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊先合做15天,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天. (1)這項工程的規(guī)定時間是多少天? (2)已知甲隊每天的施工費用為6500元,乙隊每天的施工費用為3500元.為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊合做來完成.則該工程施工費用是多少? 【考點】分式方程的應(yīng)用. 【專題】應(yīng)用題. 【分析】(1)設(shè)這項工程的規(guī)定時間是x天,根據(jù)甲、乙隊先合做15天,余下的工程由甲隊單獨需要5天完成,可得出方程,解出即可. (2)先計算甲、乙合作需要的時間,然后計算費用即可. 【解答】解:(1)設(shè)這項工程的規(guī)定時間是x天, 根據(jù)題意得:(+)×15+=1. 解得:x=30. 經(jīng)檢驗x=30是原分式方程的解. 答:這項工程的規(guī)定時間是30天. (2)該工程由甲、乙隊合做完成,所需時間為:1÷(+)=18(天), 則該工程施工費用是:18×(6500+3500)=180000(元). 答:該工程的費用為180000元. 【點評】本題考查了分式方程的應(yīng)用,解答此類工程問題,經(jīng)常設(shè)工作量為“單位1”,注意仔細(xì)審題,運用方程思想解答. 25.(12分)如圖,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于點D,CE為△ACD的角平分線,EF⊥BC于點F,EF交CD于點G.求證:BE=CG. 【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì). 【專題】證明題. 【分析】過點A作AP⊥BC于點P,求出∠BAP=∠PAC,求出∠BAP=∠PAC=∠BCD,∠ACE=∠ECD,推出2(∠BCD+∠ECD)=90°,求出∠BCE=∠FEC=45°,推出EF=FC,求出∠BEF=∠BAP=∠BCD,∠BFE=∠EFC=90°,根據(jù)ASA證出△BFE≌△GFC即可. 【解答】證明:過點A作AP⊥BC于點P,∠APB=90°, ∵AB=AC,∴∠BAP=∠PAC, ∵CD⊥AB,∴∠B+∠BCD=180°﹣∠CDB=90°, ∵∠B+∠BAP=180°﹣∠APB=90°,∴∠BAP=∠PAC=∠BCD, ∵CE平分∠DCA,∴∠ACE=∠ECD, ∵∠APC+∠PCA+∠PAC=180°, ∴∠ACE+∠DCE+∠PCD+∠PAC=90° ∴2(∠BCD+∠ECD)=90°, ∴∠BCE=45°, ∵EF⊥BC, ∴∠EFC=90° ∴∠FEC=180°﹣∠EFC﹣∠ECF=45°, ∴∠FEC=∠ECF, ∴EF=FC, ∵EF⊥BC, ∴∠EFC=∠APC=90°, ∴EF∥AP, ∴∠BEF=∠BAP=∠BCD, ∵EF⊥BC, ∴∠BFE=∠EFC=90°, ∵在△BFE和△GFC中, , ∴△BFE≌△GFC(ASA), ∴BE=CG. 【點評】本題考查了全等三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理等知識點的綜合運用,題目的難度中等. 第23頁(共23頁)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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