人教版七年級(jí)上冊(cè) 期末試卷(2)
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期末試卷(2) 一、選擇題:(本大題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,請(qǐng)把正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi).) 1.(4分)在π,﹣2,0.3,﹣,0.1010010001這五個(gè)數(shù)中,有理數(shù)的個(gè)數(shù)有( ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 2.(4分)下列說(shuō)法中,正確的是( ) A.絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是正數(shù) B.任何有理數(shù)的絕對(duì)值都不是負(fù)數(shù) C.若線段AC=BC,則點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn) D.角的大小與角兩邊的長(zhǎng)度有關(guān),邊越長(zhǎng)角越大 3.(4分)下列說(shuō)法中,正確的是( ) A.2不是單項(xiàng)式 B.﹣ab2的系數(shù)是﹣1,次數(shù)是3 C.6πx3的系數(shù)是6 D.﹣的系數(shù)是﹣2 4.(4分)把方程3x+去分母正確的是( ) A.18x+2(2x﹣1)=18﹣3(x+1) B.3x+(2x﹣1)=3﹣(x+1) C.18x+(2x﹣1)=18﹣(x+1) D.3x+2(2x﹣1)=3﹣3(x+1) 5.(4分)把一些圖書(shū)分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本,設(shè)這個(gè)班有學(xué)生x人,下列方程正確的是( ?。? A.3x+20=4x﹣25 B.3x﹣25=4x+20 C.4x﹣3x=25﹣20 D.3x﹣20=4x+25 6.(4分)過(guò)正方體中有公共頂點(diǎn)的三條棱的中點(diǎn)切出一個(gè)平面,形成如圖幾何體,其正確展開(kāi)圖正確的為( ) A. B. C. D. 7.(4分)下列結(jié)論: ①若關(guān)于x的方程ax+b=0(a≠0)的解是x=1,則a+b=0; ②若b=2a,則關(guān)于x的方程ax+b=0(a≠0)的解為x=﹣; ③若a+b=1,且a≠0,則x=1一定是方程ax+b=1的解. 其中正確的結(jié)論是( ?。? A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 8.(4分)按下面的程序計(jì)算, 當(dāng)輸入x=100時(shí),輸出結(jié)果為501;當(dāng)輸入x=20時(shí),輸出結(jié)果為506;如果開(kāi)始輸入的值x為正數(shù),最后輸出的結(jié)果為656,那么滿足條件的x的值最多有( ?。? A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè) 9.(4分)超市店慶促銷(xiāo),某種書(shū)包原價(jià)每個(gè)x元,第一次降價(jià)打“八折”,第二次降價(jià)每個(gè)又減10元,經(jīng)兩次降價(jià)后售價(jià)為90元,則得到方程( ?。? A.0.8x﹣10=90 B.0.08x﹣10=90 C.90﹣0.8x=10 D.x﹣0.8x﹣10=90 10.(4分)如圖1,將一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形紙片剪去兩個(gè)小矩形,得到一個(gè)“”的圖案,如圖2所示,再將剪下的兩個(gè)小矩形拼成一個(gè)新的矩形,如圖3所示,則新矩形的周長(zhǎng)可表示為( ?。? A.2a﹣3b B.4a﹣8b C.2a﹣4b D.4a﹣10b 二、填空題:(本大題共4小題,每小題5分,共20分) 11.(5分)2016年春節(jié)期間,在網(wǎng)絡(luò)上用“百度”搜索引擎搜索“開(kāi)放二孩”,能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個(gè)數(shù)約為45100000,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 ?。? 12.(5分)為了倡導(dǎo)綠色出行,某市為市民提供了自行車(chē)租賃服務(wù),其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下: 地區(qū)類(lèi)別 首小時(shí)內(nèi) 首小時(shí)外 備注 A類(lèi) 1.5元/15分鐘 2.75元/15分鐘 不足15分鐘時(shí) 按15分鐘收費(fèi) B類(lèi) 1.0元/15分鐘 1.25元/15分鐘 C類(lèi) 免費(fèi) 0.75元/15分鐘 如果小明某次租賃自行車(chē)3小時(shí),繳費(fèi)14元,請(qǐng)判斷小明該次租賃自行車(chē)所在地區(qū)的類(lèi)別是 類(lèi)(填“A、B、C”中的一個(gè)). 13.(5分)劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全世界,很多同學(xué)非常感興趣,也學(xué)起了魔術(shù).小華把任意有理數(shù)對(duì)(x,y)放進(jìn)裝有計(jì)算裝置的魔術(shù)盒,會(huì)得到一個(gè)新的有理數(shù)x+y2+1. 例如:把(﹣1,2)放入其中,就會(huì)得到﹣1+22+1=4.現(xiàn)將有理數(shù)對(duì)(3,﹣2)放入其中,得到的有理數(shù)是 .若將正整數(shù)對(duì)放入其中,得到的值是6,則滿足條件的所有的正整數(shù)對(duì)(x,y)為 . 14.(5分)書(shū)店舉行購(gòu)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng): ①一次性購(gòu)書(shū)不超過(guò)100元,不享受打折優(yōu)惠; ②一次性購(gòu)書(shū)超過(guò)100元但不超過(guò)200元一律打九折; ③一次性購(gòu)書(shū)超過(guò)200元一律打七折. 小麗在這次活動(dòng)中,兩次購(gòu)書(shū)總共付款229.4元,第二次購(gòu)書(shū)原價(jià)是第一次購(gòu)書(shū)原價(jià)的3倍,那么小麗這兩次購(gòu)書(shū)原價(jià)的總和是 元. 三、解答題(本大題共兩題,每題8分,共16分) 15.(8分)﹣13﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2]. 16.(8分)解方程:. 四、(本大題共兩題,每題8分,共16分) 17.(8分)如圖,點(diǎn)C是線段AB上,AC=10cm,CB=8cm,M,N分別是AC,BC的中點(diǎn). (1)求線段MN的長(zhǎng). (2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=acm,其他條件不變,不用計(jì)算你猜出MN的長(zhǎng)度嗎? (3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且滿足AC﹣BC=acm,M,N仍分別為AC,BC的中點(diǎn),你還能猜出線段MN的長(zhǎng)度嗎? (4)由此題你發(fā)現(xiàn)了怎樣的規(guī)律? 18.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:已知x2﹣(2x2﹣4y)+2(x2﹣y),其中x=﹣1,y=. 五、(本大題共兩題,每題10分,共20分) 19.(10分)一次數(shù)學(xué)課上,老師要求學(xué)生根據(jù)圖示張?chǎng)闻c李亮的對(duì)話內(nèi)容,展開(kāi)如下活動(dòng): 活動(dòng)1:仔細(xì)閱讀對(duì)話內(nèi)容 活動(dòng)2:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解答. 下面是學(xué)生提出的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你列方程解答. (1)如果張?chǎng)螞](méi)有辦卡,她需要付多少錢(qián)? (2)你認(rèn)為買(mǎi)多少元錢(qián)的書(shū)辦卡就便宜? 20.(10分)一般情況下不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:a=b=0.我們稱(chēng)使得成立的一對(duì)數(shù)a,b為“相伴數(shù)對(duì)”,記為(a,b). (1)若(1,b)是“相伴數(shù)對(duì)”,求b的值; (2)寫(xiě)出一個(gè)“相伴數(shù)對(duì)”(a,b),其中a≠0,且a≠1; (3)若(m,n)是“相伴數(shù)對(duì)”,求代數(shù)式m﹣﹣[4m﹣2(3n﹣1)]的值. 六、(本題12分) 21.(12分)如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案. (1)完成下表的填空: 正方形個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 n 火柴棒根數(shù) 4 7 10 13 (2)某同學(xué)用若干根火柴棒按如上圖列的方式擺圖案,擺完了第1個(gè)后,擺第2個(gè),接著擺第3個(gè),第4個(gè),…,當(dāng)他擺完第n個(gè)圖案時(shí)剩下了20根火柴棒,要?jiǎng)偤脭[完第n+1個(gè)圖案還差2根.問(wèn)最后擺的圖案是第幾個(gè)圖案? 七、(本題12分) 22.(12分)為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),某中學(xué)在2014年元旦前夕,由校團(tuán)委組織全校學(xué)生開(kāi)展一次書(shū)法比賽,為了表彰在書(shū)法比賽中優(yōu)秀學(xué)生,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)鋼筆30支,毛筆20支,共需1070元,其中每支毛筆比鋼筆貴6元. (1)求鋼筆和毛筆的單價(jià)各為多少元? (2)①后來(lái)校團(tuán)委決定調(diào)整設(shè)獎(jiǎng)方案,擴(kuò)大表彰面,需要購(gòu)買(mǎi)上面的兩種筆共60支(每種筆的單價(jià)不變).張老師做完預(yù)算后,向財(cái)務(wù)處王老師說(shuō):“我這次買(mǎi)這兩種筆需支領(lǐng)1322元.”王老師算了一下,說(shuō):“如果你用這些錢(qián)只買(mǎi)這兩種筆,那么帳肯定算錯(cuò)了.”請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的方程知識(shí)解釋王老師為什么說(shuō)他用這些錢(qián)只買(mǎi)這兩種筆的帳算錯(cuò)了. ②張老師突然想起,所做的預(yù)算中還包括校長(zhǎng)讓他買(mǎi)的一支簽字筆.如果簽字筆的單價(jià)為不大于10元的整數(shù),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,直接寫(xiě)出簽字筆的單價(jià)可能為 元. 八、(本題14分) 23.(14分)如圖1,O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線OC,∠AOC=30°,將一直角三角板(∠M=30°)的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OM與OC都在直線AB的上方. (1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O以每秒3°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周.如圖2,經(jīng)過(guò)t秒后,OM恰好平分∠BOC.①求t的值;②此時(shí)ON是否平分∠AOC?請(qǐng)說(shuō)明理由; (2)在(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,若三角板在轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),射線OC也繞O點(diǎn)以每秒6°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,如圖3,那么經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間OC平分∠MON?請(qǐng)說(shuō)明理由; (3)在(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間OC平分∠MOB?請(qǐng)畫(huà)圖并說(shuō)明理由. 參考答案與試題解析 一、選擇題:(本大題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,請(qǐng)把正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi).) 1.(4分)在π,﹣2,0.3,﹣,0.1010010001這五個(gè)數(shù)中,有理數(shù)的個(gè)數(shù)有( ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 【考點(diǎn)】有理數(shù). 【分析】根據(jù)有理數(shù)的定義求解. 【解答】解:在π,﹣2,0.3,﹣,0.1010010001這五個(gè)數(shù)中,有理數(shù)的個(gè)數(shù)為﹣2,0.3,﹣,0.1010010001. 故選D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù):整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù). 2.(4分)下列說(shuō)法中,正確的是( ?。? A.絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是正數(shù) B.任何有理數(shù)的絕對(duì)值都不是負(fù)數(shù) C.若線段AC=BC,則點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn) D.角的大小與角兩邊的長(zhǎng)度有關(guān),邊越長(zhǎng)角越大 【考點(diǎn)】絕對(duì)值;兩點(diǎn)間的距離;角的概念. 【分析】根據(jù)絕對(duì)值、線段的中點(diǎn)和角的定義判斷即可. 【解答】解:A、絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是非負(fù)數(shù),錯(cuò)誤; B、何有理數(shù)的絕對(duì)值都不是負(fù)數(shù),正確; C、線段AC=BC,則線段上的點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),錯(cuò)誤; D、角的大小與角兩邊的長(zhǎng)度無(wú)關(guān),錯(cuò)誤; 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查絕對(duì)值、線段的中點(diǎn)和角的定義問(wèn)題,關(guān)鍵是根據(jù)定義判斷. 3.(4分)下列說(shuō)法中,正確的是( ?。? A.2不是單項(xiàng)式 B.﹣ab2的系數(shù)是﹣1,次數(shù)是3 C.6πx3的系數(shù)是6 D.﹣的系數(shù)是﹣2 【考點(diǎn)】單項(xiàng)式. 【分析】直接利用單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù)的概念分別判斷得出即可. 【解答】解:A、2是單項(xiàng)式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、﹣ab2的系數(shù)是﹣1,次數(shù)是3,正確; C、6πx3的系數(shù)是6π,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、﹣的系數(shù)是﹣,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤; 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了單項(xiàng)式,正確把握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵. 4.(4分)把方程3x+去分母正確的是( ?。? A.18x+2(2x﹣1)=18﹣3(x+1) B.3x+(2x﹣1)=3﹣(x+1) C.18x+(2x﹣1)=18﹣(x+1) D.3x+2(2x﹣1)=3﹣3(x+1) 【考點(diǎn)】解一元一次方程. 【分析】同時(shí)乘以各分母的最小公倍數(shù),去除分母可得出答案. 【解答】解:去分母得:18x+2(2x﹣1)=18﹣3(x+1). 故選:A. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解一元一次方程的步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)和系數(shù)化為1,在去分母時(shí)一定要注意:不要漏乘方程的每一項(xiàng). 5.(4分)把一些圖書(shū)分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本,設(shè)這個(gè)班有學(xué)生x人,下列方程正確的是( ) A.3x+20=4x﹣25 B.3x﹣25=4x+20 C.4x﹣3x=25﹣20 D.3x﹣20=4x+25 【考點(diǎn)】由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程. 【分析】設(shè)這個(gè)班有學(xué)生x人,等量關(guān)系為圖書(shū)的數(shù)量是定值,據(jù)此列方程. 【解答】解:設(shè)這個(gè)班有學(xué)生x人, 由題意得,3x+20=4x﹣25. 故選A. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列出方程. 6.(4分)過(guò)正方體中有公共頂點(diǎn)的三條棱的中點(diǎn)切出一個(gè)平面,形成如圖幾何體,其正確展開(kāi)圖正確的為( ?。? A. B. C. D. 【考點(diǎn)】幾何體的展開(kāi)圖;截一個(gè)幾何體. 【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題. 【解答】解:選項(xiàng)A、C、D折疊后都不符合題意,只有選項(xiàng)B折疊后兩個(gè)剪去三角形與另一個(gè)剪去的三角形交于一個(gè)頂點(diǎn),與正方體三個(gè)剪去三角形交于一個(gè)頂點(diǎn)符合. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】考查了截一個(gè)幾何體和幾何體的展開(kāi)圖.解決此類(lèi)問(wèn)題,要充分考慮帶有各種符號(hào)的面的特點(diǎn)及位置. 7.(4分)下列結(jié)論: ①若關(guān)于x的方程ax+b=0(a≠0)的解是x=1,則a+b=0; ②若b=2a,則關(guān)于x的方程ax+b=0(a≠0)的解為x=﹣; ③若a+b=1,且a≠0,則x=1一定是方程ax+b=1的解. 其中正確的結(jié)論是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 【考點(diǎn)】一元一次方程的解. 【分析】根據(jù)方程的解的定義即可判斷. 【解答】解:①把x=1代入方程得a+b=0,故結(jié)論正確; ②方程ax+b=0(a≠0)移項(xiàng),得ax=﹣b, 兩邊同時(shí)除以a得x=﹣, ∵b=2a, ∴=2, ∴x=﹣2, 故命題錯(cuò)誤; ③把x=1代入方程ax+b=1一定有a+b=1成立,則x=1是方程的解. 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了方程的解的定義,方程的解就是能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,理解定義是關(guān)鍵. 8.(4分)按下面的程序計(jì)算, 當(dāng)輸入x=100時(shí),輸出結(jié)果為501;當(dāng)輸入x=20時(shí),輸出結(jié)果為506;如果開(kāi)始輸入的值x為正數(shù),最后輸出的結(jié)果為656,那么滿足條件的x的值最多有( ?。? A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè) 【考點(diǎn)】代數(shù)式求值;解一元一次方程. 【專(zhuān)題】圖表型;規(guī)律型;方程思想;一次方程(組)及應(yīng)用. 【分析】利用逆向思維來(lái)做,分析第一個(gè)數(shù)就是直接輸出656,可得方程5x+1=656,解方程即可求得第一個(gè)數(shù),再求得輸出為這個(gè)數(shù)的第二個(gè)數(shù),以此類(lèi)推即可求得所有答案. 【解答】解:∵最后輸出的結(jié)果為656, ∴第一個(gè)數(shù)就是直接輸出其結(jié)果時(shí):5x+1=656,則x=131>0, 第二個(gè)數(shù)就是直接輸出其結(jié)果時(shí):5x+1=131,則x=26>0, 第三個(gè)數(shù)就是直接輸出其結(jié)果時(shí):5x+1=26,則x=5>0, 第四個(gè)數(shù)就是直接輸出其結(jié)果時(shí):5x+1=5,則x=0.8>0, 第五個(gè)數(shù)就是直接輸出其結(jié)果時(shí):5x+1=0.8,則x=﹣0.4<0, 故x的值可取131、26、5、0.8四個(gè). 故答案為:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查代數(shù)式的求值和解方程的能力,注意理解題意與逆向思維的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵. 9.(4分)超市店慶促銷(xiāo),某種書(shū)包原價(jià)每個(gè)x元,第一次降價(jià)打“八折”,第二次降價(jià)每個(gè)又減10元,經(jīng)兩次降價(jià)后售價(jià)為90元,則得到方程( ?。? A.0.8x﹣10=90 B.0.08x﹣10=90 C.90﹣0.8x=10 D.x﹣0.8x﹣10=90 【考點(diǎn)】由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程. 【分析】設(shè)某種書(shū)包原價(jià)每個(gè)x元,根據(jù)題意列出方程解答即可. 【解答】解:設(shè)某種書(shū)包原價(jià)每個(gè)x元,可得:0.8x﹣10=90, 故選A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查一元一次方程,解題的關(guān)鍵是明確題意,能列出每次降價(jià)后的售價(jià). 10.(4分)如圖1,將一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形紙片剪去兩個(gè)小矩形,得到一個(gè)“”的圖案,如圖2所示,再將剪下的兩個(gè)小矩形拼成一個(gè)新的矩形,如圖3所示,則新矩形的周長(zhǎng)可表示為( ?。? A.2a﹣3b B.4a﹣8b C.2a﹣4b D.4a﹣10b 【考點(diǎn)】整式的加減;列代數(shù)式. 【專(zhuān)題】幾何圖形問(wèn)題. 【分析】根據(jù)題意列出關(guān)系式,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果. 【解答】解:根據(jù)題意得:2[a﹣b+(a﹣3b)]=4a﹣8b. 故選B 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減,以及列代數(shù)式,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 二、填空題:(本大題共4小題,每小題5分,共20分) 11.(5分)2016年春節(jié)期間,在網(wǎng)絡(luò)上用“百度”搜索引擎搜索“開(kāi)放二孩”,能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個(gè)數(shù)約為45100000,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 4.51×107 . 【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù). 【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn),由于45100000有8位,所以可以確定n=8﹣1=7. 【解答】解:45100000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為4.51×107. 故答案為:4.51×107. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法,準(zhǔn)確確定a與n值是關(guān)鍵. 12.(5分)為了倡導(dǎo)綠色出行,某市為市民提供了自行車(chē)租賃服務(wù),其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下: 地區(qū)類(lèi)別 首小時(shí)內(nèi) 首小時(shí)外 備注 A類(lèi) 1.5元/15分鐘 2.75元/15分鐘 不足15分鐘時(shí) 按15分鐘收費(fèi) B類(lèi) 1.0元/15分鐘 1.25元/15分鐘 C類(lèi) 免費(fèi) 0.75元/15分鐘 如果小明某次租賃自行車(chē)3小時(shí),繳費(fèi)14元,請(qǐng)判斷小明該次租賃自行車(chē)所在地區(qū)的類(lèi)別是 B 類(lèi)(填“A、B、C”中的一個(gè)). 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】根據(jù)自行車(chē)租賃服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),分別求出三個(gè)類(lèi)別租賃自行車(chē)的收費(fèi),進(jìn)而求解即可. 【解答】解:如果租賃自行車(chē)所在地區(qū)的類(lèi)別是A類(lèi),應(yīng)該收費(fèi):1.5×4+2.75×8=28(元), 如果停車(chē)所在地區(qū)的類(lèi)別是B類(lèi),應(yīng)該收費(fèi):1.0×4+1.25×8=14(元), 如果停車(chē)所在地區(qū)的類(lèi)別是C類(lèi),應(yīng)該收費(fèi):0×4+0.75×8=6(元), 故答案為:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用,正確理解自行車(chē)租賃服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),求出三個(gè)類(lèi)別租賃自行車(chē)的收費(fèi)是解題的關(guān)鍵. 13.(5分)劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全世界,很多同學(xué)非常感興趣,也學(xué)起了魔術(shù).小華把任意有理數(shù)對(duì)(x,y)放進(jìn)裝有計(jì)算裝置的魔術(shù)盒,會(huì)得到一個(gè)新的有理數(shù)x+y2+1. 例如:把(﹣1,2)放入其中,就會(huì)得到﹣1+22+1=4.現(xiàn)將有理數(shù)對(duì)(3,﹣2)放入其中,得到的有理數(shù)是 8?。魧⒄麛?shù)對(duì)放入其中,得到的值是6,則滿足條件的所有的正整數(shù)對(duì)(x,y)為?。?,2)或(4,1)?。? 【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算. 【專(zhuān)題】新定義;實(shí)數(shù). 【分析】把有理數(shù)(3,﹣2)放入其中,計(jì)算即可得到結(jié)果;根據(jù)結(jié)果為6列出方程,由x與y為正整數(shù)確定出(x,y)即可. 【解答】解:根據(jù)題意得:3+(﹣2)2+1=3+4+1=8; 根據(jù)題意得:x+y2+1=6, 當(dāng)x=1時(shí),y=2;x=4時(shí),y=1, 則(x,y)為(1,2)或(4,1), 故答案為:8;(1,2)或(4,1) 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 14.(5分)書(shū)店舉行購(gòu)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng): ①一次性購(gòu)書(shū)不超過(guò)100元,不享受打折優(yōu)惠; ②一次性購(gòu)書(shū)超過(guò)100元但不超過(guò)200元一律打九折; ③一次性購(gòu)書(shū)超過(guò)200元一律打七折. 小麗在這次活動(dòng)中,兩次購(gòu)書(shū)總共付款229.4元,第二次購(gòu)書(shū)原價(jià)是第一次購(gòu)書(shū)原價(jià)的3倍,那么小麗這兩次購(gòu)書(shū)原價(jià)的總和是 248或296 元. 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】設(shè)第一次購(gòu)書(shū)的原價(jià)為x元,則第二次購(gòu)書(shū)的原價(jià)為3x元.根據(jù)x的取值范圍分段考慮,根據(jù)“付款金額=第一次付款金額+第二次付款金額”即可列出關(guān)于x的一元一次方程,解方程即可得出結(jié)論. 【解答】解:設(shè)第一次購(gòu)書(shū)的原價(jià)為x元,則第二次購(gòu)書(shū)的原價(jià)為3x元, 依題意得:①當(dāng)0<x≤時(shí),x+3x=229.4, 解得:x=57.35(舍去); ②當(dāng)<x≤時(shí),x+×3x=229.4, 解得:x=62, 此時(shí)兩次購(gòu)書(shū)原價(jià)總和為:4x=4×62=248; ③當(dāng)<x≤100時(shí),x+×3x=229.4, 解得:x=74, 此時(shí)兩次購(gòu)書(shū)原價(jià)總和為:4x=4×74=296. 綜上可知:小麗這兩次購(gòu)書(shū)原價(jià)的總和是248或296元. 故答案為:248或296. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分段考慮,結(jié)合熟練關(guān)系找出每段x區(qū)間內(nèi)的關(guān)于x的一元一次方程.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程(或方程組)是關(guān)鍵. 三、解答題(本大題共兩題,每題8分,共16分) 15.(8分)﹣13﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2]. 【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算. 【分析】原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果. 【解答】解:原式=﹣1﹣×(2﹣9)=﹣1+=. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 16.(8分)解方程:. 【考點(diǎn)】解一元一次方程. 【專(zhuān)題】計(jì)算題. 【分析】這是一個(gè)帶分母的方程,所以要先去分母,再去括號(hào),最后移項(xiàng),合并同類(lèi)項(xiàng),系數(shù)化為1,從而得到方程的解. 【解答】解:去分母得,2(x+1)﹣4=8+2﹣x, 去括號(hào)得,2x+2﹣4=8+2﹣x, 移項(xiàng)得,2x+x=8+2﹣2+4, 合并同類(lèi)項(xiàng)得,3x=12, 系數(shù)化為1得,x=4. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了解一元一次方程,注意在去分母時(shí),方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時(shí),不要漏乘沒(méi)有分母的項(xiàng),同時(shí)要把分子(如果是一個(gè)多項(xiàng)式)作為一個(gè)整體加上括號(hào). 四、(本大題共兩題,每題8分,共16分) 17.(8分)如圖,點(diǎn)C是線段AB上,AC=10cm,CB=8cm,M,N分別是AC,BC的中點(diǎn). (1)求線段MN的長(zhǎng). (2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=acm,其他條件不變,不用計(jì)算你猜出MN的長(zhǎng)度嗎? (3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且滿足AC﹣BC=acm,M,N仍分別為AC,BC的中點(diǎn),你還能猜出線段MN的長(zhǎng)度嗎? (4)由此題你發(fā)現(xiàn)了怎樣的規(guī)律? 【考點(diǎn)】?jī)牲c(diǎn)間的距離. 【分析】(1)根據(jù)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),找到線段之間的關(guān)系,即可求出結(jié)果; (2)根據(jù)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),找到線段之間的關(guān)系,即可得出結(jié)論; (3)根據(jù)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),找到線段之間的關(guān)系,即可得出結(jié)論; (4)分析上面結(jié)論,即可得出“MN的長(zhǎng)度與C點(diǎn)的位置無(wú)關(guān),只與AB的長(zhǎng)度有關(guān)”這一結(jié)論. 【解答】解:(1)MN=MC+CN=AC+CB=×10+×8=5+4=9cm. 答:線段MN的長(zhǎng)為9cm. (2)MN=MC+CN=AC+CB=(AC+CB)=cm. (3)如圖, MN=AC﹣AM﹣NC=AC﹣AC﹣BC=(AC﹣BC)=cm. (4)當(dāng)C點(diǎn)在AB線段上時(shí),AC+BC=AB, 當(dāng)C點(diǎn)在AB延長(zhǎng)線上時(shí),AC﹣BC=AB, 故找到規(guī)律,MN的長(zhǎng)度與C點(diǎn)的位置無(wú)關(guān),只與AB的長(zhǎng)度有關(guān). 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了兩點(diǎn)間的距離,解題的關(guān)鍵是根據(jù)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),找到線段之間的關(guān)系. 18.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:已知x2﹣(2x2﹣4y)+2(x2﹣y),其中x=﹣1,y=. 【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值. 【專(zhuān)題】計(jì)算題. 【分析】先去括號(hào)得到原式=x2﹣2x2+4y+2x2﹣2y,再合并同類(lèi)項(xiàng)得x2+2y,然后把x=﹣1,y=代入計(jì)算. 【解答】解:原式=x2﹣2x2+4y+2x2﹣2y =x2+2y, 當(dāng)x=﹣1,y=時(shí),原式=(﹣1)2+2×=2. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整式的加減﹣化簡(jiǎn)求值:先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng),然后把滿足條件的字母的值代入計(jì)算得到對(duì)應(yīng)的整式的值. 五、(本大題共兩題,每題10分,共20分) 19.(10分)一次數(shù)學(xué)課上,老師要求學(xué)生根據(jù)圖示張?chǎng)闻c李亮的對(duì)話內(nèi)容,展開(kāi)如下活動(dòng): 活動(dòng)1:仔細(xì)閱讀對(duì)話內(nèi)容 活動(dòng)2:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解答. 下面是學(xué)生提出的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你列方程解答. (1)如果張?chǎng)螞](méi)有辦卡,她需要付多少錢(qián)? (2)你認(rèn)為買(mǎi)多少元錢(qián)的書(shū)辦卡就便宜? 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】(1)設(shè)如果張?chǎng)螞](méi)有辦卡,她需要付x元,根據(jù)關(guān)系式為:書(shū)的原價(jià)﹣12=書(shū)的原價(jià)×0.8+20列出一元一次方程即可; (2)設(shè)買(mǎi)y元的書(shū)辦卡與不辦卡的花費(fèi)一樣多,根據(jù)題意得到y(tǒng)=20+0.8y,求出y即可. 【解答】(1)解:設(shè)如果張?chǎng)螞](méi)有辦卡,她需要付x元, 則有:20+0.8x=x﹣12, 整理方程得:0.2x=32, 解得:x=160, 答:如果張?chǎng)螞](méi)有辦卡,她需要付160元; (2)解:設(shè)買(mǎi)y元的書(shū)辦卡與不辦卡的花費(fèi)一樣多, 則有:y=20+0.8y, 解得y=100. 所以當(dāng)購(gòu)買(mǎi)的書(shū)的總價(jià)多于100元時(shí),辦卡便宜, 答:我認(rèn)為買(mǎi)多于100元錢(qián)的書(shū)辦卡就便宜. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解. 20.(10分)一般情況下不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:a=b=0.我們稱(chēng)使得成立的一對(duì)數(shù)a,b為“相伴數(shù)對(duì)”,記為(a,b). (1)若(1,b)是“相伴數(shù)對(duì)”,求b的值; (2)寫(xiě)出一個(gè)“相伴數(shù)對(duì)”(a,b),其中a≠0,且a≠1; (3)若(m,n)是“相伴數(shù)對(duì)”,求代數(shù)式m﹣﹣[4m﹣2(3n﹣1)]的值. 【考點(diǎn)】整式的加減;代數(shù)式求值. 【專(zhuān)題】計(jì)算題;新定義;實(shí)數(shù). 【分析】(1)利用“相伴數(shù)對(duì)”的定義化簡(jiǎn),計(jì)算即可求出b的值; (2)寫(xiě)出一個(gè)“相伴數(shù)對(duì)”即可; (3)利用“相伴數(shù)對(duì)”定義得到9m+4n=0,原式去括號(hào)整理后代入計(jì)算即可求出值. 【解答】解:(1)∵(1,b)是“相伴數(shù)對(duì)”, ∴+=, 解得:b=﹣; (2)(2,﹣)(答案不唯一); (3)由(m,n)是“相伴數(shù)對(duì)”可得:+=,即=, 即9m+4n=0, 則原式=m﹣n﹣4m+6n﹣2=﹣n﹣3m﹣2=﹣﹣2=﹣2. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減,以及代數(shù)式求值,弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵. 六、(本題12分) 21.(12分)如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案. (1)完成下表的填空: 正方形個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 n 火柴棒根數(shù) 4 7 10 13 (2)某同學(xué)用若干根火柴棒按如上圖列的方式擺圖案,擺完了第1個(gè)后,擺第2個(gè),接著擺第3個(gè),第4個(gè),…,當(dāng)他擺完第n個(gè)圖案時(shí)剩下了20根火柴棒,要?jiǎng)偤脭[完第n+1個(gè)圖案還差2根.問(wèn)最后擺的圖案是第幾個(gè)圖案? 【考點(diǎn)】規(guī)律型:圖形的變化類(lèi). 【專(zhuān)題】規(guī)律型. 【分析】(1)易得組成一個(gè)正方形都需要4根火柴棒,找到組成1個(gè)以上的正方形需要的火柴棒的根數(shù)在4的基礎(chǔ)上增加幾個(gè)3即可. (2)根據(jù)(1)的規(guī)律得出3(n+1)+1=22,解出n即可. 【解答】解:(1)按如圖的方式擺放,每增加1個(gè)正方形火花圖案,火柴棒的根數(shù)相應(yīng)地增加3根, 若擺成5個(gè)、6個(gè)、n個(gè)同樣大小的正方形火花圖案,則相應(yīng)的火柴棒的根數(shù)分別是16根、19根、(3n+1)根. 正方形個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 n 火柴棒根數(shù) 4 7 10 13 16 19 3n+1 (2) ∵當(dāng)他擺完第n個(gè)圖案時(shí)剩下了20根火柴棒,要?jiǎng)偤脭[完第n+1個(gè)圖案還差2根. ∴3(n+1)+1=22, 解得n=6, ∴這位同學(xué)最后擺的圖案是第7個(gè)圖案. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖形的規(guī)律性問(wèn)題;得到不變的量及變化的量與n的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵. 七、(本題12分) 22.(12分)為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),某中學(xué)在2014年元旦前夕,由校團(tuán)委組織全校學(xué)生開(kāi)展一次書(shū)法比賽,為了表彰在書(shū)法比賽中優(yōu)秀學(xué)生,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)鋼筆30支,毛筆20支,共需1070元,其中每支毛筆比鋼筆貴6元. (1)求鋼筆和毛筆的單價(jià)各為多少元? (2)①后來(lái)校團(tuán)委決定調(diào)整設(shè)獎(jiǎng)方案,擴(kuò)大表彰面,需要購(gòu)買(mǎi)上面的兩種筆共60支(每種筆的單價(jià)不變).張老師做完預(yù)算后,向財(cái)務(wù)處王老師說(shuō):“我這次買(mǎi)這兩種筆需支領(lǐng)1322元.”王老師算了一下,說(shuō):“如果你用這些錢(qián)只買(mǎi)這兩種筆,那么帳肯定算錯(cuò)了.”請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的方程知識(shí)解釋王老師為什么說(shuō)他用這些錢(qián)只買(mǎi)這兩種筆的帳算錯(cuò)了. ②張老師突然想起,所做的預(yù)算中還包括校長(zhǎng)讓他買(mǎi)的一支簽字筆.如果簽字筆的單價(jià)為不大于10元的整數(shù),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,直接寫(xiě)出簽字筆的單價(jià)可能為 2或8 元. 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用. 【專(zhuān)題】應(yīng)用題. 【分析】(1)設(shè)鋼筆得單價(jià)為x元,則毛筆單價(jià)為(x+4)元,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果; (2)①設(shè)單價(jià)為19元得鋼筆y支,則單價(jià)為25元的毛筆為(60﹣y)支,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果; ②設(shè)單價(jià)為19元的鋼筆z支,簽字筆的單價(jià)為a元,根據(jù)題意列出關(guān)系式,根據(jù)z,a為整數(shù),確定出a與z的值,即可得到結(jié)果. 【解答】解:(1)設(shè)鋼筆的單價(jià)為x元,則毛筆的單價(jià)為(x+6)元, 由題意得:30x+20(x+6)=1070, 解得:x=19, 則x+6=25, 答:鋼筆的單價(jià)為19元,毛筆的單價(jià)為25元; (2)①設(shè)單價(jià)為19元的鋼筆y支,則單價(jià)為25元的毛筆為(60﹣y)支, 根據(jù)題意得:19y+25(60﹣y)=1322, 解得:y=, 不合題意,即張老師肯定搞錯(cuò)了; ②設(shè)單價(jià)為19元的鋼筆z支,簽字筆的單價(jià)為a元, 根據(jù)題意得:19z+25(60﹣z)=1322﹣a,即6z=178+a, 由a,z都是整數(shù),且178+a應(yīng)被6整除, 經(jīng)驗(yàn)算當(dāng)a=2時(shí),6z=180,即z=30,符合題意; 當(dāng)a=8時(shí),6z=186,即z=31,符合題意, 則簽字筆的單價(jià)為2元或8元. 故答案為:2或8. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,找出題中的等量關(guān)系是解本題的關(guān)鍵. 八、(本題14分) 23.(14分)如圖1,O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線OC,∠AOC=30°,將一直角三角板(∠M=30°)的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OM與OC都在直線AB的上方. (1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O以每秒3°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周.如圖2,經(jīng)過(guò)t秒后,OM恰好平分∠BOC.①求t的值;②此時(shí)ON是否平分∠AOC?請(qǐng)說(shuō)明理由; (2)在(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,若三角板在轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),射線OC也繞O點(diǎn)以每秒6°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,如圖3,那么經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間OC平分∠MON?請(qǐng)說(shuō)明理由; (3)在(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間OC平分∠MOB?請(qǐng)畫(huà)圖并說(shuō)明理由. 【考點(diǎn)】角的計(jì)算;角平分線的定義. 【分析】(1)根據(jù)圖形和題意得出∠AON+∠BOM=90°,∠CON+∠COM=90°,再根據(jù)∠AON=∠CON,即可得出OM平分∠BOC; (2)根據(jù)圖形和題意得出∠AON+∠BOM=90°,∠CON=∠COM=45°,再根據(jù)轉(zhuǎn)動(dòng)速度從而得出答案; (3)分別根據(jù)轉(zhuǎn)動(dòng)速度關(guān)系和OC平分∠MOB畫(huà)圖即可. 【解答】解:(1)①∵∠AON+∠BOM=90°,∠COM=∠MOB, ∵∠AOC=30°, ∴∠BOC=2∠COM=150°, ∴∠COM=75°, ∴∠CON=15°, ∴∠AON=∠AOC﹣∠CON=30°﹣15°=15°, 解得:t=15°÷3°=5秒; ②是,理由如下: ∵∠CON=15°,∠AON=15°, ∴ON平分∠AOC; (2)5秒時(shí)OC平分∠MON,理由如下: ∵∠AON+∠BOM=90°,∠CON=∠COM, ∵∠MON=90°, ∴∠CON=∠COM=45°, ∵三角板繞點(diǎn)O以每秒3°的速度,射線OC也繞O點(diǎn)以每秒6°的速度旋轉(zhuǎn), 設(shè)∠AON為3t,∠AOC為30°+6t, ∵∠AOC﹣∠AON=45°, 可得:6t﹣3t=15°, 解得:t=5秒; (3)OC平分∠MOB ∵∠AON+∠BOM=90°,∠BOC=∠COM, ∵三角板繞點(diǎn)O以每秒3°的速度,射線OC也繞O點(diǎn)以每秒6°的速度旋轉(zhuǎn), 設(shè)∠AON為3t,∠AOC為30°+6t, ∴∠COM為(90°﹣3t), ∵∠BOM+∠AON=90°, 可得:180°﹣(30°+6t)=(90°﹣3t), 解得:t=秒; 如圖: 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了角的計(jì)算,關(guān)鍵是應(yīng)該認(rèn)真審題并仔細(xì)觀察圖形,找到各個(gè)量之間的關(guān)系求出角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵. 第24頁(yè)(共24頁(yè))- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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